Dotazník Leonhard-Shmishek (zvýraznění znaků)
Testovací dotazník G. Shmishka, K. Leonharda je určen pro diagnostiku typu akcentace osobnosti, kterou publikoval G. Schmishek v roce 1970 a je modifikací "Metodiky studia akcentací osobnosti K. Leonharda". Tato technika je určena pro diagnostiku akcentačního charakteru a temperamentu. Podle C. Leonharda, akcentace je “ostření” jistých individuálních vlastností vlastní každému jednotlivci.
Zvýrazněné osobnosti nejsou patologické, jinými slovy jsou normální. Potenciálně obsahují jak příležitosti pro sociálně pozitivní úspěchy, tak společensky negativní poplatek.
Deset typů zvýrazněných osobností rozlišených Leongardem je rozděleno do dvou skupin: akcentace charakteru (demonstrativní, pedantické, uvízlé, vzrušující) a akcentace temperamentu (hyperthymické, dysthymické, úzkostné, strašné, cyklothymické, afektivní, emotivní).
Test je určen k identifikaci akcentovaných vlastností charakteru a temperamentu osob adolescence, mládeže a dospělých. Charakteristický test Shmisheka vhodný pro zaznamenávání akcentačních znaků v procesu učení, profesního výběru, psychologického poradenství, profesního poradenství.
Maximální ukazatel pro každý typ akcentace (pro každou stupnici dotazníku) je 24 bodů.
Podle některých pramenů je znak překračující 12 bodů považován za znamení akcentace. Další důvody pro praktické použití dotazníku ukazují, že součet bodů v rozsahu od 15 do 18 indikuje pouze tendenci k jednomu nebo jinému typu akcentace. A pouze v případě překročení 19 bodů je zdůrazněna osobnost.
Závěr o stupni akcentace je tedy proveden na základě následujících ukazatelů na stupnicích:
0-12 - vlastnost není vyjádřena,
13-18 - průměrný stupeň závažnosti majetku (tendence k jednomu nebo jinému typu akcentace osobnosti),
19-24 - znamení akcentace.
Popis typů zvýraznění osobnosti podle K. Leongarda:
Zvýraznění povahy techniky
Dotazník Shmishek je osobní dotazník určený k diagnostice akcentace osobnosti. Je implementace typologického přístupu k jeho studiu. Vydal G. Schmishek v roce 1970
Zvýraznění znaků je limitním ukazatelem normy, ve které jsou určité znakové znaky zvláště výrazné.
Metoda se skládá z 88 otázek, na které je třeba odpovědět „ano“ nebo „ne“. Byla také vytvořena zkrácená verze dotazníku. Pomocí této techniky je určeno následujících 10 typů akcentace osobnosti (podle klasifikace K. Leongarda):
- Demonstrační typ. Charakterizovaný zvýšeným posunem.
- Pedantický typ. Osoby tohoto typu se vyznačují zvýšenou tuhostí, setrvačností duševních procesů a neschopností vytlačit traumatické zážitky.
- Zaseknutý typ. Charakterizován vlivem nadměrného odporu.
- Vznětlivý typ. Zvýšená impulsivita, oslabení kontroly nad pohony a motivy.
- Hyperthymický typ. Zvýšená nálada v kombinaci s optimismem a vysokou aktivitou.
- Dysthymický typ. Snížená nálada pozadí, pesimismus, fixace stínových stran života, letargie.
- Nervózní a nesmělý. Tendence ke strachu, plachosti a strachu.
- Cyklotymický typ. Změna hyperthymických a dystymických fází.
- Afektivně vznešený. Snadnost přechodu ze stavu vytržení do stavu smutku, hlavní doprovodné stavy tohoto typu jsou úžas a zármutek.
- Emotivní typ. Akin k afektivnímu vznešení, ale projevy nejsou tak energické. Osoby tohoto typu jsou obzvláště citlivé a citlivé.
Existují možnosti pro dospělé (adaptace Blacher V.M., 1973) a pro děti a dorosty (modifikace Kruk IV, 1975).
Pokyn: „Čtěte prohlášení, pokud s ním souhlasíte, uveďte„ + “znak, pokud ne -„ - “ve formě odpovědí. Neexistují žádné průběžné odpovědi. “
Otázky
1. Je vaše nálada většinou čistá, neuzavřená?
2. Jste citlivý na zármutek, odpor?
3. Snadno způsobujete slzy?
4. Máte nějaké pochybnosti o kvalitě svého výkonu a přání zkontrolovat, zda bylo vše provedeno?
5. Byli jste někdy tak stateční jako vaši vrstevníci?
6. Máš výkyvy nálady: od velmi zábavné až po ponuré?
7. Být v komunitě, chceš být v centru pozornosti?
8. Existují dny, kdy se ocitnete v nepříjemně dráždivé náladě bez důvodu?
9. Jste vážný člověk?
10. Můžete obdivovat, obdivovat?
11. Podnikáte?
12. Rychle zapomínáte na přestupek způsobený někomu?
13. Jste laskaví?
14. Když hodíte dopis do poštovní schránky, zkontrolujete, že spadl, a že se nedostal do slotu?
15. Snažíte se být z ambicí jedním z nejlepších v práci?
16. V dětství jste se bál bouřek nebo psů?
17. Myslí si lidé, že jste poněkud pedantický?
18. Je vaše nálada závislá na vnějších příčinách?
19. Milují vás vaši přátelé?
20. Máte někdy sklon k duchovním impulsům, vnitřní úzkosti?
21. Je vaše nálada poněkud potlačena?
22. Zažili jste někdy vzlyk, prudký nervový šok?
23. Je pro tebe těžké zůstat dlouho na jednom místě?
24. Rázně hájíte své zájmy, když jste vůči vám prokázali nespravedlnost?
25. Můžeš vyříznout ptáka?
26. Dráždí vás, pokud závěs nebo ubrus visí nerovnoměrně na stole, pokusíte se to okamžitě opravit?
27. V dětství jste se bál být doma sám?
28. Máte nerozumné výkyvy nálady?
29. Jste jedním z nejlepších ve svých osobních kvalitách nebo studiu?
30. Můžete se snadno rozzlobit?
31. Můžete být hravou zábavou?
32. Máte podmínky, když jste plný štěstí?
33. Můžete přímo někomu říct svůj názor na něj?
34. Můžete bavit společnost, být duší společnosti?
35. Vystraší vás zrak krve?
36. Zavazujete se k podnikání, které od vás vyžaduje velkou osobní odpovědnost?
37. Obhajujete lidi, proti nimž je spáchána nespravedlnost?
38. Máte strach, když potřebujete jít dolů do temného sklepa, vstoupit do prázdné, neosvětlené místnosti?
39. Dáváte přednost práci, která vyžaduje pomalost a vytrvalost, práci rychle as jednoduchými výsledky?
40. Jste společenská osoba?
41. Líbí se vám recitovat básně ve škole?
42. Zdá se vám život těžký?
43. Utíkali jste z domova jako dítě?
44. Byl jste někdy tak rozrušený kvůli nějakému konfliktu, hádce, že poté, co jste se cítil neschopen jít do práce, studovat?
45. Můžete říci, že ani v případě neúspěchu neztratíte svůj smysl pro humor?
46. Snažíte se smířit s těmi, kteří byli uraženi?
47. Provádíte první kroky k usmíření?
48. Opustíte dům nebo půjdete spát, zkontrolujete, zda je plyn zavřený, zda jsou dveře zamčené?
49. Bál jste se něčeho, co se vám nebo vaší rodině děje?
50. Změní se vaše nálada v závislosti na počasí?
51. Je pro vás těžké vystupovat na jevišti nebo z oddělení před velkým publikem?
52. Můžete se na někoho zlobit, když se na ně zlobíte?
53. Líbí se vám být ve společnosti?
54. Můžete se dostat do zoufalství pod vlivem frustrace?
55. Líbí se vám organizační práce?
56. Trváte na dosažení cíle, pokud je na cestě mnoho překážek?
57. Může vás tragický film tak vzrušit, že se vám do očí dostanou slzy?
58. Je pro vás často obtížné usnout, když přemýšlíte o problémech dneška nebo snu o budoucnosti?
59. Bylo vám řečeno, že jste jim během školních let odepsal / a odepsal / a?
60. Musíte překonat strach, abyste jednou v noci mohli projít hřbitovem?
61. Zajistíte, aby každá věc, kterou máte doma, ležela na jejím místě?
62. Stává se vám, že když jdete spát v dobré náladě, vstanete druhý den ráno ve špatné náladě, která trvá několik hodin?
63. Snadno se přizpůsobujete novým podmínkám?
64. Trpíte bolestmi hlavy?
65. Často se smát?
66. Můžete oslovit osobu, kterou se vám nelíbí, tak přátelskou, že nebude podezřelý z vašeho současného postoje vůči němu?
67. Považujete se za energetickou, dobrodružnou osobu?
68. Opravdu se obáváte nespravedlnosti?
69. Opravdu milujete přírodu?
70. Už jste se někdy vrátili z domova, abyste se vrátili a zkontrolovali, zda se něco stalo?
71. Máte strach?
72. Často měníte svou náladu?
73. Zúčastnili jste se nebo se účastníte amatérských vystoupení v dramatickém kruhu?
74. Cítíte se někdy přitahováni k něčemu lákavému, neznámému?
75. Cítíte pesimistickou budoucnost?
76. Máte náhlý výkyv nálady z velké radosti do hluboké touhy?
77. Dokážete vytvořit určitou náladu při komunikaci s lidmi?
78. Myslíte si, že máte pocit hněvu, mrzutosti?
79. Trpíte po dlouhou dobu bolestmi jiných lidí?
80. Mohl byste během školních let přepsat stránku v poznámkovém bloku kvůli blotům?
81. Je možné říci, že s lidmi zacházíte opatrněji, s nedůvěrou než s důvěrou?
82. Máte často strašné sny?
83. Myslíte si někdy, že se můžete hodit pod kola rychlostního vlaku, nebo stojíte-li u otevřeného okna nebo balkonu, můžete z něj vyskočit?
84. Stáváte se zábavnými obklopeni veselými lidmi?
85. Podaří se vám uniknout z nepříznivých problémů, abyste o nich nepřemýšleli po celou dobu?
86. Provádíte náhlé, impulzivní činy?
87. V rozhovoru jste spíše lakonický než mluvený?
88. Mohl byste se při hraní ve hře zapojit do role a zároveň zapomenout, že jste jiná osoba?
Zpracování a interpretace výsledků
Získané ukazatele pro každý typ akcentace jsou vyrovnány pomocí určitých koeficientů, které jsou uvedeny níže za názvem typu zvýraznění. Maximální indikátor pro každý typ akcentace je 24 bodů. Signál zvýraznění je považován za indikátor, který přesahuje 12 bodů. Můžete vypočítat průměrné zvýraznění určité osoby. V tomto případě může být znak překračující průměrné číslo považován za znak zvýraznění.
Dotazníkové klíče a korekční faktor
Profil znaků
Výsledky zpracování nakreslí profil ve formě grafu, který je základem následné analýzy.
Analýza výsledků by měla být zahájena na základě obecné podoby grafu, přičemž by měla být věnována pozornost tomu, jak jsou získané indikátory umístěny vzhledem k dolní a horní hranici normy (7... 18 bodů).
Mezi mnoha možnostmi umístění ukazatelů největšího zájmu jsou následující.
- Všechny nebo téměř všechny body na grafu byly v zóně nízkých hodnot (0... 6 bodů). V tomto případě existují dva směry interpretace dat. Za prvé, získané ukazatele mohou charakterizovat osobu, která se všemi svými možnostmi chce vypadat jako společensky normativní, „dobrá“, jak se jí zdá. Obvykle tito lidé projevují sníženou sebekritiku, chová se honosně, neupřímně a někdy se ukáží jako demonstrativní jednotlivci. Dodatečně je můžete pozorovat. V tomto případě jsou údaje o znakových vlastnostech subjektu nespolehlivé, i když poskytly určité informace. Za druhé, pasivní člověk, který se snaží být nenápadný a nesnaží se dosáhnout vysokých úspěchů, může dát podobné výsledky. Je nepravděpodobné, že se takový člověk stane mistrem svého osudu, vůdcem v týmu, podnikatelem nebo bojovníkem za nápady. Spíše se ponoří do mystiky, víry v Boha, než bude rozhodně měnit svůj osud. Studie naznačují, že tito lidé nemohou snášet těžké životní podmínky.
- Většina hodnot zvýrazněných znaků byla 19 bodů. Se vší pravděpodobností máme obtížně sdělitelnou osobu s mnoha „ostrými“ úhly, ale to je samozřejmě jasná osobnost. Pokud jednotlivé rysy dosáhly úrovně 22 a vyšších bodů, pak jsou zřejmé akcentace, které jsou zpravidla známkou komunikačních problémů.
- Grafická křivka má odlišný „zubatý“ profil - střídají se vysoké a nízké indikátory. Takový harmonogram je nejběžnější a vyžaduje si zvláštní pozornost při tlumočení, protože za jednotlivými ukazateli se může skrývat jak zcela adekvátní, „živá“ osoba, s vlastním charakterem výhod a nevýhod, tak osoba, která je velmi problematická z hlediska komunikace a vzdělávání.
- Na obecném „sudém“ pozadí středních a nízkých indikátorů vystupuje jedna výrazná hodnota nebo hodnota spadající do zóny nad průměrem. V tomto případě můžete hovořit o výrazném typu zvýraznění nebo o tendenci chovat se v souladu se základními charakteristikami tohoto typu. Podrobný popis každého typu je uveden v kapitole 4 této příručky.
- Na obecném „sudém“ pozadí středních a nízkých indikátorů vystupuje několik (2 nebo 3) výrazných hodnot nebo hodnoty, které spadají do zóny nad průměrem. V tomto případě je nutné odkázat na popis kombinací funkcí.
Specifické skupiny ukazatelů
Při analýze jednotlivých kombinací znaků je třeba především věnovat pozornost dvěma skupinám ukazatelů.
- Akcentace založené na energodynamických projevech - hyperthym, cyklotym, demonstrativita. 1.1 Pokud jsou všechny ukazatele na odpovídajících stupnicích nižší než 7 bodů, pak to svědčí o nedostatku energetických zdrojů nezbytných pro intenzivní činnost. Pokud tyto ukazatele překročí hranici 18 bodů, jednáme s osobou se silnými životními silami.
- Akcentace založené na emocích a pocitech jsou uvízlé, vzrušivost, emoce, úzkost, povýšení. 2.1 Jsou-li všechny nebo téměř všechny ukazatele těchto akcentací nižší než 7 bodů, znamená to, že neexistují výrazné reakce na to, co se děje, což zpravidla vede k nízkému kontaktu s ostatními. 2.2 Pokud se ukázalo, že mnoho z uvedených charakteristik je vyšší než 18 bodů, jedná se o přímo opačnou osobu, jejíž emocionálně smyslový život je tak různorodý, že se stane nekontrolovatelným z rozumu. Přirozeně, že má komunikační problémy, protože emoce a pocity se mohou projevit příliš živě a nedostatečně k situacím.
Stručný popis typů akcentačních znaků
1. Hyperthymický typ
Obvykle se hyperthymičtí lidé vyznačují vysokou pohyblivostí, sociabilitou, povídavostí, nadměrnou autonomií a v adolescenci tendencí k neplechu, nedostatkem smyslu pro vzdálenost ve vztahu k dospělým. Od prvních let života všude dělají spoustu hluku, milují společnosti svých vrstevníků, snaží se jim velet. Hlavním rysem hyperthymic lidí je téměř vždy velmi dobrá nálada, a to i pozitivní. Dobrá nálada je v souladu s dobrým zdravím, vysokou vitalitou, často kvetoucím vzhledem. Vždy mají dobrou chuť a zdravý spánek. Velká touha po sebedůvěře může být často výsledkem konfliktů, které vedou v dětství k útěkům, absencím. Tam jsou výbuchy hněvu a podráždění, zejména když se setkávají s silnou opozici, selhávají.
2. Zaseknutý typ
Uvíznutí lidé jsou obzvláště citliví na urážky a stížnosti, zažívají to, co se stalo po dlouhou dobu, se vyznačují pomstychtivostí, nedostatkem schopnosti „snadno ustoupit“ z urážek. Silně rozvinuté ambice často vedou k vytrvalému prosazování jejich zájmů, které obhajují se zvláštním důrazem. Někdy se dostávají do konfliktu, hájí zájmy druhých. Mají velkou vytrvalost v dosahování svých cílů, často trpí imaginární nespravedlností vůči nim. V souvislosti s tím jsou opatrní a nedůvěřiví vůči lidem.
3. Emotivní typ
Nejvýraznějším výrazem emocionálního typu je empatie pro ostatní lidi nebo zvířata. Adolescenti tohoto typu mohou mít „oči na mokrém místě“, zvláště když sledují film, v němž je někdo v nebezpečí, nebo scéna násilí způsobuje silný šok, na který nelze dlouho zapomenout a může narušit spánek. Jsou to lidé, kteří mají laskavost, kteří snadno odpustí nedostatky druhých a často jdou do usmíření v samotných konfliktech. Jedná se zejména o přírodu, milují pěstování rostlin, péči o zvířata. Říkají o nich: "Mouchy nebudou urazit."
4. Pedantický typ
Pedantický typ je charakterizován neustálými pochybnostmi o správnosti provedené práce, častým sebezkoušením. Přesné, přesné, věnuje zvláštní pozornost čistotě a pořádku. Pedantický typ silně reaguje na jakékoli narušení objednávky, v důsledku čehož mohou vznikat konflikty. Při provádění jakýchkoli akcí, klidných, pilných, zaměřených na kvalitní práci a speciální péči. Od nadměrné opatrnosti může být někdy nízká sebeúcta, nedostatek důvěry v to, co bude dělat práce.
5. typ alarmu
Osoby tohoto typu obvykle projevují strach a strach z dětství. Děti úzkostného typu se často bojí temných, zvířat, bojí se být sami. Hlučné a živé vrstevníky se vyhýbají, nemají rádi příliš hlučné hry, prožívají pocit plachosti a plachosti, vydrží testy, zkoušky a kontroly. Často váhejte odpovědět na třídu. Ochotně poslouchat péči o starší: zápisy dospělých mohou na rozdíl od protestu, typického pro ostatní dospívající děti, způsobit výčitky svědomí, viny, slzy, zoufalství. Brzy vytvořil smysl pro povinnost, odpovědnost, vysoké morální a etické požadavky. Snaží se zamaskovat své pocity méněcennosti v sebezávěrnosti prostřednictvím těch činností, kde mohou ze všeho nejvíce odhalit své schopnosti. Citlivost, citlivost, plachost, charakteristika dětství, zasahují do vytváření přátel s někým, koho chcete. Zvláště slabým článkem je reakce na postoj ostatních. Nesnášenlivost posměchu, podezření jsou doprovázeny neschopností postavit se za sebe, bránit pravdu v případě nekalých obvinění.
6. Cyklotymický typ
V adolescenci mohou být detekovány dvě varianty cykloidní akcentace: typické a labilní cykloidy. Typické cykloidy - obvykle v dětství se zdají být hyperthymické, ale pak se během pubertálního skoku objevuje pocit letargie, poruchy; to, co bývalo jednoduché, nyní vyžaduje nepřiměřené úsilí. Dříve hlučný a živý se stal pomalým homebodies, tam je pokles chuti k jídlu, a také, na jedné straně, nespavost a ospalost na straně druhé. Poznámky a výčitky obvykle reagují podrážděně, dokonce i hrubostí a hněvem, hluboko dole, ale spadají do deprese, hluboké deprese, někdy dokonce vedou k sebevražedným pokusům. V typických cykloidech fáze změny stavu obvykle trvají 3 týdny. Ve studentských letech, oni studují nerovnoměrně, často opomenutí jsou tvořena s obtížemi, dávat svah k averzím ke třídám. Labilní cykloidy mají fáze změny nálady, které jsou obvykle kratší než typické cykloidy. „Špatné“ dny jsou více naplněny špatnou náladou než letargií. V období oživení vyjádřila touhu mít přátele, připojit se ke společnosti. Sebeúcta se vytváří postupně, jak se hromadí zkušenosti dobrých a špatných fází. I když takové zkušenosti neexistují - sebeúcta podléhá náladě.
7. Demonstrační typ
Hlavním rysem tohoto typu je neomezený egocentrismus, neukojitelná žízeň po neustálé pozornosti k sobě, obdivu, sympatii, úctě, překvapení. Zvláště vyhlídka na přehlédnutí. Lži a fantazie jsou zcela zaměřeny na zdobení jejich osobnosti. Zdá se, že zdánlivá emocionalita se promění v nedostatek hlubokých pocitů s velkým vyjádřením emocí, divadelnosti, záliby v kreslení a držení těla. Chvála ostatních v jejich přítomnosti obvykle způsobuje obzvláště nepříjemný pocit, nemohou to vydržet. Touha po společnosti je obvykle spojena s potřebou cítit se jako vůdce, zaujmout výjimečné postavení. Sebehodnocení je daleko od objektivity. S patologickou schopností represí mohou zcela zapomenout na to, o čem nechtějí vědět. Odemkne je v lži. Obvykle leží s nevinnou tváří; to, co říkají v tuto chvíli, platí pro ně, protože zjevně si nejsou vědomi svých vlastních lží, nebo jsou velmi mělké, bez svědomitých pocitů.
8. Vznětlivý typ
Vznětlivý typ je často charakterizován neposlušností v dětství, obtížností regulace jeho chování. Možná je to způsobeno zpožděním ve vývoji druhého signálního systému, protože tento typ je snadno diagnostikován členěním názvu objektů v krátkém časovém období. Obvykle mohou lidé pojmenovat více než 60 položek za 3 minuty. Lidé s vzrušivým akcentem v tomto testu výrazně zaostávají. Často se zdráhá učit se od základní školy. Pouze s neustálou kontrolou, neochotně poslouchají, plní školní úkoly. Všechny špatné věci se na nich drží. Neschopnost zabírat se, špatně snášet osamělost. Nedostatečná iniciativa jim brání zaujmout místo vůdce. Studium je snadno opuštěné. Žádná práce se nestane přitažlivou, fungují pouze pokud je to naprosto nezbytné. Jsou lhostejní k budoucnosti, žijí zcela v přítomnosti, chtějí z ní vytěžit spoustu zábavy. Reakce excitace je s obtížemi uhasena, může být nebezpečná pro ostatní, může být mocná, rozhodnout se komunikovat nejslabší.
9. Rozlišovací typ
Liší se vážností, dokonce i depresivní náladou, pesimistickým postojem k budoucnosti; v rozhovoru jsou obvykle lakoničtí, nebo tiše, mají potíže s tvorbou vesele veselé nálady. Obvykle se vyhýbá společnosti, hlučné společnosti. Výrazný rys - šero.
10. Vznešený typ
Pozoruhodným rysem tohoto typu je schopnost obdivovat, obdivovat a usmívat se, pocit štěstí, radosti, potěšení. Tento pocit se v nich často může objevit z důvodu, že v jiných nezpůsobuje velkou podporu. Na druhou stranu tito jedinci mohou snadno upadnout do zoufalství, být zklamaní. Tyto stavy mohou být náhle nahrazeny velkou radostí, náklonností radosti.
Hlavní metody určování akcentace znaků
Doktrína akcentace charakteru se od konce 60. let neustále rozvíjela, když se na toto téma objevily první monografie Karla Leonharda. Následně řada psychologů vyvinula a zdokonalila metody diagnostiky akcentací a jejich charakteristik. V současné době je aktivně využíváno několik variant typologie akcentací a testů pro jejich určení.
Naše nejpoužívanější metody jsou ty, které navrhl sám Karl Leonhard, modifikace jeho dotazníku G. Šmichka, stejně jako revidovaná verze vytvořená A. Ličkem. V tomto článku se podíváme na vlastnosti jednotlivých metod testování.
Dotazník Carl Leonhard
Leonard v roce 1968 formuloval teorii zvýrazněných osobností. V monografii „Zvýrazněné osobnosti“ navrhl, že charakteristika každého člověka představuje určitý druh „jádra“ hlavních rysů osobnosti, obklopeného několika méně živými doplňkovými charakteristikami.
Právě toto „jádro“ určuje obraz osobnosti, a když je příliš výrazné, nazývá se akcentem charakteru. Leonhard považoval akcentaci za neutrální. Mohli by přispět jak k osobnímu růstu, tak i k degradaci dopravce. Konkrétní projevy akcentací podle Leonharda závisely na vnějších okolnostech.
Leonhardova metoda pro identifikaci znakové akcentace se skládá z 88 otázek zahrnujících odpověď „ano“ nebo „ne“. Výsledky jsou dále zpracovány speciálním způsobem, aby se odpovědi rozdělily na 10 stupnic akcentací.
Technika Leonhard-Shmishek
Tato metoda diagnostiky akcentací je modifikací metodiky autora „Identifikace akcentů osobnostního charakteru“ od Carla Leonharda. Stejně jako originál obsahuje 88 otázek týkajících se různých variant akcentace charakteru. Test předpokládá pouze odpovědi „ano“ nebo „ne“. Hlavní rozdíly - ve znění textu otázek - G. Schmishek to změnil, takže počet a způsob výpočtu výsledků zůstal beze změny.
Ve variantě Shmishek mají otázky obecnější povahu, aby pokryly větší počet životních situací, a tudíž větší spolehlivost testu. Například otázka „Můžete obdivovat, obdivovat něco?“ Nahrazuje slovy „Můžete být velmi nadšeni?“.
Po výpočtu výsledků testu pro Leonharda a Shmishka, 10 číslic, respektive 10 stupnic akcentací. Tyto váhy jsou následujících typů: vznešený, tuhý, excitovatelný, distymální, cyklotymický, demonstrativní, pedantický, úzkostný, emotivní, vznešený. Výsledky testů jsou zpravidla zpracovány jako graf pro přehlednost.
Metoda Lichko
A.E. Lichko přepracoval a doplnil charakter akcentovaných osobností. První vydání jeho monografie o psychopatii a akcentaci charakteru bylo vydáno v roce 1977. Většina výzkumu domácího psychiatra byla věnována práci s adolescenty. A.E. Lichko vnímal koncepci akcentů charakteru jinak než Karl Leongrad. Považoval akcentaci za špatně vyslovenou variantu psychopatie, která nezpůsobovala poruchy sociální adaptace. Proto byla revidována klasifikace typů akcentačních znaků. Test A.E. Lichko je určen pro práci se skupinami dětí a mládeže. Dotazník v něm je rozšířen a obsahuje 143 otázek týkajících se 10 stupnic akcentů a 11 stupnic pro kontrolu pravdivosti odpovědí. Otázky v testu jsou předem seskupeny podle typu zvýraznění pro snadnější výpočet.
Shoda typů akcentace různými autory
Vzhledem k vysoké prevalenci všech tří variant dotazníku může docházet k nejasnostem z důvodu rozdílu v názvech typů akcentací. K jeho odstranění Vám nabízíme tabulku klasifikace Lichko a Leonhard. Ve variantě Schmischekova testu je typologie podobná typům Leonardů.
Dotazník K. Leonhard - S. Shmishek "Metody studia akcentace osobnosti"
Dotazník K. Leonhard - S. Shmishek "Metody studia akcentace osobnosti" je navržen tak, aby diagnostikoval typ akcentace osobnosti. Teoretickým základem dotazníku je koncept „akcentovaných osobností“ K. Leonharda, který věří, že přirozené rysy osobnosti lze rozdělit na základní a doplňkové. Hlavní rysy tvoří jádro, jádro osobnosti. V případě živého projevu (akcentu) se hlavní rysy stávají akcenty charakteru. Osobnost, v níž jsou hlavní rysy vyslovovány, je proto Leonardem nazývána „akcentována“.
Termín "zvýrazněná osobnost" zaujal místo mezi psychopatií a normou. Akcentovaní jedinci by neměli být považováni za patologičtí, ale v případě vystavení nepříznivým faktorům se může zvýraznění stát patologickým, což ničí strukturu osobnosti.
Dotazník obsahuje 10 stupnic podle deseti typů akcentovaných osob identifikovaných Leonhardem a skládá se z 88 otázek, na které je třeba odpovědět „ano“ nebo „ne“.
Pokyny. „Jste zváni, abyste odpověděli na 88 otázek týkajících se různých aspektů vaší osobnosti. Vedle čísla otázky umístěte znak + (ano), pokud souhlasíte, nebo - (ne), pokud nesouhlasíte. Odpověz rychle, neváhej dlouho. “
Text dotazníku K. Leonhard - S. Shmishek
"Metody studia akcentace osobnosti"
1. Je vaše nálada obecně zábavná a bezstarostná?
2. Jste náchylný k urážkám?
3. Někdy rychle plakáte?
4. Myslíte si vždy, že se nacházíte v podnikání, které děláte, a nebudete odpočívat, dokud o tom nejste přesvědčeni?
5. Považujete se za odvážnější než v dětství?
6. Může se vaše nálada změnit z hluboké radosti na hluboký smutek?
7. Jste ve společnosti v centru pozornosti?
8. Máte dny, kdy jste v ponuré a podrážděné náladě bez dostatečného důvodu a nechcete s nikým mluvit?
9. Jste vážný člověk?
10. Můžete být velmi nadšený?
11. Jste dobrodružný?
12. Rychle zapomenete, jestli vás někdo urazí?
13. Jste laskavá osoba?
14. Pokoušíte se zkontrolovat po vložení dopisu do poštovní schránky, je to visí ve slotu?
15. Snažíte se vždy upřímně ve své práci?
16. V dětství jste zažil strach z hromu nebo psů?
17. Považujete ostatní lidi za nedostatečně náročné?
18. Je vaše nálada silně závislá na životních událostech a zkušenostech?
19. Myslíte si, že jste přímí se svými přáteli?
20. Je vaše nálada často deprimovaná?
21. Měli jste někdy hysterický záchvat nebo vyčerpání nervového systému?
22. Jste náchylný ke stavům silné vnitřní úzkosti nebo touhy?
23. Je pro vás obtížné dlouho sedět na židli?
24. Bojujete za své zájmy, pokud s vámi někdo zachází nespravedlivě?
25. Mohl byste zabít muže?
26. Zasahuje vás šikmo visící závěs nebo nerovnoměrně položený ubrus, takže tyto nedostatky chcete okamžitě odstranit?
27. V dětství jste zažil strach, když jste byl sám v bytě?
28. Často měníte náladu bez důvodu?
29. Své činnosti vždy pečlivě léčíte?
30. Můžete se rychle rozzlobit?
31. Můžete být bezohledně veselý?
32. Můžete někdy cítit radost?
33. Jste vhodný pro zábavu?
34. Obvykle dáváte lidem svůj otevřený názor na konkrétní otázku?
35. Ovlivňuje vás zrak?
36. Zapojujete se dobrovolně do činností zahrnujících velkou odpovědnost?
37. Máte sklon postavit se za osobu, s níž jste jednali nespravedlivě?
38. Je pro vás obtížné vstoupit do temného sklepa?
39. Děláte tak usilovnou a pečlivou práci jako svou oblíbenou práci?
40. Jste společenská osoba?
41. Opakovali jste básně ve škole?
42. Uteklo vaše dítě z domova?
43. Berete život tvrdě?
44. Měli jste někdy konflikty a problémy, které tak vyčerpaly nervy, že jste nepracovali?
45. Je možné říci, že v případě neúspěchu neztratíte svůj smysl pro humor?
Uděláte první krok k usmíření, když vás někdo urazí?
47. Máte rádi zvířata?
48. Odejdete z práce z domova nebo z domova, pokud máte něco špatného?
49. Trpíte vágními myšlenkami, že se vám nebo vašim příbuzným stane nějaké neštěstí?
50. Myslíte si, že nálada závisí na počasí?
51. Bude pro vás těžké vystoupit na jevišti před velkým počtem diváků?
52. Můžete ztratit náladu a uvolnit ruce, pokud vás někdo úmyslně hrubý?
53. Sdělujete hodně?
54. Jestli jste frustrováni něčím, zoufáte?
55. Líbí se vám práce organizační povahy?
56. Vytrváte ve svém cíli, i když máte na cestě mnoho překážek?
57. Může vás film natáčet tolik, že se před vámi objeví slzy?
58. Je pro vás těžké usnout, pokud přemýšlíte o své budoucnosti nebo o nějakém problému celý den?
59. Museli jste během školních let používat výzvy nebo si od svých přátel odepsat domácí úkoly?
60. Je pro vás těžké jít na hřbitov v noci?
61. Sledujete s velkou pozorností, aby každá věc v domě ležela na jeho místě?
62. Museli jste jít do postele v dobré náladě a probudit se sklíčeně a zůstat v něm několik hodin?
63. Dokážete se snadno přizpůsobit nové situaci?
64. Máte predispozici k bolestem hlavy?
65. Často se smát?
66. Můžeš být přátelský s lidmi, aniž bys jim odhalil svůj opravdový postoj?
67. Můžete být nazýván živou a živou osobou?
68. Trpíte špatně kvůli nespravedlnosti?
69. Můžete být nazýván vášnivým milovníkem přírody?
70. Máš ve zvyku kontrolovat před odchodem do postele nebo před odjezdem, je plyn a světla zhasnutá, jsou dveře zavřené?
71. Máte strach?
72. Stává se někdy, že se cítíte v sedmém nebi, i když k tomu neexistují objektivní důvody?
73. Zúčastnili jste se v mládí v amatérských uměleckých kruzích, v divadelní skupině?
74. Někdy se díváte pryč?
75. Díváte se do budoucnosti pesimisticky?
76. Může se vaše nálada změnit z nejvyšší radosti na hlubokou touhu v krátkém časovém období?
77. Je snadné zvýšit vaši náladu v přátelské společnosti?
78. Dlouho snášíte hněv?
79. Obáváte se, že se stalo smutku jiné osobě?
80. Měli jste ve škole zvyk přepisovat list v poznámkovém bloku, pokud jste na něj vložili skvrnu?
81. Je možné říci, že jste podezřelejší a opatrnější než důvěřujete?
82. Máte často strašné sny?
83. Měl jste myšlenku proti vůli vyrazit z okna pod blížícím se vlakem?
84. Stáváte se radostným v zábavném prostředí?
85. Je pro vás snadné uniknout z obtížných otázek a nemyslet na ně?
86. Je pro vás obtížné omezit se, pokud se rozzlobíte?
87. Dáváte přednost tichu (ano), nebo jste mluvivý (ne)?
88. Mohl byste, kdybyste se museli zúčastnit divadelního představení, s plnou penetrací a reinkarnací dostat do role a zapomenout na sebe?
Pokud se odpověď na otázku shoduje s klíčem, odpověď se přiřadí jednomu bodu.
1. Demonstrační / demonstrativní typ:
+ : 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.
-: 51.
Součet odpovědí vynásobený 2.
+: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81.
-: 12, 46, 59.
Součet odpovědí vynásobený 2.
+: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.
-: 36.
Součet odpovědí vynásobený 2.
4. Typ vzrušení / vzrušení:
+ 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.
Součet odpovědí vynásobený 3.
5. Hyperthym / hyperthymický typ:
+ : 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.
Součet odpovědí vynásobený 3.
6. Rozlišovací / dysthymický typ:
+ : 9, 21, 43, 75, 87.
-: 65, 53, 31.
Součet odpovědí vynásobený 3.
7. Úzkost / úzkostný typ:
+ : 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82.
-: 5.
Součet odpovědí vynásobený 3.
+ : 10, 32, 54, 76.
Součet odpovědí vynásobený 6.
9. Emotivita / emotivní typ:
+: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79.
-: 25.
Součet odpovědí vynásobený 3.
10. Cyklotyme / cyklotime typ:
+ : 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84.
Součet odpovědí vynásobený 3.
Maximální počet bodů po násobení je 24. Podle některých zdrojů je hodnota přesahující 12 bodů považována za znamení akcentace. Jiní se na základě praktického použití dotazníku domnívají, že součet bodů v rozsahu od 15 do 19 hovoří pouze o tendenci k jednomu či druhému akcentaci. A pouze v případě překročení 19 bodů je znaková vlastnost zvýrazněna. Získaná data mohou být prezentována ve formě „profilu osobního zvýraznění“ (viz níže).
Výsledky mnoha lidí na tomto testu nepřesahují průměr. Pokud váš výsledek nepřekročí 19 bodů, neměli bychom hovořit o přítomnosti akcentace osobnosti, ale pouze o určitých vlastnostech vašeho temperamentu a charakteru. Proto by popis konkrétní akcentace neměl být vnímán jedinečně jako charakteristika vaší osobnosti.
Uvažujme, v psychologii nejsou žádné dobré nebo špatné rysy osobnosti. Existují pouze jednotlivé funkce, které vás odlišují od ostatních nebo od vás jiných. A kolik můžete s nimi smířit, přijmout je a mít z nich prospěch a bez toho, abyste ostatním ublížili, aby je používali, závisí na stavu vaší duše, vašem zdravotním stavu, náladě a dokonce na životě obecně.
Profil znaků (osobní zvýraznění)
Deset typů zvýrazněných osobností rozlišených Leongardem je rozděleno do dvou skupin: akcentace charakteru (demonstrativní, pedantické, uvízlé, vzrušující) a akcentace temperamentu (hyperthymické, dysthymické, úzkostné, strašné, cyklothymické, afektivní, emotivní).
1. Demonstrační typ. Vyznačuje se zvýšenou schopností potlačovat, demonstrativním chováním, živostí, mobilitou, snadností v navazování kontaktů. Náchylný k fantazii, klamům a předstírání, zaměřený na zdobení jeho osoby, na dobrodružství, umění, držení těla. Je poháněn touhou po vedení, potřebou uznání, žízní po neustálé pozornosti ke své osobě, žízní po moci, chvála; vyhlídka na přehlížení to zhoršuje. Prokazuje vysokou adaptabilitu k lidem, emoční labilitu (snadné změny nálady) v nepřítomnosti opravdu hlubokých pocitů, tendenci k intrikám (s vnější měkkostí způsobu komunikace). Tam je neomezený egocentrismus, žízeň po obdivu, soucit, úcta, překvapení. Obvykle chvála ostatních v jeho přítomnosti způsobuje mu obzvláště nepohodlí, netoleruje to. Touha po společnosti je obvykle spojena s potřebou cítit se jako vůdce, zaujmout výjimečné postavení. Sebehodnocení je daleko od objektivity. Může se obtěžovat svým sebevědomím a vysokými nároky, sama o sobě systematicky vyvolává konflikty, ale zároveň je aktivně hájena. S patologickou schopností potlačovat, může zcela zapomenout na to, co nechce vědět. To ho odemyká v lži. Obvykle leží s nevinnou tváří, protože to, co říká, je v tuto chvíli pro něj správné; vnitřně si není vědom svých lží, nebo je velmi mělký, bez znatelných výčitek svědomí. Schopen zaujmout ostatní mimořádným myšlením a činy.
2. Zaseknutý typ. Vyznačuje se mírnou sociabilitou, únavou, sklonem k moralizaci, mlčenlivostí. Často trpí imaginární nespravedlností vůči němu. V tomto ohledu ukazuje bdělost a nedůvěru vůči lidem, je citlivá na urážky a stížnosti, je zranitelná, podezřelá, je pomstychtivá, trvá dlouho, než zažije, co se stalo, a není schopna se snadno odchýlit od urážek. Vyznačuje se arogancí, často vstupujete do iniciátoru konfliktů. Arogance, rigidita postojů a postojů, silně rozvinuté ambice často vedou k trvalému prosazování jeho zájmů, které obhajuje se zvláštním důrazem. Usiluje o dosažení vysokého výkonu v každém podnikání, které podniká, a vykazuje velké vytrvalosti při dosahování svých cílů. Hlavním rysem je tendence ovlivňovat (podobně smýšlející, hbitost, žárlivost, podezření), inertnost v projevu vlivů, myšlení, pohyblivosti.
3. Pedantický typ. Vyznačuje se rigiditou, inertností mentálních procesů, těžkým vzestupem, dlouhou zkušeností traumatických událostí. V konfliktech zřídka vstupuje, jedná pasivněji než aktivní strana. Zároveň velmi silně reaguje na jakékoli projevy porušení řádu. V této službě se chová jako byrokrat, který s sebou nese mnoho formálních požadavků. Přesná, přesná, věnuje zvláštní pozornost čistotě a pořádku, pečlivé, svědomité, nakloněné striktně dodržovat plán, vykonávat činnosti pomalu, usilovně, zaměřené na vysokou kvalitu práce a zvláštní přesnost, náchylné k častému sebezkoumání, pochybnosti o správnosti provedené práce, reptání, formalismu. S lovem horšího vedení jiným lidem.
4. Vznětlivý typ. Nedostatečná ovladatelnost, oslabení kontroly nad impulsy a impulsy jsou u lidí tohoto typu kombinovány se silou fyziologických impulsů. Vyznačuje se zvýšenou impulsivitou, instinktem, hrubostí, zdvořilostí, chmurností, hněvem, tendencí k hrubosti a zneužívání, tření a konfliktem, ve kterých je sám aktivní, provokativní stranou. Podrážděný, rychle temperovaný, často mění místo práce, sporný v týmu. Nízký kontakt v komunikaci, pomalost verbálních i neverbálních reakcí, těžkost akcí. Pro něj není žádná práce přitažlivá, funguje pouze podle potřeby, ukazuje stejnou neochotu učit se. Je lhostejný k budoucnosti, žije zcela v přítomnosti, chce z ní vytěžit spoustu zábavy. Zvýšená impulsivita nebo výsledná reakce excitace je s obtížemi uhasena a může být nebezpečná pro ostatní. Může být mocný a rozhodnout se komunikovat nejslabší.
5. Hyperthymický typ. Lidé tohoto typu se vyznačují velkou mobilitou, sociabilitou, mluvivostí, expresivitou gest, výrazy obličeje, pantomimikou, nadměrnou autonomií, tendencí k neplechu, nedostatkem smyslu pro vzdálenost ve vztazích s ostatními. Často se spontánně odchylují od původního tématu v konverzaci. Všude, kde dělají hodně hluku, mají rádi peer společnosti, snaží se jim velet. Téměř vždy mají velmi dobrou náladu, dobré zdraví, vysokou vitalitu, často kvetoucí vzhled, dobrou chuť k jídlu, zdravý spánek, sklon k obžerství a další potěšení života. Jsou to lidé s vysokou sebeúctou, vtipnými, lehkomyslnými, povrchními a zároveň obchodními, vynalézavými a brilantními partnery; lidé, kteří mohou pobavit ostatní, energičtí, aktivní, iniciativní. Velká touha po nezávislosti může být zdrojem konfliktu. Vyznačují se výbuchy hněvu, podrážděnosti, zejména když se setkávají se silným odporem, selhávají. Náchylný k nemorálním činům, podrážděnost, proekterstvomu. O svých povinnostech nejsou dost vážní. Je těžké tolerovat podmínky přísné disciplíny, monotónní činnosti, nucené osamělosti.
6. Dysthymický typ. Lidé tohoto typu se vyznačují vážností, dokonce i depresivní náladou, pomalostí, slabou voličností. Vyznačují se pesimistickým postojem k budoucnosti, nízkou sebedůvěrou a nízkým kontaktem, několika slovy v rozhovoru, dokonce i tichem. Takoví lidé jsou gaučové brambory, individualisté; Společnosti, hlučné společnosti se obvykle vyhýbají, vedou samostatný život. Často mrzutý, potlačený, inklinuje být fixován na stranách stínu života. Jsou svědomití, oceňují ty, kteří jsou s nimi přáteli, a jsou připraveni je poslouchat, mají velký smysl pro spravedlnost, stejně jako pomalost myšlení.
7. Typ alarmu. Lidé tohoto typu se vyznačují nízkým kontaktem, drobnou náladou, plachostí, strachem, pochybností o sobě. Děti úzkostného typu se často bojí temných, zvířat, bojí se být sami. Vyhýbají se hlučným a živým vrstevníkům, nemají rádi příliš hlučné hry, prožívají pocit plachosti a plachosti, je těžké projít testy, zkouškami a kontrolami. Často váhejte odpovědět na třídu. Zápisy dospělých mohou ochotně poslouchat péči o starší a způsobit jim výčitky svědomí, viny, slzy, zoufalství. Mají brzy smysl pro povinnost, odpovědnost, vysoké morální a etické požadavky. Snaží se zamaskovat své pocity méněcennosti v sebezávěrnosti prostřednictvím těch typů činností, kde mohou ve větší míře odhalit své schopnosti. Dotyčnost, která je pro ně charakteristická od dětství, citlivost, plachost, ztěžují přiblížit se těm, s nimiž chcete obzvláště slabý odkaz, reakcí na postoje druhých kolem nich. Nesnášenlivost posměchu, podezření jsou doprovázeny neschopností postavit se za sebe, bránit pravdu v případě nekalých obvinění. Zřídka se dostávají do konfliktu s ostatními, hrají v nich převážně pasivní roli, v konfliktních situacích hledají podporu a podporu. Mají přátelskost, sebekritiku, usilovnost. Vzhledem k jejich bezmocnosti jsou často obětními beránky, cíle pro vtipy.
8. Vznešený typ. Pozoruhodným rysem tohoto typu je schopnost obdivovat, obdivovat a usmívat se, pocit štěstí, radosti, potěšení. Tyto pocity se v nich často mohou objevit z důvodu, že jiní nezpůsobují velkou podporu, snadno se ocitají v radosti z radostných událostí a v naprostém zoufalství ze smutku. Vyznačují se vysokým kontaktem, povídavostí, milostivostí. Takoví lidé se často hádají, ale nevedou věci k otevřeným konfliktům. V konfliktních situacích jsou aktivní i pasivní. Jsou spojeni s přáteli a příbuznými, jsou altruističtí, mají pocit soucitu, dobrý vkus, projevují jas a upřímnost pocitů. Mohou být alarmující, náchylní k momentálním náladám, impulzivní, snadno se pohybující ze stavu vytržení do stavu smutku, mající duševní labilitu.
9. Emotivní typ. Tento typ souvisí se vznešeným, ale jeho projevy nejsou tak silné. Vyznačují se emocionalitou, citlivostí, úzkostí, mluvením, strachem, hlubokými reakcemi v oblasti jemných pocitů. Jejich nejvýraznějším rysem je lidskost, empatie k ostatním lidem nebo zvířatům, citlivost, jemnost, radost z úspěchů druhých. Působivé, slzavé, jakékoliv životní události berou vážněji než ostatní lidé. Teenageři velmi ochotně reagují na scény z filmů, kde je někdo v ohrožení, scéna násilí jim může způsobit velký šok, na který už dlouho nezapomenete a může narušit spánek. Zřídkakdy se dostanou do konfliktu, v sobě nesou urážky, nevyhazují je ven. Mají sklon ke zvýšenému pocitu povinnosti, usilovnosti. Pečlivě léčit přírodu, lásku k pěstování rostlin, péči o zvířata.
10. Cyklotymický typ. Vyznačuje se změnou hyperthymických a dysthymálních stavů. Vyznačují se častými periodickými výkyvy nálady, závislostí na vnějších událostech, radostné události způsobují, že mají obrazy hyperthymie: žízeň po akci, zvýšená volatilita, nárůst nápadů; Smutné jsou deprese, pomalost reakcí a myšlení, jejich způsob komunikace s lidmi kolem nich se také často mění.
Literatura: Rakovič N.K. Workshop o psychodiagnostikách osobnosti - Mn.: BSPU, 2002. - 248с.
Test psychologie na toto téma:
Testy akcentace znaků. Dotazník Shmishek a "Devil's Dozen"
Tento dokument obsahuje samotné testovací otázky, kompletní akcentační charakteristiky a vhodné protokoly obsahující zpracování.
Stáhnout:
Náhled:
Dotazník Shmisheka. Zvýraznění znaků
Podle teorie „akcentovaných osobností“ existují osobnostní rysy, které samy o sobě nejsou patologické, ale za určitých podmínek se mohou vyvíjet v pozitivním nebo negativním směru. Tyto rysy jsou, jak to bylo, zvýraznění určitých individuálních vlastností, které jsou vlastní každému člověku. V psychopatech tyto rysy dosahují obzvláště vysokého stupně.
Účel: stanovení akcentace osobnosti.
Obsahuje 10 stupnic v souladu s deseti typy zvýrazněných osobností identifikovaných Leonhardem.
Existuje deset hlavních typů akcentací (Leonhardova klasifikace).
- Demonstrační typ. Charakterizovaný zvýšeným posunem.
- Pedantický typ. Osoby tohoto typu se vyznačují zvýšenou tuhostí, setrvačností duševních procesů a neschopností vytlačit traumatické zážitky.
- "Stuck" typ. Charakterizován vlivem nadměrného odporu.
- Vznětlivý typ. Zvýšená impulsivita, oslabení kontroly nad pohony a motivy.
- Hyperthymický typ. Zvýšená nálada v kombinaci s optimismem a vysokou aktivitou.
- Dysthymický typ. Snížená nálada pozadí, pesimismus, fixace stínových stran života, letargie.
- Nervózní a plachý typ. Tendence ke strachu, plachosti a strachu.
- Cyklotymický typ. Změna hyperthymických a dystymických fází.
- Afektivně vznešený typ. Snadnost přechodu ze stavu vytržení do stavu smutku.
- Emotivní typ. Akin k afektivní - vznešený, ale projevy nejsou tak násilné. Osoby tohoto typu jsou obzvláště citlivé a citlivé.
Všechny tyto skupiny „akcentovaných osobností“ jsou sjednoceny podle principu akcentování vlastností charakteru nebo temperamentu. K akcentaci vlastností znaku patří:
demonstrativita (v patologii: psychopatie hysterického kruhu);
pedantry (v patologii: anancastická psychopatie);
excitabilita (v patologii: epileptoidní psychopati);
jam (v patologii: paranoiakální psychopati).
Další typy akcentace se týkají vlastností temperamentu a odrážejí tempo a hloubku efektivních reakcí.
Znak zvýraznění je ukazatelem více než 18 bodů.
1. Demonstrační typ. Vyznačuje se zvýšenou schopností potlačovat, demonstrativním chováním, živostí, mobilitou, snadností v navazování kontaktů. Náchylný k fantazii, klamům a předstírání, zaměřený na zdobení jeho osoby, dobrodružství, umění, držení těla. Je poháněn touhou po vedení, potřebou uznání, žízní po neustálé pozornosti ke své osobě, žízní po moci, chvála; vyhlídka na to, že si toho nevšimneme, ho tlumí. Prokazuje vysokou adaptabilitu k lidem, emoční labilitu (snadné změny nálady) v nepřítomnosti opravdu hlubokých pocitů, tendenci k intrikám (s vnější měkkostí v komunikaci). Tam je neomezený egocentrismus, žízeň po obdivu, soucit, úcta, překvapení. Obvykle chvála ostatních v jeho přítomnosti způsobuje mu obzvláště nepohodlí, netoleruje to. Touha po společnosti je obvykle spojena s potřebou cítit se jako vůdce, zaujmout výjimečné postavení. Sebevědomí je daleko od cíle. Může se obtěžovat svým sebevědomím a vysokými nároky, sama o sobě systematicky vyvolává konflikty, ale zároveň je aktivně hájena. S patologickou schopností represí může zcela zapomenout na to, co nechce vědět. To ho odemyká v lži. Obvykle leží s nevinnou tváří, protože to, co říká, je v tuto chvíli pro něj správné; vnitřně si není vědom svých lží, nebo je velmi mělký, bez znatelných výčitek svědomí. Schopen zaujmout ostatní mimořádným myšlením a činy.
2. Zaseknutý typ. Vyznačuje se mírnou sociabilitou, únavou, sklonem k moralizaci, mlčenlivostí. Často trpí imaginární nespravedlností vůči němu. V tomto ohledu ukazuje opatrnost a nedůvěru vůči lidem, je citlivá na urážky a stížnosti, je pomstychtivá, dlouho zažila to, co se stalo, a není schopna snadno zapomenout na urážky. Vyznačuje se arogancí, často iniciuje konflikty. Arogance, rigidita postojů a postojů, silně rozvinuté ambice často vedou k trvalému prosazování jejich zájmů. Usiluje o dosažení vysokého výkonu v každém podnikání, které podniká, a vykazuje velké vytrvalosti při dosahování svých cílů. Hlavním rysem je tendence ovlivňovat (podobně smýšlející, hbitost, žárlivost, podezíravost), nečinnost v projevu vlivů, 1 v myšlení, pohyblivosti.
3. Pedantický typ. Charakterizován rigiditou, inertností mentálních procesů, dlouhou zkušeností s traumatickými událostmi. V konfliktech zřídka vstupuje, jedná pasivněji než aktivní strana. Zároveň velmi silně reaguje na jakékoli porušení objednávky. Ve službě se chová jako byrokrat, který na své okolí vynakládá mnoho formálních požadavků. Přesná, přesná, věnuje zvláštní pozornost čistotě a pořádku; úzkostlivý, svědomitý, nakloněný striktně dodržovat plán, vykonávat činnosti neuspěchané, usilovné, přesné, zaměřené na vysokou kvalitu práce a zvláštní přesnost, náchylné k častému sebezkoumání, pochybnosti o správnosti provedené práce, reptání, formalismu. S lovem horšího vedení jiným lidem.
4. Vznětlivý typ. Nedostatečná ovladatelnost, oslabení kontroly nad impulsy a impulsy jsou u lidí tohoto typu kombinovány se silou fyziologických impulsů. Vyznačují se zvýšenou impulsivitou, instinktem, hrubostí, únavností, chmurností, hněvem, tendencí k hrubosti a zneužívání, třením a konfliktem, ve kterých jsou sami aktivní, provokativní stranou. Podrážděný, rychle temperovaný, často mění místo práce, sporný v týmu. Nízký kontakt v komunikaci, pomalost verbálních i neverbálních reakcí, těžkost akcí. Žádná práce se pro něj nestane přitažlivou, funguje pouze podle potřeby, ukazuje stejnou neochotu učit se. Je lhostejný k budoucnosti, žije zcela v přítomnosti, chce z ní vytěžit spoustu radosti. Zvýšená impulsivita nebo výsledná reakce excitace je s obtížemi uhasena a může být nebezpečná pro ostatní. Může být mocný a rozhodnout se komunikovat nejslabší.
5. Hyperthymický typ. Lidé tohoto typu se vyznačují velkou mobilitou, sociabilitou, mluvivostí, expresivitou gest, výrazy obličeje, pantomimikou, nadměrnou autonomií, tendencí k neplechu, nedostatkem smyslu pro vzdálenost ve vztazích s ostatními. Často se spontánně odchylují od původního tématu v konverzaci. Oni dělají hodně hluku, jako peer společnosti, mají tendenci velet jim. Téměř vždy mají velmi dobrou náladu, pohodu, často kvetoucí vzhled, dobrou chuť k jídlu, zdravý spánek, tendenci k obžerství a další potěšení života. Jsou to lidé s vysokou sebeúctou, vtipnými, lehkomyslnými, povrchními a zároveň obchodními, vynalézavými a brilantními partnery; lidé, kteří mohou pobavit ostatní, energičtí, aktivní, iniciativní. Velká touha po nezávislosti může být zdrojem konfliktu. Vyznačují se výbuchy hněvu, podrážděnosti, zejména když se setkávají se silným odporem, selhávají. Náchylný k nemorálním činům, podrážděnost, proekterstvomu. O svých povinnostech nejsou dost vážní, je těžké snášet tvrdou disciplínu, monotónní činnost, nucenou osamělost.
6. Dysthymický typ. Lidé tohoto typu se vyznačují seriózností, dokonce i depresivní náladou, pomalostí, slabou volnou snahou, vyznačují se pesimistickým postojem k budoucnosti, nízkou sebedůvěrou, nízkým kontaktem, zdrženlivostí v rozhovoru, dokonce i mlčením. Takoví lidé jsou homebody / individualisté; Společnosti, hlučné společnosti se obvykle vyhýbají, vedou uzavřený způsob života. Často mrzutý, potlačený, inklinuje být fixován na tmavých stranách života. Jsou svědomití, oceňují ty, kteří jsou s nimi přáteli, a jsou připraveni je poslouchat, vyznačují se horlivým smyslem pro spravedlnost a pomalým myšlením.
7. Typ alarmu. Lidé tohoto typu se vyznačují nízkým kontaktem, drobnou náladou, plachostí, strachem, pochybností o sobě. Děti úzkostného typu se často bojí temných, zvířat, bojí se být sami. Vyhýbají se hlučným a živým vrstevníkům, nemají rádi příliš hlučné hry, prožívají pocit plachosti a plachosti, je těžké projít testy, zkouškami a kontrolami. Často váhejte odpovědět na třídu. Zápisy dospělých mohou ochotně poslouchat péči o starší a způsobit jim výčitky svědomí, viny, slzy, zoufalství. Mají brzy smysl pro povinnost, odpovědnost, vysoké morální a etické požadavky. Snaží se zamaskovat své pocity méněcennosti v sebezávěrnosti prostřednictvím těch typů činností, kde mohou ve větší míře odhalit své schopnosti.
Dotyčnost, citlivost a plachost, která je jim od dětství zvláštní, jim brání dostat se k těm, s nimiž chtějí. Zvláště slabým článkem je reakce na postoj ostatních. Nesnášenlivost posměchu, podezření je doprovázena neschopností postavit se za sebe, bránit pravdu v případě nekalých obvinění. Zřídka se dostávají do konfliktu s ostatními, hrají v nich většinou pasivní roli; v konfliktních situacích, hledají podporu a podporu. Jsou přátelští, sebekritičtí, výkonní. Díky své bezmocnosti často slouží jako obětní beránky, cíle pro vtipy.
8. Vznešený typ. Pozoruhodným rysem tohoto typu je schopnost obdivovat, obdivovat a usmívat se, pocit štěstí, radosti, potěšení. Tyto pocity z nich mohou vycházet z důvodu, který nezpůsobuje ostatním velký vzestup, snadno se ocitají v radosti z radostných událostí av úplném zoufalství, ze smutku. Vyznačují se vysokým kontaktem, povídavostí, milostivostí. Takoví lidé se často hádají, ale nevedou věci k otevřeným konfliktům. V konfliktních situacích jsou aktivní i pasivní. Jsou spojeni s přáteli a příbuznými, altruističtí, mají pocit soucitu, dobrý vkus, jsou jasní a upřímní ve svých pocitech. Mohou být alarmující, náchylní k momentálním náladám, impulzivní, mají duševní labilitu.
9. Emotivní typ lidí souvisí s vznešenými, ale jeho projevy nejsou tak násilné. Vyznačují se emocionalizmem, citlivostí, úzkostí, mluvením, strachem, hlubokými reakcemi v oblasti jemných pocitů. Nejvýraznějším rysem je lidskost, empatie k ostatním lidem nebo zvířatům, citlivost, laskavost, schopnost užívat si úspěchu jiných lidí, jsou impozantní, slzící, jakékoli životní události jsou vážnější než jiné lidi. Teenageři velmi ochotně reagují na scény z filmů, kde je někdo v ohrožení, scéna násilí jim může způsobit velký šok, na který už dlouho nezapomenete a může narušit spánek. Vzácně se dostávají do konfliktu, urážky jsou samy o sobě. Vyznačují se zvýšeným smyslem pro povinnost, usilovností. Pečlivě léčit přírodu, lásku k pěstování rostlin, péči o zvířata.
10. Cyklotymický typ. Vyznačuje se změnou hyperthymických a disimativních stavů: jsou charakterizovány častými změnami nálady a závislostí na vnějších událostech. Radostné události způsobují, že mají hyperthymii: žízeň po akci, zvýšená volatilita, nárůst nápadů; Smutné jsou deprese, pomalost reakcí a myšlení, jejich způsob komunikace s lidmi kolem nich se také často mění. V adolescenci mohou být detekovány dvě varianty akcentace cyklothymic: typické a labilní cykloidy. Typické cykloidy v dětství obvykle vyvolávají dojem, že jsou hyperthymické, ale pak letargie, únava, která byla dříve snadná, nyní projevují nepřiměřené úsilí. Dříve hlučné a živé se stávají pomalými gaučovými brambory, nechutenstvím, nespavostí nebo naopak ospalostí. Na poznámky reatiruyut podráždění, dokonce hrubost a hněv, u srdce, nicméně, padající současně do deprese, hluboké deprese, sebevražedné pokusy nejsou vyloučeny. Učí se nerovnoměrně, opomenutí, která byla vytvořena, je obtížné dohnat, vyvolávají odpor k samotným třídám. V labilních cykloidech jsou fáze změny nálady obvykle kratší než v typických cykloidech. „Špatné“ dny jsou spíše poněkud zlé, než letargie. V období uzdravení vyjádřila touhu mít přátele, být ve společnosti. Nálada ovlivňuje sebeúctu.
Počet odpovědí shodujících se s klíčem je vynásoben hodnotou koeficientu odpovídajícího typu zvýraznění; pokud získaná hodnota přesáhne 18, znamená to závažnost tohoto typu zvýraznění.
Odpovězte na 88 otázek týkajících se různých aspektů vaší osobnosti. Vedle čísla otázky umístěte znak „+“, pokud souhlasíte, nebo „-“, pokud nesouhlasíte. Odpověz rychle, neváhej dlouho.
- Jste obvykle klidný, veselý?
- Jste snadno uražený, naštvaný?
- Můžete plakat snadno?
- Kolikrát kontrolujete chyby ve své práci?
- Jste stejně silný jako spolužáci?
- Pohybujete se snadno z radosti do smutku a naopak?
- Líbí se vám?
- Jsou dny, kdy se na nic zlobíte?
- Jste vážný člověk?
- Snažíte se vždy věrně plnit úkoly učitelů?
- Dokážete vymyslet nové hry?
- Brzy zapomenete, jestli někdo urazí?
- Myslíte si, že jste dobří, můžete sympatizovat?
- Házíte-li dopis do schránky, kontrolujete svou ruku, pokud je zaseknutá ve slotu?
- Snažíte se být nejlepší ve škole, ve sportovní sekci, v kruhu?
- Když jsi byl malý, měl jsi strach z bouří, psů?
- Myslíte si, že jste příliš pilní a elegantní?
- Je vaše nálada závislá na domácích a školních záležitostech?
- Můžete říct, že vás většina vašich přátel miluje?
- Cítíte se někdy neklidně?
- Jste obvykle trochu smutný?
- Zažívali jste zármutek, křičeli jste?
- Je pro vás těžké zůstat na jednom místě?
- Bojujete za svá práva, když jste s nimi zacházeno nespravedlivě?
- Už jste někdy museli střílet prak u koček?
- Je to naštvaný, když závěs nebo ubrus visí nerovnoměrně?
- Když jsi byl malý, měl jsi strach být sám doma?
- Stává se někdy, že se bezdůvodně bavíte nebo smutně?
- Jste jedním z nejlepších studentů ve třídě?
- Bavíte se často, blbnete?
- Můžete se snadno rozzlobit?
- Cítíte se někdy velmi šťastně?
- Víte, jak potěšit kluky?
- Můžete mi říct, co si o něm myslíte?
- Bojíš se krve?
- Jste ochoten dělat školní úkoly?
- Postavíte se za ty, s nimiž jste jednal nespravedlivě?
- Je pro vás nepříjemné vstoupit do temné prázdné místnosti?
- Líbí se vám pomalá a přesná práce více než rychle a není tak přesná?
- Snadno se setkáváte s lidmi?
- Rádi vystupujete u matin, večer?
- Utíkali jste někdy z domova?
- Byl jste někdy naštvaný kvůli hádce s kluky, učiteli natolik, že jste nemohli jít do školy?
- Zdá se vám život těžký?
- Můžete se smát sám sobě, když neuspějete?
- Pokoušíte se vymyslet, zda hádka nebyla vaše chyba?
- Milujete zvířata?
- Musel jste se vrátit domů a zkontrolovat, jestli se něco nestalo?
- Zdá se vám někdy, že se vám nebo vašim příbuzným stane něco?
- Je vaše nálada závislá na počasí?
- Je pro vás těžké odpovědět ve třídě, i když znáte odpověď na otázku?
- Pokud se na někoho zlobíte, začněte bojovat?
- Líbí se vám být mezi kluky?
- Pokud něco selže, můžete zoufat?
- Můžete uspořádat hru, práci?
- Usilujete tvrdě o cíl, i když jsou potíže na cestě?
- Už jste někdy křičeli při sledování filmu a četli smutnou knihu?
- Je pro vás obtížné usnout kvůli nějakým obavám?
- Navrhujete nebo dáváte odepsat?
- Bojíte se večer chodit sám po tmavé ulici?
- Ujistěte se, že každá věc leží na jejím místě?
- Stalo se vám někdy, že jdete do postele v dobré náladě a probudíte se se špatnou?
- Cítíte se svobodně s cizími lidmi (v nové třídě, v táboře)?
- Máte bolesti hlavy?
- Často se smát?
- Pokud nerešpektujete člověka, můžete se s ním chovat tak, aby si toho nevšiml (neukazujte svůj neúctu)?
- Dokážete za jeden den udělat spoustu různých věcí?
- Je to často nespravedlivé?
- Milujete přírodu?
- Odejdeš z domu, půjdeš do postele, zkontroluješ, jestli jsou dveře zamčené, je světlo vypnuté?
- Bojíš se, co si myslíš?
- Mění se vaše nálada na prázdninovém stole?
- Zúčastníte se dramatického klubu, chcete si z pódia přečíst básně?
- Máte někdy nevrlou náladu bez zvláštního důvodu, když s nikým nechcete mluvit?
- Přemýšlíte někdy o budoucnosti se smutkem?
- Máte nečekané přechody od radosti k touze?
- Můžete pobavit hosty?
- Cítíte se naštvaný, po dlouhou dobu urazený?
- Máte strach, když se svým přátelům stalo zármutek?
- Budeš kvůli chybě blotovat, přepíšeš list v poznámkovém bloku?
- Považujete se za nedůvěřivého?
- Máte často děsivé sny?
- Máte chuť vyskočit z okna nebo se hodit pod auto?
- Bavíte se, když se všichni baví?
- Pokud máte potíže, můžete na ně na chvíli zapomenout, nemyslet na ně pořád?
- Děláte pro sebe věci nečekané?
- Obvykle jste lakonický, tichý?
- Mohl byste se při účasti na dramatickém představení zapojit do role, na kterou zapomínáte, že nejste stejní jako na jevišti?
Dotazník Shmisheka. Zvýraznění znaků
Dotazník Shmisheka. Akcentace charakteru.
7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.
2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81.
4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.
8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.
1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.
16, 27, 38, 49, 60, 71, 82.
3, 13, 35, 47, 57, 69, 79.
Test "Fucking tuen"
Test zkoumá charakterové rysy v rámci normálního vzoru osobnosti a zdůrazňuje 13 typů akcentací, tj. vyslovované znaky - psycho.
Testování může probíhat jak jednotlivě, tak s celou skupinou dětí (nebo s celou třídou) současně. Při provádění individuálního testu je dítěti poskytnut testovací text obsahující 104 prohlášení, že by měl pečlivě přečíst, vyhodnotit, na základě svého souhlasu nebo nesouhlasu, a poté napsat odpovídající skóre do formuláře pro odpovědi.
Se skupinovým testováním můžete také distribuovat testovací texty (pokud jich je dostatek). V tomto případě je třeba, aby se kluci v textu testu zeptali, zda nevytváří žádné známky.
Ústní testování je také povoleno: učitel čte všech 104 prohlášení nahlas (každý z nich musí být dvakrát) a kluci okamžitě vyhodnocují svůj postoj s odpovídajícím skóre ve formuláři pro odpovědi.
Odpovědi a výsledky by měly být napsány na tabuli. Pokud mají testeri otázky týkající se obsahu schválení testu, měl by učitel vysvětlit nesrozumitelná slova nebo význam celého výroku.
Doba testu spolu s vysvětlením návodu je přibližně 35 - 40 minut.
Pokud křivka nepřekročí meze ohraničené tečkovanými čarami, které jsou kresleny z bodů +10 a -10, znamená to, že synotyp je v rámci obvyklého vzoru osobnosti (tyto body jsou odborníky přijímány jako standardy).
Pokud křivka přesahuje meze tečkované čáry od bodu +10, znamená to, že některý psychotyp testované osoby je nejvýraznější.
Pokud je jeden nebo několik bodů mimo tečkovanou čáru nakreslenou od bodu –10, znamená to, že testovaná osoba má antitu, tj. Znaky charakteristické pro osobu s opačným charakterem.
Nezapomeňte, že mnoho lidí je osobností bez přízvuku, to znamená, že v osobnostní osobě nemají žádné výrazné „výčnělky“.
Děti obvykle vykazují rysy dvou nebo tří psycho-typů.
Zadejte své odpovědi do tabulky - zleva doprava řádek po řádku. V reakci na prohlášení o zkoušce vyhodnoťte stupeň Vašeho souhlasu nebo nesouhlasu s následujícími body:
+ 2 - správně, já to zpravidla dělám;
+ 1 - pravda, ale stále existují znatelné výjimky;
- 1 - není to pravda, ale někdy existují takové situace;
- 2 - je to naprosto špatné, je to neobvyklé pro můj obvyklý život.
Snažte se neodpovídat "Je těžké říci", dávejte přednost jedné z dalších čtyř odpovědí, která je v souladu s vašimi zvyky, touhami, činy. Kromě toho by mělo být jakékoli z prohlášení uvedených v testu hodnoceno na základě principu „jako pravidlo“ a obvyklého životního stylu. Koneckonců jsme čas od času buď veselí, nebo podrážděni.
- Nikdy nevěřím cizím lidem a víc než jednou jsem byl přesvědčen, že jsem o tom měl pravdu.
- Často jsem se musel ujistit, že jsou přátelé pro zisk.
- Vždy se cítím energický a plný síly. Moje nálada je zpravidla dobrá.
- Můj zdravotní stav je velmi závislý na tom, jak se mnou lidé kolem mě zacházejí.
- Moje nálada se zlepšuje, když jsem sám.
- Nemůžu spát, pokud je třeba vstát v určitou hodinu ráno; Jsem příliš nejistý, mám strach a starosti o všechno bez konce.
- Nejslabší potíže mě velmi trápí; po zármutku a úzkosti se necítíte dobře.
- Mám špatný a neklidný spánek, často bolestivé a bezútěšné sny; ráno pro mě je nejtěžší denní čas.
- Moje nálada je obvykle stejná jako lidé kolem mě.
- O přátelích, s nimiž se musela podělit, už dlouho nenechám ujít a rychle najít nové.
- V noci nespím dobře a cítím se ospalý během dne, často jsem podrážděný.
- Moje nálada se snadno mění z drobných příčin.
- Moje týdny pohody se střídají s týdny, kdy se cítím špatně.
- Věřím, že člověk by měl mít velký a vážný účel, za který stojí za to žít.
- Mám záchvaty pocitu nevolnosti s podrážděností a úzkostí.
- Trochu spím, ale ráno vstávám energicky a energicky.
- Moje nálada je velmi závislá na společnosti, ve které jsem.
- Nikdy neřídím obecnou módu, ale nosím to, co se mi líbilo.
- Cítím se z toho vzrušení a čekám na potíže.
- Často váhám jíst s cizími lidmi, jsem příliš citlivá.
- Vždy se bojím, že nemám dost peněz, a opravdu si nerad půjčuji.
- Věřím, že by se neměli vymykat mimo jiné.
- Snadno známých.
- O mém oblečení moc nemyslím.
- V některých dnech vstávám vesele a vesele, v jiných - ráno jsem v depresi a smutku.
- Období, kdy mám vlčí chuť, období nechci nic jíst.
- Život mě naučil nebýt upřímný, dokonce ani s přáteli.
- Můj spánek je velmi silný, ale někdy jsou tu strašné, děsivé sny.
- Miluju lahůdky a lahůdky a nenávidím spočítat všechny výdaje předem.
- Můj sen je bohatý na živé sny.
- Nemůžu najít kamaráda pro sebe a trpět tím, že mi nerozumí, snažím se držet dál od těch, kteří jsou kolem mě.
- Moje nálada se zhoršuje z očekávání možných problémů, z pochybností o sobě, z úzkosti pro blízké.
- Pokud si od mě půjčili peníze, jsem příliš plachý, abych vám to připomněl.
- Zdá se mi, že ti kolem mě pohrdají a dívají se na mě.
- Než se setkám, vždycky chci vědět, jaký člověk, co o něm lidé říkají.
- Snažím se být s lidmi, je těžké snášet osamělost.
- Mé zdraví mě v budoucnu nejvíce znepokojuje; Vyčítám rodičům, že v mládí nevěnovali dostatek pozornosti mému zdraví.
- Miluju oblékat se tak, že to bylo na tváři.
- Pro období se mi líbí více přátelské společnosti, pro období, kdy se jim vyhýbám a hledám osamělost.
- Nemám smutek a smutek, ale může být hořkost a hněv.
- Nikdy bych neodpustil zradu.
- .Snadno se dostanu k lidem v každé situaci, potěším nové přátele, ráda mám mnoho přátel a k nim mám vřelý postoj.
- Miluji světlé, chytlavé kostýmy a oblečení.
- Miluji osamělost; Své selhání zažívám sám.
- Mnohokrát vážím všechny výhody a nevýhody a stále se nemůžu rozhodnout, že to risknu; Můžu být před ostatními v rozumu, ale ne v akci.
- .Můj plachost mi brání v tom, abych si s někým, s kým bych chtěl, navázal přátele.
- Vyhýbám se novým známým, ve všem nemám dost odhodlání.
- Snažím se žít tak, aby jiní o mně nemohli nic špatného říct.
- Nerada přemýšlím o své budoucnosti a tím více předem spočítám všechny své výdaje.
- Cítím se tak špatně, že nemám čas na přátele.
- Čas od času si peníze jednoduše vezmu a utratím bez přemýšlení; období všech strach být ponechán bez peněz.
- V některých obdobích se cítím dobře s lidmi, v jiných - cítím se špatně.
- Jsem přitahován pouze novým, což odpovídá mým zásadám a zájmům.
- Pro mě hlavní věc je, že oblečení by mělo být pohodlné, čisté a čisté.
- Jsem přesvědčen, že v budoucnu budou splněna moje přání a plány.
- Dávám přednost těm přátelům, kteří jsou ke mně velmi pozorní.
- Líbí se mi vymýšlet nové věci, měnit všechno a dělat to svou vlastní cestou, ne jako všichni ostatní.
- Často se obávají, že můj kostým není v pořádku.
- Obávám se osamělosti, a přesto se ukazuje, že se často nacházím sám.
- Sám se cítím klidnější.
- Věřím, že každý by se neměl odtrhnout od týmu.
- Miluji rozmanitost a změny v životě.
- Lidská společnost mě rychle pneumatikuje a obtěžuje.
- Období, kdy se neřídím všemi pravidly, se střídají s obdobími, kdy jsem si vyčítal, že jsem nedisciplinovaný.
- Někdy jsem spokojený sám se sebou, občas si vymýšlím nerozhodnost a letargii.
- Nebojím se osamělosti, prožívám své neúspěchy sám a nikdo nehledá sympatie a pomoc.
- V penězích jsem velmi opatrný, naštvaný a rozrušený, když není dost peněz.
- Mám rád změny v životě - nové zážitky, nové lidi, nové prostředí.
- Nemohu vydržet osamělost, vždy se snažím být mezi lidmi; Ze všeho nejvíc z lidí kolem mě oceňují pozornost.
- Dovoluji si sebe sama v každodenním životě, ale ne přes můj klid.
- Často si dlouhodobě myslím, zda jsem řekl nebo udělal něco správného nebo špatného o ostatních.
- Často se obávám, že se mýlím za zákonodárce.
- Budoucnost se mi jeví jako pochmurná a beznadějná, neúspěchy mě utlačují a především se obviňuji.
- Snažím se žít tak, aby budoucnost byla dobrá.
- V případě selhání chci utéct někam daleko a nevrátit se.
- Cizinci mě obtěžují, už jsem si zvykl na své přátele.
- Snadno se hádám, ale rychle a pokojně.
- Líbí se mi nastavit tón pro období, být první, ale pro období, kdy se nudím.
- Jsem si jistý, že v budoucnu všem dokážu svou pravost.
- Upřednostňuji jednou provždy pořádek, rád učím lidem pravidla a pořádek.
- Miluju všechny druhy dobrodružství, dokonce i ty nebezpečné, ochotně riskuji.
- Dobrodružství a rizika mě přitahují, když v nich získám první roli.
- Miluju sponzorovat někoho, koho mám rád.
- Sám, myslím nebo mluvím s imaginárním partnerem, nevědomky přemýšlím o možných problémech a problémech, které se mohou v budoucnu objevit.
- Nové mě přitahuje, ale zároveň mě trápí starosti a starosti, neúspěchy vedou k zoufalství.
- Obávám se změn v životě, nová situace mě děsí.
- Rád bych následoval autoritativní lidi.
- Poslouchám jednoho člověka, velím ostatním.
- Netrpělivě poslouchám ty tipy, které se týkají mého zdraví.
- Stává se, že mě naprosto cizinec okamžitě inspiruje důvěrou a soucitem.
- Moje období se mi zdá být jasná, období, která mají být bezútěšná.
- Jsou vždy lidé, kteří mě poslouchají a uznávají mou autoritu.
- Pokud má někdo vinu za mé selhání, nenechávám ho nepotrestáni.
- Věřím, že pro zajímavé a lákavé podnikání lze obejít jakákoli pravidla a zákony.
- Mám rád, že jsem první, kdo napodobuje, následovaný ostatními.
- Neposlouchám námitky a kritiku, vždy si myslím a dělám to svým vlastním způsobem.
- Pokud se stane smůla, vždycky hledám to, co jsem udělal špatně.
- Jako dítě jsem byla citlivá a citlivá.
- Nerad velím lidem, odpovědnost mě děsí.
- Myslím, že se neliším od většiny lidí.
- Nemám dost vytrvalosti a trpělivosti.
- Nové mě přitahuje, ale často rychle pneumatiky a vadí; Nejsem na dobrodružství.
- V dobrých chvílích jsem spokojený sám se sebou, ve chvílích špatné nálady se mi zdá, že mi chybí pozitivní vlastnosti.
- Pro období, já jsem snadno vydržet změny v mém životě a dokonce milovat, ale občas jsem se začal bát a vyhnout se jim.