Způsoby, jak zdůraznit

Důraz

Aglutinace

Recepce představivosti

Charakter představivosti v kreativním procesu

Procesy představivosti v konečném důsledku spočívají v mentálním rozložení počátečních reprezentací do jejich jednotlivých částí (analýza) a jejich následné kombinace v nových kombinacích (syntéze), tj. jsou analytické a syntetické povahy.

Aglutinace (přeloženo z řečtiny - "lepení"). Aglutinace je kombinace, fúze jednotlivých prvků nebo částí několika objektů do jednoho obrazu.

PŘÍKLAD: obraz vodní mořské panny v lidových představách byl vytvořen z obrazů ženy (hlavy a trupu), ryb (ocasu) a zelených řas (vlasů). Stejným způsobem jsou vytvořeny kentaur, sfinga, chata na kuřecích stehnech atd.

Leonardo da Vinci:

„Pokud chcete, aby se fiktivní zvíře zdálo přirozené,“ řekněme had, „pak vezměte hlavu pasteveckého psa nebo psa na hlavu, připojte k ní kočičí oči, uši sova, nos greyhounda, obočí lva, whisky starého kohouta a krku terrapinu.

L.N. Tolstoy napsal, že při vytváření obrazu Natashy v románu Válka a mír vzal některé rysy od své ženy Sophie Andreevna, jiné - od své sestry Tatiany, „převinout“, a tak získal obraz Natashy.

Aglutinace se používá v technické kreativitě. S pomocí této techniky byly vytvořeny:

5. Akordeon atd.

Analytický proces tvorby obrazů lze považovat za akcentaci, která spočívá v tom, že ve vytvořeném obrazu je součást, detail je zvýrazněn a zdůrazněn, například změnou velikosti a zpřísněním objektu.

Zvýraznění umožňuje vybrat nejvýznamnější, nejdůležitější v tomto konkrétním obrázku.

PŘÍKLAD: Karikaturisté používají: reprodukci některých rysů originálu - jinak by to bylo neznámé, kdo by chtěli vylíčit, přehánějí a uvádějí další funkce v absolutní. Mluvčí je zobrazen s dlouhým jazykem, amatér je obdařen objemným břichem atd.

1. Nárůst objektu ve srovnání s realitou (hyperbole);

2. Redukce objektu (lithol).

PŘÍKLAD: Lidové pohádky, epické, když je hrdina zobrazen jako mocná postava, která roste „nad lesem stojícím těsně pod vycházkovým mrakem“, s nadlidskou silou, která mu umožňuje porazit celou armádu nepřátel.

PŘÍKLAD: Jsou také vytvořeny snímky obrů a Lilliputianů v románu J. Swifta „Gulliverova cesta“.

Hyperbolizace může být dosažena změnou počtu částí objektu nebo jejich přemístěním mnohonásobného Buddhy v indickém náboženství, drakům se sedmi hlavami, jednookým cyklopy a tak dále.

194.48.155.245 © studopedia.ru není autorem publikovaných materiálů. Ale poskytuje možnost bezplatného použití. Existuje porušení autorských práv? Napište nám Zpětná vazba.

Zakázat adBlock!
a obnovte stránku (F5)
velmi potřebné

Důraz je kladen na to, co je zdůrazněno: definice

Co je to?

Fenomén Baader-Meinhof, známý také jako iluze frekvence, byl poprvé zaznamenán v roce 1986, kdy jeden z čtenářů napsal americkým novinám St. Paul Pioneer Press prohlásil, že během dne dvakrát slyšel o „gangu Baader-Meinhof“, který mu dosud nebyl znám, a pak redaktoři obdrželi mnoho dopisů od jiných čtenářů, kteří se s něčím podobným setkali.

Tento fenomén podrobněji popsal lingvista Stanford University Arnold Zwicky v roce 2005. Lidé si samozřejmě uvědomili, že se to stalo mnoha z nás po stovky let. „Lidská mysl přitahuje vše k podpoře a shodě s tím, co kdysi přijal, ať už je to záležitost společné víry nebo proto, že se jí líbí,“ napsal například ve svém pojednání „O interpretaci přírody a království lidský “anglický filozof a historik Francis Bacon.

Jak to jde?

Představte si, že jste se naučili nové slovo. Naprosto jakékoliv slovo. Pokud si začnete všimnout, že toto slovo je všude - v televizi, v časopisech, v knihách a na kanálech YouTube, které pravidelně sledujete - to je určitě fenomén Baader-Meinhof v akci.

Proč všichni najednou použili toto slovo? Možná to náhle přišlo do módy? S největší pravděpodobností ne. Ve skutečnosti, dříve, s největší pravděpodobností, prostě nevšiml, protože jste nevěděli, co to slovo znamená. Ale teď je opak pravdou - a mozek navíc zaměřuje vaši pozornost na tyto informace.

Prvním důvodem je selektivní pozornost.

Při získávání nových informací existuje mnoho psychologických procesů. Jedním z nich je selektivní (selektivní) pozornost týkající se toho, na co se právě zaměřujete.

„Každý den jsme vystaveni množství pobídek, z nichž věnujeme pozornost pouze těm, které jsou pro nás důležité. Poté, co dostaneme nové informace, se naše pozornost zaměřuje výhradně na ně, “píše jeden z autorů, Ranker, v článku na toto téma.

Později, i když informace zůstávají čerstvé, selektivní pozornost může stále blikat jako žárovka a reagovat na věc, kterou jsme nedávno studovali.

Důvod Dvou - kognitivní propensity

Všimli jste si někdy, že to, čemu pevně věříte, je vždy podloženo fakty nebo příklady? Ve většině případů se to děje proto, že nevědomě upozorňujeme na fakta a příklady, které jsou v souladu s našimi názory na konkrétní událost nebo jev.

V psychologii se to nazývá kognitivní zaujatost - tendence věnovat pozornost věcem, které vám umožňují vidět, co chceme vidět, aniž bychom si všimli všeho jiného. Mimochodem, to vysvětluje skutečnost, že obě strany konfliktu mohou mít různé vzpomínky na tento konflikt sám (a každá strana upřímně věří, že pouze jeho verze je správná).

Autor knihy

• Populární vědecké knihy o psychologii
• Audioknihy (zvukové knihy)
• Učebnice
• Vědecké monografie
• Vědecké články

Psychologie osobnosti

• Vášeň
• Nezodpovědnost
• Hedonismus
• Přirozenost
• Koktejl

Učebnice

• Učebnice pro studenty - psychology a manažery
• Obecná psychologie
• Psychologie podnikání a podnikání
• Anatomie centrálního nervového systému pro psychology
• Psychologie stresových a korekčních metod

Sedm smrtelných hříchů

• Co je hřích?
• Hřích obživy
• Hřích chtíče
• Hřích chamtivosti
• Hněv

Přidán důraz

PŘÍSTUP je jedním ze způsobů, jak vytvářet obrazy představivosti. Je vybrán určitý detail nebo část celku a stává se dominantním, nesoucím hlavní zatížení. Příkladem jsou karikatury a karikatury.

Nalezeno 12 definic pojmu INTELECTUALIZATION

Zobrazit: [všechny] [krátké] [plné]

Autor: [domácí] [cizí] Čas: [post-sovětský] [moderní]

důraz

Slovník praktického psychologa. - M.: AST, Sklizeň. S. Yu. 1998

Podívejte se, co "zvýraznění" v jiných slovnících znamená:

důraz - zaměření, soustředění, soustředění, upevnění, zaostření, zvýraznění, stínování, šlapání, šlapání, podtržení, vyčnívání, zvýraznění slovníku ruských synonym. důraz je kladen na podtržení slov... slovníček synonym

důraz je na mě, srov. accentuer. Akce na významech Ch. zdůraznit. V těch případech, kdy důraz, zdánlivě nevratný, jednoduchá operace odstranění částečky nebo její periferní náhrada ukazuje, že vedoucí role v...... Historický slovník ruského jazyka gallicisms

Důraz - MS. 1. Proces jednání na špatném. Ch. zdůraznit 2. Výsledek této akce. Vysvětlující slovník Ephraim. T. F. Efremová. 2000... Moderní slovník ruského jazyka Ephraim

důraz - důraz, důraz, důraz, důraz, důraz, důraz, důraz, důraz, důraz, důraz, důraz (důraz: Zdroj: "Úplné paradigma důrazu na... Formy slov

Důraz - vyrovnávání... Slovník antonymů

důraz - akcent, I... Ruský slovník pravopisu

důraz - Syn: zaměření, koncentrace, koncentrace (kniha), fixace (kniha), ostření... Tezaurus ruské obchodní slovní zásoby

Důraz - - výběr řeči, podtržení samostatného myšlení řeči. To by mělo být učiněno v případě vyjádření důležité myšlenky, podpory nové, neobvyklé teze, komunikace vzácné skutečnosti atd. V opačném případě jim nemusí být věnována náležitá pozornost. Většina...... Encyklopedický slovník psychologie a pedagogiky

důraz - viz akcent; i St... Slovník mnoha výrazů

důraz - akcent / ir / ova / ni / e [th / e]... Morphemic orthographic dictionary

STRUČNÝ PSYCHOLOGICKÝ ROZMĚR

OBECNÝ TERMINOLOGICKÝ ROZMĚR

ABIOTIC - neslučitelný se životem, životaschopný.

ABSOLUTNÍ SENSITIVITA (E) - schopnost cítit se sotva znatelně, slabé podráždění.

ABSOLUTNÍ - neomezené.

Abstrakce (odklon) - duševní operace, založená na rozdělování základních vlastností a souvislostí subjektu a rozptýlení od ostatních, irelevantní. Tento výběr jakéhokoli aspektu nebo aspektu jevu, který ve skutečnosti jako nezávislý neexistuje. Například, když řekneme, že klavír, housle a flétna jsou hudební nástroje, jsme rozptýlení, abstrahujeme od skutečnosti, že všichni mají různé tvary a velikosti (nicméně na to není čas zapomenout).

ABULIA - porušení vůle, částečný nebo úplný nedostatek touhy a motivace k činnosti (anorexie, boulemia atd.).

AUTOMATIZACE (v psychologii) - proces formování různých dovedností prostřednictvím cvičení.

AUTORIZÁTOR - dominující, diktátorský.

GHGLUTINACE - vytváření nových obrazů založených na „lepení“, kombinující jednotlivé reprezentace do jednoho celku.

ADAPTACE (lat. Adaptatio - device) - adaptace na vnější podmínky, efektivní interakce organismu s prostředím.

ADAPTACE (smyslové) (lat. Adaptatio - device) - změna citlivosti, ke které dochází v důsledku adaptace smyslového orgánu na podněty, které na něj působí. Je známo, že ve tmě se náš zrak ostří a v případě silného osvětlení klesá jeho citlivost.

Adaptace také existuje v sluchové sféře (změna sluchových vjemů v podmínkách ticha a hluku), v kouři (pod vlivem silného pachu), dotek (v případě silného chladu nebo tepla) a chuti.

Adekvátní (lat. Adaequatus - equated) - odpovídající

ACADEMICKÁ INTELIGENCE - schopnost učit se v regulovaném prostředí (škola, univerzita). Svědčí o tom úroveň akademického výkonu. Souvisí s úrovní vývoje obecné inteligence.

UBYTOVÁNÍ (z latiny. Accomodatio - zařízení) - změna zakřivení oční čočky v závislosti na vzdálenosti objektu od sítnice. Zvýšení zakřivení čočky odpovídá ubytování v krátké vzdálenosti a snížení na velké vzdálenosti. Změna zakřivení čočky je speciální ciliární sval.

ACMEOLOGY (řecká osa - vrchol, vrchol, optim, dokonalost) - věda, která studuje zákony a mechanismy lidského vývoje ve fázi své zralosti, problémy vyšších forem sebe-realizace osobnosti.

AKELRACE - urychlení vývoje těla

AKTIVITA - 1) aktivita, stav živých organismů jako podmínka jejich existence ve světě; 2) míra energetického dopadu na vnější svět, překonání překážek (dobrovolná složka). Vysoká aktivita v cholerickém, sanguinním a flegmatickém a nízkém melancholickém.

AKTUÁLNÍ (lat. Aktualis - existující) - duševní jev, který existuje ve skutečnosti a je proti potenciálu.

ACCENTING - podtržení některých funkcí, často nejvýznamnějších, typických vlastností obrazu.

PŘÍSTUPY CHARAKTERU - jasný projev skupiny charakterových rysů, které ještě nevedou k sociálnímu vytěsnění. Akcentační otisk na chování jedince a za nepříznivých podmínek se může stát onemocněním (psychopatií). Akcentace mohou časem zmizet, ale mohou se znovu objevit. Zvýraznění znaků může být umístěno na hranici mezi normou a patologií. Liší se od patologie tím, že:

1) ne vždy a ne všude, ale pouze v obtížných situacích;

2) neporušují sociální adaptaci nebo přestupek; 3) v určitých situacích může dokonce přispět k adaptaci.

AKCEPTOR AKCE (lat. Akceptor - hostitel) je neurodynamický model výsledku nadcházející akce, reprezentovaný v centrálním nervovém systému. Zahrnuje hlavní charakteristiky akce a podílí se na její regulaci. Termín zavedený P.K. Anokhin.

AM B - předpona znamená dualitu.

AMBIVALENCE - současná zkušenost protichůdných emocí a pocitů (například radost a smutek, smích a smutek).

AMBYVERT - ten, kdo dosahuje rovnováhy mezi introverzí a extraverzí.

AMNESIA - zhoršení paměti, ke kterému dochází s různými lokálními mozkovými lézemi; zahrnuje období od několika minut do několika let.

Existují také formy funkční poruchy paměti: posthypnotická amnézie a ochranná amnézie.

ANALÝZA - mentální působení oddělení objektů a jevů na části. Chcete-li například vyřešit jakýkoliv problém, musíte jej nejprve psychicky rozdělit na dvě části: co je známo a co je třeba se naučit. Studujeme-li rostlinu, mentálně vybereme její části: kořen, stonek, listy atd.

ANALYZER - komplexní komplex anatomických struktur. Každý analyzátor se skládá ze tří částí: 1) periferní část, zvaná receptor (receptor je senzorická část analyzátoru, její hlavní funkcí je přeměna vnější energie na nervový proces); 2) dráhy vodivého nervu; 3) kortikální části analyzátoru (jsou také odlišně označovány jako centrální části analyzátorů), ve kterých probíhá zpracování nervových impulzů přicházejících z periferních částí. Pro vznik pocitu je nutné použít všechny komponenty analyzátoru.

DOTAZNÍK (fr. Enquete - seznam otázek) je metodický nástroj pro získání primárních informací.

DOTAZOVÁNÍ - výzkum pomocí dotazníků.

Neurotická anorexie (en (a) - popření + řečtina. Orexis - touha po jídle, chuť k jídlu) - nedostatek chuti k jídlu, potlačení touhy po jídle, ke kterému dochází s neurózou v důsledku nadměrného výskytu mozkové kůry.

ANTICIPACE (lat. Anticipatio - predikce událostí) - schopnost předvídat vzhled výsledků akcí dříve, než jsou skutečně realizovány nebo vnímány („předvídatelná reflexe“), připravenost na nadcházející události na základě předchozích životních zkušeností.

ANTROPOGENÉZA - vývoj člověka jako druhu.

APATHY (řecký apatheia - dispassion) - duševní stav, projevující se ztrátou zájmu, lhostejností k okolí, poklesem činnosti psychiky.

APPERCEPT (z lat. Ad - s a perceptio - percepce) - závislost vnímání na předchozích zkušenostech subjektu, jeho obecný obsah, orientace osobnosti, úkoly, které mu byly přiděleny, motivy jeho činností, přesvědčení a zájmů, emocionální stavy, tj. Vnímání není pasivní vytváření kopií, fotografování reality a aktivního procesu budování mentálních modelů reality, určeného všemi existujícími osobnostními charakteristikami. Termín byl představen německým filozofem G. Leibniz. Zkušený psycholog si tedy všimne více rysů vnímané osobnosti než žádné zkušenosti, v prohlédnutém filmu si každý člověk všimne toho, o co má zájem, atd.

SCHVÁLENÍ - kontrola, oficiální schválení.

ARTICULATION - práce řečových orgánů ve výslovnosti zvuku (v lingvistice).

ATTRIBUCE (z angličtiny. Attributo - k atributu, dotace) (viz příčinný atribut) - popis nebo přidělení, zejména přiřazení určité vlastnosti nebo vlastností osobě.

ATRAKCE - proces vytváření přitažlivosti člověka pro vnímajícího, jehož výsledkem je vytváření mezilidských vztahů.

ARCHETYPY - dědičně předávané primární myšlenky (myšlenky Boha, zla atd.). Archetypy se projevují ve snech, vyskytují se jako symboly v umění, literatuře, architektuře, náboženství atd.

ASTENICKÉ emoce - jednat opačně stenicheskim. Emoce, které snižují aktivitu.

ASTENNÍ CHARAKTER - vyhýbání se jakékoli odpovědnosti, rozpuštění a podřízenosti vlastních potřeb potřebám druhých, zvýšení citlivosti atd.

AUTISM - porušení běžného způsobu myšlení pod vlivem nemoci, psychotropních či jiných prostředků. Odchod člověka z reality do světa fantazie a snů. V nejjasnější formě se nacházejí děti předškolního věku a pacienti se schizofrenií. Termín byl představen psychiatrem E. Bleuler.

AUTISM (řecký automobil - sám) - duševní stav reflexe, vnitřní pozornost, odcizení od lidí. Může to být nejen důsledkem nesprávné výchovy nebo znaku charakteru - introvertní, ale také symptomem nemoci.

Příznak AUTISM - ztráta potřeby pacientů komunikovat s ostatními, vznik patologické izolace, oplocení, odloučení.

AFFECT (latinsky. Affectus - emocionální vzrušení) - emocionální projev, rychle se chopící osoby, rychle tekoucí, charakterizovaný změnou vědomí, porušením voluální kontroly. Vliv nastává v extrémních podmínkách, kdy subjekt nenajde cestu ven ze situace. V důsledku vlivu jsou všechny síly těla mobilizovány. Formy projevu - hněv, rozkoš, extáze, hrůza, zoufalství nebo strnulost, ztuhlost. Vliv má stádia a je prakticky nekontrolovatelný. Udržet vliv možný pouze v první fázi a záleží na morálních vlastnostech osoby.

AFFERENCE - přenos nervového vzrušení z periferních nervových zakončení do centrálních neuronů mozkové kůry.

AFFERENČNÍ NERVOUS PATH (lat. Afferents - podání) - cesty, které přenášejí nervové excitace z periferních nervových zakončení do centrálních neuronů mozkové kůry.

Achromové barvy - bílá, černá, šedá. Achromatické vidění používá tyčinky.

Aergicita - slabá odolnost nervového systému.

TALKING je jednou z metod psychologie, která umožňuje přímé či nepřímé získávání informací prostřednictvím verbální komunikace.

UNCONSCIOUS - 1) soubor mentálních procesů, činů a podmínek způsobených jevy reality, jejichž vliv subjekt neví; 2) forma mentální reflexe, ve které obraz reality a postoje subjektu k ní nepůsobí jako předmět zvláštního uvažování a tvoří nediferencovaný celek.

BIOTIC - životně důležitý, životaschopný.

BHEVIORIZM - mechanistický trend v psychologii, který vznikl ve Spojených státech na počátku 20. století. Podle zástupců této školy může být předmětem studia psychologie pouze lidské chování, jímž chápeme činy, činy vytvořené pouze vnějšími příčinami, role vědomí byla popírána. Zakladatelé - D. Watson, E. Tordyke.

Vděčný - bezstarostný a bezstarostný emocionální stav s nádechem "plné spokojenosti", bez touhy po akci

Probuzení je funkční stav spojený se stresem fyziologických a mentálních mechanismů regulace aktivity. To je optimální pracovní podmínka a osoba v tomto stavu působí efektivně. Probuzení přispívá k seberealizaci jedince, ale pak jde do únavy.

Nesmysl - frustrace, při které jsou neotřesitelné úsudky a závěry, nesouhlasí s platností.

BULEMIE - patologická touha je neustále a často k jídlu.

PLATNOST testu (anglicky potvrzuje - potvrzuje, prohlašuje za platné) - míra shody výsledků studie s cílem testování, objektivních vnějších kritérií. Mírou platnosti je obvykle koeficient korelace výsledků testu s výsledky jiných platných testů nebo odborných kritérií.

WEBER - FECHNER LAW - zákon psychofyziky, který uvádí, že síla senzace je úměrná logaritmu velikosti (intenzity) dopadu na smyslové orgány stimulu (S = k In + C, kde S je intenzita vjemu, k je koeficient proporcionality v závislosti na způsobu podnětu, C - integrační konstanta). Hlavním bodem tohoto vzoru je, že intenzita pocitů se nezvyšuje úměrně ke změně podnětů, ale mnohem pomaleji.

AKTIVITA VEDENÍ - činnost, při které se v daném období vytvářejí kvalitativní změny osoby, například hraní v období předškolního dětství.

OVĚŘENÍ (z lat. Verus - pravdivé a férové ​​- do) - přesné, experimentálně potvrzené vymezení rozsahu konkrétní koncepce, konkrétní kategorie. Charakteristickým rysem psychologických kategorií je, že mnohé z nich neumožňují přesné ověření.

VESTIBULÁRNÍ PŘÍSTROJ - analyzátor, který umožňuje posoudit polohu v prostoru a změnit směr pohybu.

VÍNA - emoce, která se vyskytuje v rozporu s morálními a estetickými normami. Bez přijetí sociálních norem nevzniká. Vina vyjadřuje odsouzení subjektem svého činu a sebe samého, pokles sebeúcty, pokání a příležitost ke zlepšení. Prožívání emocí viny je jako zažívání studu.

ATRAKCE - nejprimitivnější forma orientace. Je to duševní stav vyjadřující nediferencovanou, nevědomou nebo nedostatečně vědomou potřebu. Přitažlivost je pomíjivý jev, protože potřeba, která je v ní prezentována, buď mizí, nebo je realizována a přeměněna v touhu.

POZOR - zaměření a soustředění lidské mentální aktivity v daném čase na určité objekty a zároveň rušení od ostatních. Je to proces vědomého nebo nevědomého (polovičního vědomí) výběru jedné informace přicházející skrze smysly a ignorování druhé.

POZOR EXTERNÍ (FEELING) - je spojen především s emocemi a selektivní prací smyslů.

POZOR VNITŘNÍ (DUŠEVNÍ) - spojené s koncentrací a směrem myšlení.

POZOR PŘÍMÝ - není řízen ničím jiným než objektem, na který je zaměřen a který odpovídá skutečným potřebám osoby.

POZOR SVĚTLIVÝ - spontánně vznikající, nesouvisející s účastí vůle, je pasivní povahy, neboť je dán událostmi, které jsou mimo cíl činnosti. Projevil se v orientační reakci. Je stimulován všemi novými, zajímavými, silnými podněty.

ATTENTION MEDIATED - regulované pomocí speciálních prostředků, jako jsou gesta, slova, znaky, objekty.

POST-IMPACT ATTENTION - druh pozornosti, který se objevuje při vstupu do činnosti po dobrovolné pozornosti. Současně zůstává účelnost činnosti, ale napětí se snižuje (objeví se „druhý vítr“, jak to bylo). To je nejvyšší forma profesionální pozornosti (NF Dobrynin).

POZOR PŘÍRODNÍ - vrozená schopnost selektivně reagovat zde nebo jiné vnější nebo vnitřní pobídky, které nesou prvky informační novosti.

POZOR - ARBITRÁR - druh pozornosti, který je charakterizován přítomností vědomého cíle a vůle. Má aktivní charakter, je zprostředkován sociálně vyvinutými způsoby chování a svým původem souvisí s pracovní činností. Podněty jsou potřeby, motivy, nutnost a význam pobídek.

POZOR: SLABÁ DISTRIBUCE - porušení mnoha duševních nemocí a stavů (astenie, hypermetamorfóza atd.).

POZOR SOCIÁLNĚ PODMÍNĚNÝ - vytvořený in vivo jako výsledek tréninku a výchovy, spojený s voluální regulací chování, se selektivní, vědomou reakcí na objekty.

POZOROVÉ VIBRACE - periodické krátkodobé, nedobrovolné oslabování a posilování koncentrace. Takže, když posloucháme příliš slabé, sotva slyšitelné tikání hodin, všimneme si zvuku, pak si to přestaneme všimnout. Absolutní pozornost neexistuje. Rozbije se každých 8-10 sekund. Kolísání pozornosti lze snadno vysledovat ve vnímání tzv. Duálních obrazů. Když se na pár minut podíváte na obraz zkrácené pyramidy, může se to zdát jako vrchol, který se k nám přibližuje, jako by vyčníval dopředu, pak vrchol, který směřuje od nás, jako by šel hlouběji. Krátkodobé výkyvy pozornosti obvykle nejsou pozorovány a nemají významný vliv na povahu a produktivitu činnosti.

POZOR KONCENTRACE - míra nebo intenzita koncentrace pozornosti. Slabá koncentrace se projevuje četnými chybami v pozornosti („hloupé“ chyby), neschopností si všimnout vlastních i jiných chyb při kontrole atd.

POZOR VOLUME - počet objektů nebo jednotlivých prvků podnětu, které lze vnímat během jedné krátké prezentace. Rozpětí pozornosti moderního člověka je 5-9 jednotek. Existuje inverzní vztah mezi koncentrací pozornosti a objemem: zvýšení objemu vnímaných prvků vede ke snížení míry koncentrace pozornosti a naopak.

POZOR REDUKCE - 1) nedobrovolný pohyb pozornosti z jednoho předmětu na druhý; 2) zhoršená pozornost, její stabilita. Rychlé přepínání pozornosti je charakteristické vzhledem k výskytu nových vnějších podnětů nebo v případě výskytu náhodných asociací. Je pozorován v manických a hypománských stavech, stejně jako v lidech s povrchním, lehkým přístupem k životnímu prostředí, vychovávaným v procesu nesprávné výchovy. Schopnost rozptýlit (s lehkostí) je obvykle přisuzována dětem, které jsou snadno závislé na jiném úkolu nebo dokonce na jiné myšlence, daleko od těch, kterých se týkají. Jedná se o věkové rysy pozornosti dětí.

Inspirace - predispozice jednotlivce k podnětu, polární negativita.

PŘEDPISY POHYBU - nejvyšší úroveň svévolné regulace. Je charakterizován záměrem, účelností, uvědoměním, rozhodováním, které přichází od subjektu. Regulace založená na vůli je realizována v podmínkách překonání subjektivních a objektivních obtíží, změn v motivační a stimulační oblasti činnosti a je zaměřena na zlepšení předmětu jeho chování, aktivit a vlastní osobnosti.

WILL je proces vědomé regulace ze strany jeho chování a činností, vyjádřený schopností překonat vnitřní a vnější potíže při spáchání cílených akcí a činů.

IMAGINACE (FANTASY) je mentální proces, který spočívá ve vytváření nových obrazů založených na datech z minulých zkušeností.

ZOBRAZENÍ ABSTRAKTU - vytvoření zobecněných, schematických, symbolických obrazů. Například umění impresionistů, kubistů atd.

IMAGINACE: AGGLUTINACE - vytváření nových obrazů založených na „lepení“, kombinující jednotlivé reprezentace do uceleného celku. Například mořská panna, trolejbus, harmonika atd.

IMAGINACE ACTIVE - je charakterizována tím, že osoba, která je vlastní svobodnou vůlí, ji pomocí své vůle v sobě vyvolá odpovídající obrazy.

IMAGINACE; ACCENTING - podtržení některých funkcí, často nejvýznamnějších, typických vlastností obrazu. S touto technikou jsou vytvořeny přátelské karikatury a zlé karikatury.

ZOBRAZENÍ IMAGINACE - typ představivosti, během které má člověk nové obrazy na základě popisů, diagramů, kreseb, mentálních a materiálních modelů.

IMAGINACE: HYPERBAL - zvýšení všech rysů vyobrazeného charakteru, obrazu nebo jeho částí (obr, trojhlavý had, multi-ozbrojený Buddha, atd.).

IMAGINACE: KOMBINACE - jednoduchý pohyb nebo přeskupení prvků, nikoliv mechanická kombinace stran různých objektů, ale výsledek komplexní analyticko-syntetické aktivity, během které jsou prvky, které tvoří nový obraz, významně transformovány.

IMAGINACE SPECIFIC - tvorba skutečných, konkrétních, individuálních, přirozených obrazů. Například, obraz Shishkin, Repin, a jiní.

IMAGINACE KRITICKÉ - je určeno tím, do jaké míry se fantastické obrazy vytvořené člověkem sbíhají s realitou.

IMAGINACE: LITHOLA - podcenění charakteristik charakteru, obrazu nebo jeho částí (palce, chlapce s prstem, jednooký kyklop, atd.).

PASIVNÍ IMAGINACE - spontánně teče v člověku, bez předem určeného cíle, kromě jeho vůle a touhy.

IMAGINACE PRODUKTŮ - druh představivosti, ve které je realita vědomě konstruována člověkem, a nikoli jednoduše mechanicky kopírována nebo znovu tvořena.

IMAGINACE REALISTIKA - druh představivosti, ve které nejvíce a hlouběji reflektuje realitu, předvídá vývoj událostí a v maximální míře ztělesňuje její základní, funkční schopnosti.

IMAGINACE POWER - charakterizuje stupeň jasu vznikajících obrazů.

ZOBRAZENÍ SCHEMATIZACE je nejzákladnější způsob zpracování myšlenek do obrazů představivosti, které sledují cestu zobecňování základních rysů. S schématizací se jednotlivé reprezentace slučují, rozdíly se vyhlazují a rysy podobnosti se jasně projevují.

IMAGINACE KREATIVA - typ představivosti, během níž člověk vytváří nové obrazy a myšlenky sám. T.V. Vytváří neexistující objekty, méně pravděpodobné nebo nepravděpodobné.

FANTASTICKÁ IMAGINACE - výrazně „letí“ od reality, vytváří nepravděpodobné obrazy, jejichž prvky jsou v životě neslučitelné.

TYPIZACE IMAGINACÍ - syntéza jednotlivých reprezentací. Vyznačuje se výběrem základních, opakovaných v homogenních skutečnostech a jejich provedení v konkrétním obraze.

IMAGINACE LATE - určeno počtem obrázků, které mohou vytvářet lidi.

PERCEPTION - 1) mentální proces holistické reflexe objektů a jevů okolního světa, který v tuto chvíli působí na smysly; 2) subjektivní obraz objektu, jevu nebo procesu přímo působícího na analyzátor nebo systém analyzátorů (obraz vnímání); 3) proces formování tohoto obrazu nebo systému akcí zaměřených na seznámení se s předmětem, ovlivňující smysly.

PERFECTION TASTE - vnímání založené na citlivosti chuti.

PERCEPCE TIME - odraz délky, rychlosti a sledu jevů reality. Základem vnímání času je rytmická změna vzrušení a inhibice v mozkových hemisférách. Do vnímání času se zapojují různé analyzátory, z nichž nejdůležitější jsou sluchové a kinestetické. Vnímání trvání událostí je do značné míry určováno povahou zkušeností a emocionálním stavem subjektu. Vnímání času závisí také na povaze činnosti, kterou osoba v současnosti vykonává, na motivaci, postojích a očekáváních příjemných či nepříjemných událostí.

MECHANIZMUS lidského vnímání času je často spojován s biologickými hodinami - určitou sekvencí a rytmem biologických metabolických procesů probíhajících v jeho těle. Rytmus srdeční činnosti a metabolismus (metabolické procesy) těla se nazývají biologické hodiny.

VNÍMÁNÍ VĚKU - vizuální vnímání světa ve třech dimenzích. Toto je vnímání vzdálenosti objektů od pozorovatele a vnímání trojrozměrnosti samotných objektů.

PERCEPTION MOTION - odraz změn polohy objektu v prostoru a čase (odraz směru a rychlosti). Vnímání pohybu je zajištěno odpovídajícími pohyby očí, rozlišením objektu (obrázek) od pozadí a společnou prací několika analyzátorů (nejčastěji vidění a kinestézie). Přítomnost nebo nepřítomnost pohybu v zorném poli se zjistí neurony, které detekují pohyb nebo novost, které jsou součástí neurofyziologického aparátu orientační reakce (reflexu).

Směr pohybu může být hodnocen ve směru pohybu odraženého objektu na povrchu sítnice, a také označován sledem kontrakce-relaxace určité svalové skupiny oka, hlavy a těla při provádění sledovacích pohybů za objektem. Spojení vnímání pohybu a jeho směru s pohybem obrazu na sítnici je doloženo existencí iluze pohybu a autokinetickým efektem.

VÍCE PERCEPTION - vnímání především v systému vizuálního analyzátoru. Zrakem osoba okamžitě vnímá celý obraz objektu. Vizuální zařízení je uzpůsobeno tak, aby okamžitě (současně) vnímalo komplexní formy objektu. Vizuální systém lidí a zvířat nám umožňuje vnímat nejen jednotlivé znaky objektů, ale také integrální geometrické tvary či struktury. Pro zajištění doby uchování obrazu jsou nezbytné pohyby očí (A. Yarbus). Fixované oko je slepé. Vizuální vnímání je zapojeno do vnímání prostoru a pohybu.

PERCEPTION NEPRODUKTIVNÍ (neúmyslný) - vnímání bez úmyslu, stanovení cíle. Působí jako součást nějaké jiné činnosti.

PERCEPTION LEFT - vnímání založené na čichové citlivosti.

PERSPEKTIVNÍ PERCEPTION - vnímání založené na kožních a motorických pocitech. V procesu hmatového vnímání subjektu se postupně (postupně) přicházející informace z jednotlivých atributů objektu mění na jeho integrální (simultánní) obraz. Pro přechod z hodnocení jednotlivých znaků na hmatové vnímání celého objektu je nutné, aby ruka byla v pohybu, tj. Pasivní hmatové vnímání je nahrazeno aktivním pocitem objektu.

Psychologický slovník

Psychologický slovník nebo slovník psychologických pojmů. Slovník představuje metodologický a koncepční aparát hlavních odvětví psychologie. V psychologickém slovníku je věnována značná pozornost podmínkám psychoanalýzy a dalších oblastí psychologie, stejně jako technikám, které umožňují prozkoumat hloubkové charakteristiky osobnosti. Psychologickou slovní zásobu mohou používat psychologové pracující v psychologických službách, učitelé, pedagogové, studenti a všichni, kteří se zajímají o psychologii a psychologickou práci.

Velký psychologický slovník online

Našim klientům poskytujeme také širokou škálu psychologických služeb - psychologického poradenství, psychoterapie, psychodiagnostiky, psycho tréninku, transformačních her atd., A to jak pro jednotlivce, tak pro organizace.

➪ Slovník psychologie online na našich webových stránkách. www.psychologist.ru

8 Tel.: 8 (499) 251-94-96, (499) 250-20-79. Viber a WhatsApp: +7 (985) 920-07-50. Získejte radu od psychologa, ať jste kdekoli, můžete se službou našeho centra pomoci psychologovi na Skype.

Vítejte v psychologickém slovníku a nabídněte také novou službu - bezplatné poradenství a pomoc seniorům! Bezplatná návštěva psychologa pro vysokoškolské studenty!

2. Analytická a syntetická povaha procesů představivosti. Funkce představivosti

Tvůrčí proměna reality ve fantazii podléhá jejím zákonům a je prováděna v souladu s určitými metodami a technikami. Nové myšlenky, díky operacím analýzy a syntézy, vznikají na základě toho, co je již v mysli vtisknuto. Procesy představivosti tedy spočívají v mentálním rozkladu původních reprezentací do jejich jednotlivých částí (analýza) a jejich následné kombinace v nových kombinacích (syntéze), tj. jsou analytické a syntetické.

Uvádíme seznam technik a způsobů představivosti.

1. Aglutinace - "vazba", kombinace, sloučení jednotlivých prvků nebo částí několika objektů do jednoho obrazu. Například obraz vodní mořské panny v lidových představách byl vytvořen z obrazů ženy (hlavy a trupu), ryb (ocasu) a zelených řas (vlasů).

2. Důraz nebo ostření - zvýraznění a podtržení jakékoli části, detail ve vytvořeném obrazu. Karikaturisté vyzařují nejpodstatnější obraz, měnící se proporce: mluvčí je zobrazen s dlouhým jazykem, milovník jídla je obdařen objemným břichem.

3. Hyperbolizace - zvýšení nebo snížení objektu, změna počtu částí objektu nebo jejich posunutí. Například multi-ozbrojený Buddha v indickém náboženství, draci se sedmi hlavami, jednooký cyklopy.

4. Schematizace - vyhlazení rozdílů mezi objekty a zvýraznění podobností mezi nimi. Takto vznikají národní ozdoby a vzory, jejichž prvky jsou vypůjčovány z okolního světa.

5. Psaní - výběr základních, opakovaných v homogenních jevech a jeho provedení v konkrétním obrazu. A.M. Gorky napsal: „Jak jsou typy postaveny v literatuře? Hamlet, Othello, atd. To vše jsou generické typy. "

Představivost se liší u lidí z několika důvodů:

stupeň jejich realismu a pravdivosti, novosti, originality;

svévole, tj. schopnost podřídit představivost úkolu (vysoce organizovaná a neorganizovaná představivost);

typ zobrazení, s nimiž osoba pracuje (vizuální, motorová, atd.);

Představivost je multifunkční. Mezi jeho nejdůležitější funkce patří R.S. Nemov volá následující.

Reprezentace reality v obrazech a schopnost je používat. Imaginace orientuje osobu v procesu aktivity - vytváří mentální model konečných nebo mezilehlých produktů práce, což přispívá k jejich věcnému ztělesnění. Tato funkce představivosti je spojena s myšlením a je do ní organicky začleněna.

Regulace emočních stavů. S pomocí své představivosti může člověk alespoň zčásti uspokojit mnoho potřeb, zmírnit napětí, které vytvářejí.

Pravidelná regulace kognitivních procesů a stavů člověka, zejména vnímání, pozornost, paměť, řeč, emoce. S pomocí dovedně vyvolaných obrazů může člověk věnovat pozornost nezbytným událostem. Prostřednictvím obrazů dostane příležitost kontrolovat vnímání, vzpomínky, výroky.

Vytvoření vnitřního akčního plánu je schopnost vykonávat je v mysli, manipulovat s obrazy.

Plánovací a programové činnosti - rozvoj takových programů chování, kdy problémová situace není definována.

Řízení psychofyziologického stavu organismu. Využití představivosti čistě dobrovolným způsobem může člověk ovlivnit organické procesy: změnit rytmus dýchání, tepovou frekvenci, krevní tlak, tělesnou teplotu. Tato fakta jsou základem auditního výcviku, široce používaného pro samoregulaci.

. Profesor, člen Expertní rady Vyšší atestační komise Ruské federace pro pedagogiku a psychologii.... 1.3. Pracovní kolektiv a jeho rozvoj. 1.4. Socio-psychologické jevy.

Ve dnech festivalu jsem se setkal s Dr. Spockem, strávil s ním spoustu času, diskutoval o různých problémech pedagogiky a psychologie.

Drummers A.V., Davydov V.P., Fedenko N.F. Základy vojenské psychologie a pedagogiky: Učebnice. student ruční ped. In-tov na spec. № 2115 "Začátek. Vojenský výcvik a fyzické cvičení."

Psychologie a pedagogika / Comp.... • projektivní metody založené na závěrech psychologické vědy, které subjekt vědomě nebo nevědomě vydrží.

Obecná psychologie: Vzdělávací. student ruční ped. institucí. Ed. V.V. Teologické, atd... ** Heckhausen X. Motivace a aktivita. T.1. M.: Pedagogika, 1986.

** Psychologický slovník. - M.: Pedagogika - Press, 1996.... Organizační chování je založeno na studiích ekonomické psychologie a ekonomické sociologie.

• rychlost a přesnost identifikace, porovnání, diskriminace, separace, dělení atd. Metody identifikace těchto vlastností jsou popsány v dílech KK Platonova o průmyslové psychologii

Jedná se o kriminalistiku, účetnictví a vyšetřování, forenzní statistiky, forenzní lékařství, soudní psychiatrii, forenzní psychologii.. bibliotekar.ru/teoria-gosudarstva-i-prava-1/2.htm.

M. N. Fitsula, R. M. HMURICH, učitelé katedry pedagogiky a psychologie Pedagogického institutu.

16.2. Právní ideologie a právní psychologie. Právní vědomí ve své struktuře obsahuje právní ideologii a právní psychologii.

Psychologická encyklopedie

- jeden ze způsobů, jak vytvořit představy o představivosti. Je vybrán určitý detail nebo část celku a stává se dominantním, nesoucím hlavní zatížení. Příkladem jsou karikatury a karikatury.

Viz význam Accent v jiných slovnících

Důraz St - 1. Proces působení na hodnotu. uncom. sloveso: zdůraznit.
Vysvětlující slovník Ephraim

Zobrazit další slova:

Zobrazit článek Wikipedie pro zvýraznění.

Online slovníky a encyklopedie v elektronické podobě. Hledání, význam slov. Online překladatel textu.

Důraz

Důraz - ve vytvořeném obrazu část, vyniká detail, je zdůrazněn. Klasickým příkladem je karikatura, karikatura.

Obrázek 20 prezentace „Rozvoj představivosti“ na lekce psychologie na téma „Duševní procesy“

Rozměry: 1226 x 909 pixelů, formát: png. Chcete-li si zdarma stáhnout obrázek pro lekci psychologie, klikněte na obrázek pravým tlačítkem myši a klikněte na tlačítko Uložit obrázek jako. ". Pro zobrazení obrázků v lekci si můžete zdarma stáhnout prezentaci „Vývoj představivosti. Ppt“ se všemi obrázky v zip-archivu. Velikost archivu - 1367 KB.

Duševní procesy

"Vnímání v psychologii" - Psychická anestézie. Imaginace Dupre. Reinkarnace hry. Součást motoru. Poruchy vnímání a zneužívání povrchově aktivních látek. Halucinační transformace. Patologie vnímání. Visceroskopické halucinace. Povědomí právě ukončilo určité časové období. Konstanta - stabilita obrazů objektů.

„Senzace“ - dolní mez je minimální hodnota stimulu způsobujícího sotva znatelný pocit. Čas. Proprioceptivní. Vlastnosti vjemů. Neúmyslné. Vnímání času a pohybu. Muskuloskeletální. Pocit Hloubka Pocity. Vnímání hloubky a vzdálenosti objektů. Intenzita. Pohyb.

"Vývoj představivosti" - Schematizace - jednotlivé reprezentace se spojují. Psaní hádanek na algoritmu. Hra "Magic Blot". Aglutinace. Hra "Cesta na geografické mapě." Tvorba obrazů na verbálním popisu. Hry - hádanky. Hra "Hudební nástroje". Kruhy na vodě. Rekonstrukce obrazů podle mapy schématu.

"Kognitivní procesy" - Představivost. Intelekt Slovní inteligence. Recepce zapamatování. Kvalita inteligence. Typy paměti. Duševní sféra. Svévolná a nedobrovolná pozornost. Myšlení. Emocionální inteligence. Hlavní kvality myšlení. Paměť. Typy pozornosti. Výňatek z dopisu. Kvality pozornosti. Schopnost jednat racionálně.

„Kreativní představivost“ - Alchymistické texty jsou okrajovými prvky západní filozofie. Koperník reformoval renesanční kosmologii. Giordano Bruno hořel na hranici. Základní dualita západního myšlení. Kantiánská revoluce vedla k posunu v teorii znalostí. Giordano Bruno. Věk osvícení. John Locke: mysl je čistá deska, tabula rasa.

„Vnímání a vnímání“ - pocity. Ne všechny fyzické parametry podnětů může člověk pociťovat. Obecná psychologie. Vlastnosti obrazů vnímání. Aktivní povaha vnímání. Schéma (obraz) těla - myšlenka vlastního těla. Pocit s multidotykovým charakterem. Důsledný obraz Světelné pocity v podobě jednotlivých bodů.

Celkem v tématu „Duševní procesy“ 10 prezentací

Cvičení zdůraznit jejich vlastní zásluhy

Cvičení zdůraznit jejich vlastní zásluhy

Proveďte následující písemné cvičení tak často, jak je to možné (jednou týdně je dobré, ale jednou denně je ještě lepší). Je důležité to udělat v obdobích největšího stresu (například pro účetní to je čas pro daně, pro studenty je to relace) nebo v situacích, které představují nejzávažnější ohrožení našeho sebehodnocení (například při hledání zaměstnání nebo při přijímacích zkouškách). Budete potřebovat dva listy prázdného papíru.

1. Na prvním listu vytvořte seznam svých vlastních kvalit a schopností, včetně úspěchů, které jsou pro vás velmi důležité. Měla by obsahovat nejméně deset bodů a nejlépe mnohem více.

2. Pokud k vám přišly i záporné odpovědi (například: „Můj šéf mě považuje za neschopného“), kritické („jsem ztracený“) nebo sarkastický („Co mohu udělat ze všeho nejlepšího? dech! “) poznamenává, zapíše je na druhý list papíru.

3. Vyberte si kvalitu z prvního seznamu, který si ceníte především, a napište krátkou esej (skládající se alespoň z jednoho odstavce) o tom, proč je tato kvalita, úspěch nebo zkušenost pro vás důležitá a jakou roli mohou hrát ve vašem životě.

4. Po dokončení eseje si vezměte druhý list papíru, pomačkejte jej a vhoďte do urny, kam patří.

5. Druhý den vyberte další položku z prvního seznamu a napište o ní pár slov. Udělejte to, dokud nevyčerpáte celý seznam. Nebojte se přidat nové vlastnosti, nebo věnovat několik esejí na stejná témata.

Podobné kapitoly z jiných knih

Zdůraznění emocionální zkušenosti

Zdůrazňuje palce

Zdůraznění miniatur V doktríně věštění rukou, palce ukazují sílu charakteru a ego osobnosti, a to potvrzuje neverbismus s použitím palců.

I. Zapomeňte na svá vlastní jména

I. ODPOVĚĎ VLASTNÍCH NÁZVŮ V roce 1898 jsem dal do „Monatsschrift Psychiatrie und Neurologie“ krátký článek „O mentálním mechanismu zapomnění“, jehož obsah zde opakuji a považuji za výchozí bod pro další úvahy. V tom jsem se podrobil příkladu

Měření zásluh

Měření zásluh Chcete znát svou cenu - vyplňte daňové přiznání. Boris Krutier Každý člověk potřebuje pocit, že něco představuje, jinými slovy - za něco stojí. Malé dítě dostává potvrzení, že je to laskavé slovo,

Cvičení si uvědomuje své vlastní obavy

Cvičení Povědomí o vlastních strachech Mezi tím, co si myslíme a jak věci skutečně jsou, je velký rozdíl. Je to proto, že naše podvědomá sféra je zpravidla tajemstvím sedmi pečetí pro naše vědomí.

Život je příliš krátký na to, aby se utratil nad zoufalstvím nad těmi, kteří nás nevidí jako naše ctnosti.

Život je příliš krátký na to, aby odpadl na zoufalství nad těmi, kteří nás nevidí jako naše ctnosti, babičky dravců jsou jako čtyřicet, mouchy nebo šváby. Bylo, bude a bude. Nádrž nemůže rozdrtit. Nepotřebujeme zrcadla, máme je. Co se můžeme dozvědět o sobě ao našich sousedech

ODPOVĚĎ VLASTNÍCH NÁZVŮ

I ZASILOVÁNÍ VLASTNÍCH NÁZVŮ V roce 1898 jsem dal do „Monatsschrift Psychiatrie und Neurologie“ krátký článek „O duševním mechanismu zapomnění“, jehož obsah zde opakuji a považuji za výchozí bod pro další úvahy. V tom jsem se podrobil příkladu

Posouzení zásluh dítěte (autor testu: Ph.D. Catherine Dalsgaard)

Posouzení zásluh dítěte (autor testu: Ph.D. Catherine Dalsgaard) 1. Zvědavost. Necítím se znuděně, i když jsem sám, je to jako já 5 Obecně je to jako já 4 Může se to zdát, ale není to o mně. Pokud chci něco

Vyjádření vlastních myšlenek

Vyjádření vlastních myšlenek Odmítnutí číst myšlenky jiných lidí znamená vyjádřit své vlastní myšlenky upřímně a čestně. Pokud potřebujete informace, požádejte o to. Pokud chcete něco, zeptejte se přímo. Žádné rady, šifry, gesta. Pouze jasný a ostrý jazyk

Čtení vlastních myšlenek

Čtení vlastních myšlenek Při rozhodování o životech je třeba zvážit výhody a nevýhody různých typů chování. Pokud se cítíte sebejistě, spoléhejte pouze na své instinkty, nevyjádřete své myšlenky a nehledejte je

5. UZNÁVÁNÍ HODNOT

5. UZNÁVÁNÍ MNOŽSTVÍ Někdy si naše děti někdy všimneme, jen když jsou nemocní sami. Když jsou neposlušní, dělají chyby, přinášejí špatné známky domů, dělají příliš mnoho hluku nebo se hádají s bratry a sestrami, vždy jsme tam, abychom je povzbudili,

Povědomí o vlastních emocích

Povědomí o vlastních emocích Navzdory tomu, že určité emoce (i když ne vždy silně a jednoznačně vyjádřené) prožíváme neustále, není vždy snadné pochopit naše emoce správně, rozpoznat naše emoce. Není divu a dovnitř

Pochybnosti

Pochybnost Měsíce však není příliš nadšená ani o jeho úspěchu, ani o jeho zásluhách. Úspěch pro něj vypadá jako vzácné výjimky z obecných pravidel nebo výsledek shody okolností. On je

Koláž ctností

Koláž ctností Každý z nás může udělat alespoň jednu věc lépe než ostatní - alespoň smažit omeletu, vyčistit boty nebo vtipkovat. A vy? Co můžete udělat ze všeho nejlepší? Vystřihněte vhodné obrázky a titulky ze starých novin a časopisů

Cvičení 20 Při hledání vlastních zásluh

Cvičení 20 Při hledání vlastních zásluh Nyní, v zájmu vzrůstající důležitosti pro sebe, vytvořte seznam pozitivních známek pozornosti, které si zasloužíte. „Jsem důvěryhodný.“? „Podporuji ty kolem mě.“ 1.