Co znamená autista?

Kdo je autista Autista je dítě, které má spíše vzácnou duševní poruchu. Toto onemocnění se projevuje od věku asi 2,5 roku. Pro takového kluka je velmi obtížné komunikovat s jinými lidmi, má malou kontrolu nad abstraktními pojmy, jeho funkce řeči jsou téměř nerozvinuté a jeho činy jsou velmi omezené a často opakované. Přečtěte si několik dalších článků o urážkách, například 47 chromozomech, Skin, Chock, Chepushilo atd.
Takové dítě je extrémně negativní na všechny, dokonce i ty bezvýznamné změny v jeho prostředí, nejsou schopny realizovat pocity svých vrstevníků. Proto se stále dospělí Autisté stále zůstávají sami. Některé z nich mohou vykazovat postupné snižování duševních schopností, zatímco jiné naopak jsou velmi chytré. Nemoc Autismus není prakticky léčen.

Slovo „Autist“ bylo vypůjčeno z řeckého jazyka „auto“ a přeloženo do ruštiny jako „já“.

Navíc, termín “Autistic” byl půjčen dospívajícími jako urážlivé slovo. Mnoho uživatelů internetu se ptá, kdo je Autist?

Význam pojmu Autismus:

Hloupá a nedostatečná osoba / hráč

Příklad použití slova Autistic:

Poslouchejte Autist, proč jste mi nepomohl, když jsem potřeboval podporu?

Autismus není věta

Dobrý den, milí čtenáři blogu KtoNaNovenkogo.ru. V televizi a na internetu stále více mluví o autismu. Je pravda, že se jedná o velmi složitou nemoc a nedokáže se s ní vyrovnat? Stojí to za praktikování s dítětem, které bylo diagnostikováno tímto způsobem, nebo se nic nezmění?

Toto téma je velmi relevantní, ai když se vás netýká přímo, musíte lidem sdělit správné informace.

Autismus - co je to nemoc

Autismus je duševní nemoc, která je diagnostikována v dětství, a zůstane s osobou na celý život. Důvodem je porušení vývoje a fungování nervového systému.

Vědci a lékaři poukazují na následující příčiny autismu:

1. genetické problémy;
2. traumatické poranění mozku při porodu;
3. infekčních nemocí jak matky během těhotenství, tak novorozence.

Autistické děti mohou být rozlišovány mezi svými vrstevníky. Vždy chtějí zůstat sami a nejdou hrát na pískoviště s ostatními (nebo hrát na schovávanou ve škole). Proto mají sklon k sociální osamělosti (jsou tak pohodlné). Také znatelné porušení projevu emocí.

Pokud rozdělíte lidi do extrovertů a introvertů, pak je autistické dítě jasným zástupcem poslední skupiny. Vždy je ve svém vnitřním světě, nevěnuje pozornost ostatním lidem a všemu, co se děje kolem.

Je třeba mít na paměti, že mnoho dětí může projevit známky a příznaky tohoto onemocnění, ale projevuje se ve větším či menším rozsahu. Tak, tam je rozsah autismu. Existují například děti, které se mohou s přáteli pevně spojit a zároveň nejsou schopny kontaktovat ostatní.

Pokud mluvíme o autismu u dospělých, symptomy se budou lišit mezi muži a ženami. Muži jsou zcela ponořeni do svých koníčků. Velmi často začnou něco sbírat. Pokud začnete chodit do běžného zaměstnání, zaujímají v průběhu let stejnou pozici.

Příznaky onemocnění u žen jsou také pozoruhodné. Sledují vzor chování, který je přisuzován zástupcům jejich pohlaví. Proto je pro nepřipravenou osobu velmi obtížné identifikovat autisty žen (potřebujete oči zkušeného psychiatra). Často také trpí depresivními poruchami.

S autismem u dospělého, znamení bude také časté opakování některých akcí nebo slov. To je zahrnuto v určitém osobním rituálu, který člověk provádí každý den, nebo dokonce několikrát.

Kdo je autistický (známky a příznaky)

Takové stanovení diagnózy u dítěte bezprostředně po narození je nemožné. Protože, i když existují nějaké odchylky, mohou to být známky jiných nemocí.

Rodiče proto obvykle čekají na věk, kdy se jejich dítě stane sociálně aktivnějším (nejméně tři roky). To je, když dítě začne komunikovat s jinými dětmi v pískoviště, ukazovat jeho “já” a charakter - pak on je už vedl k diagnóze specialisty.

Autismus u dětí má příznaky, které lze rozdělit do 3 hlavních skupin:

1. Porušení komunikace:
   1. Pokud je jméno dítěte podle jména, ale neodpovídá.
   2. Nemá ráda objímání.
   3. Nemůže udržet oční kontakt s partnerem: odvrátí oči, skryje je.
   4. Neusmívá se tomu, kdo s ním mluví.
   5. Žádné výrazy obličeje a gesta.
   6. Během konverzace opakuje slova a zvuky.
2. Emoce a vnímání světa:
   1. Často se chová agresivně, a to iv klidných situacích.
   2. Vnímání vlastního těla může být narušeno. Například, zdá se, že to není jeho ruka.
   3. Prahová hodnota obecné citlivosti je nadhodnocena nebo podceňována normou obyčejného člověka.
   4. Pozornost dítěte je zaměřena na jeden analyzátor (vizuální / sluchový / hmatový / chuť). Proto může kreslit dinosaury a neslyšet, co říkají jeho rodiče. Ani neotočí hlavou.

3. Porušení chování a sociálních dovedností:
   1. Autisté se neuznávají. Současně však mohou být silně připojeni k jedné osobě, a to i v případě, že nemají navázané úzké kontakty nebo vřelé vztahy. Nebo to nemusí být ani muž, ale mazlíček.
   2. Neexistuje žádná empatie (co je to?), Protože prostě nechápou, co ostatní lidé cítí.
   3. Neváhejte (důvodem je předchozí odstavec).
   4. Nemluvte o svých problémech.
   5. Současné rituály: opakování stejných akcí. Například si umyjte ruce pokaždé, když si vzali hračku.
   6. Spousta ve stejných objektech: kreslí pouze červeným fixem, vkládají jen podobná trička, sledují jeden program.

Kdo diagnostikuje dítě s autismem?

Když rodiče přijdou k specialistovi, lékař se ptá, jak se dítě vyvinulo a chovalo se, aby identifikovalo symptomy autismu. Zpravidla je mu řečeno, že dítě nebylo od narození stejné jako všichni jeho vrstevníci:

1. rozzlobený v náručí, nechtěl sedět;
2. nelíbilo se, že je objímán;
3. neukázal emoce, když se na něj maminka usmívala;
4. Zpoždění řeči je možné.

Příbuzní se často snaží zjistit: jedná se o známky dané nemoci, nebo se dítě narodí hluché, slepé. Autismus, nebo ne, je tedy určen třemi lékaři: pediatrem, neurologem, psychiatrem. Pro objasnění stavu analyzátoru kontaktujte lékaře ORL.

Test autismu se provádí pomocí dotazníků. Určují vývoj myšlení dítěte, emocionální sféru. Nejdůležitější však je spontánní rozhovor s malým pacientem, během kterého se specialista snaží navázat oční kontakt, upozorňuje na výrazy obličeje a gesta, vzorce chování.

Specialista diagnostikuje spektrum autistické poruchy. Může to být například Aspergerův syndrom nebo Kannerův syndrom. Je také důležité odlišit tuto nemoc od schizofrenie (pokud je teenager před lékařem), oligofrenie. K tomu budete potřebovat MRI mozku, elektroencefalogram.

Existuje nějaká naděje na uzdravení

Po rozhodnutí o diagnóze lékař řekne rodičům především to, co je to autismus.

Rodiče by měli vědět, s čím se vypořádávají, a že nemoc nelze úplně vyléčit. Ale můžete se zabývat dítětem a zmírnit příznaky. Se značným úsilím můžete dosáhnout vynikajících výsledků.

Je nutné zahájit léčbu kontaktem. Rodiče by měli v nejvyšší možné míře budovat důvěru s autismem. Poskytněte také podmínky, za kterých se dítě bude cítit pohodlně. K negativním faktorům (hádky, výkřiky) se psychika nedotkla.

Musíme rozvíjet myšlení a pozornost. Pro tento perfektní logické hry a hádanky. Autistické děti je také milují, stejně jako všichni ostatní. Když se dítě zajímá o nějaký předmět, řekněte o něm více, ať se dotkne vašich rukou.

Prohlížení filmů a čtení knih je dobrým způsobem, jak vysvětlit, proč se postavy chovají tak, co dělají a čeho čelí. Čas od času je třeba klást podobné otázky dítěti, aby si sám myslel.

Je důležité naučit se vyrovnat se s výkyvy hněvu a agrese as životními situacemi obecně. Také vysvětlit, jak budovat přátelství s vrstevníky.

Specializované školy a spolky - místo, kde se lidé nebudou divit, aby se zeptali: co je s dítětem špatně? Existují profesionálové, kteří budou poskytovat různé techniky a hry, aby pomohli rozvíjet děti s autismem.

Společně je možné dosáhnout vysoké úrovně adaptace na společnost a vnitřní klid dítěte.

Autor článku: Marina Domasenko

Co je to autismus jednoduchými slovy

Co je autismus?

Autismus je specifickým stavem člověka, který se projevuje absencí touhy komunikovat s ostatními lidmi.

Děti a dospělí s autismem často nevěnují pozornost životnímu prostředí, odmítají žít podle sociálních pravidel. Ale to není jejich výstřelek, je to jen důsledek změn ve struktuře mozku.

Známky autismu u dospělých

Mezi příznaky autismu patří:

• reakce na emoce a chování lidí kolem nich je částečně nebo úplně nepřítomna;
• touha dostat se z jakéhokoliv kontaktu - emocionálního, psychologického nebo fyzického;
• neustálé provádění stejných akcí, například posedlost daty, dotazy, cesty;
• přísný denní režim;
• autista se snaží, aby se jeho oči nedívali do očí, používá pouze periferní vidění;
• omezená slovní zásoba, porušení intonačního stresu slov;
• minimální gesta při mluvení;
• nekontrolovatelné výbuchy hněvu, agrese, popírání.

Svítidla medicíny zatím nemohou vysvětlit příčiny tohoto stavu. Mnozí souhlasí s tvrzením, že autismus je psychologickým stavem člověka, ve kterém je zcela uzamčen do svého světa. Tyto mentální změny však nelze změnit, stejně jako není možné donutit člověka s autismem, aby proti své vůli vstoupil do emocionálních vazeb s ostatními lidmi.

Statistiky ukazují, že existuje mnohem více autistických chlapců než dívek. Je však na dívce s touto diagnózou, že je obtížnější se usadit ve společnosti a alespoň nějak udržet vzhled normality.

Varování před nebezpečím

Autismus, jak je známo, je onemocnění, které nebylo získáno, ale vrozené. Pokud se objeví první nebezpečí, rodiče by měli vyhledat vhodnou lékařskou pomoc. Na tom záleží i úspěch adaptace dítěte na životní prostředí.

Oficiálně je autismus považován za nemoc. Ale rodiče, kteří vychovávají takové jedinečné děti, raději považují spíše za specifický stav než za diagnózu.

Autismus je patrný téměř od narození, ale diagnóza může být učiněna oficiálně po 2-3 letech.

Nejzřetelněji viditelný znak autismu: dítě nemůže dělat několik věcí najednou, ale zaměřuje se pouze na něco konkrétního. Nemusí se zajímat o věci, které miluje mnoho dětí. Například, autista nebude chtít sledovat karikatury nebo jíst sladkosti.

Jak identifikovat autismus u malého dítěte

• dítě špatně reaguje na zvuky a slyší je;
• nepřítomnost úsměvu a úsměv na jiných tvářích nezpůsobí u dítěte řádnou reakci;
• vypadá daleko a vypadá „skrze“ reproduktor;
• Neodpovídá na jeho jméno;
• Rád si hraje s určitými věcmi, ne se skutečnými lidmi;
• často opakuje jednu akci nebo frázi;
• změna scenérie nebo nákup nových hraček způsobuje mnoho negativních emocí;
• kruté a náhlé činy - křik, pláč nebo smích;

Autista vždy preferuje být sám sebou, vyhýbá se nejen dospělým, ale i vrstevníkům.

Pokud jste mladý rodič, analyzujte chování svého dítěte. Přítomnost alespoň tří znaků z výše uvedeného seznamu vás pouze zavazuje, abyste se poradili s lékařem. Koneckonců, čím dříve se ukáže problém, tím snazší bude později pomoci nejen dítěti, ale také rodiče se s tak těžkým stavem vyrovnávají.

Takové děti se zvláštním vývojem nezmeškají své rodiče při rozloučení, pokud zůstanou ve svém obvyklém prostředí. Koneckonců pro ně v první řadě jsou to věci a okolní objekty, a ne lidé.

Často, autoři vydávají nevhodné řeči, když jsou v kontaktu - monosyllabic a suché, bez emocionální zbarvení. Nemluví o sobě v první osobě, ale volí druhou nebo třetí, nebo se nazývají jménem.

Štěstí dětí se zdravotním postižením je zůstat ve svém vlastním světě s jasnými pravidly a předpisy. Chodí ve stejném oblečení, každý den jedí stejný druh jídla a hrají s jednou panenkou celé hodiny. Jednotnost a jednotvárnost - to je jejich ideální svět.

Existují případy hyperaktivity mezi autisty, ale častěji jsou to retikentní a pomalé děti. Někdy se snaží ublížit - kousat nebo škrábat, bít hlavy - ale ne všechny děti mají tyto známky.

Nezačínaní lidé považují autistické děti za hýčkané, nekontrolovatelné a rozmarné děti, špatně vzdělané rodiče. Ve skutečnosti je všechno úplně jiné. Takové děti se snaží omezit komunikaci s okolním světem a lidmi s pomocí svého chování a být pouze sami s vědomím. To je pro ně štěstí.

To je důvod, proč tak málo dospělých autistů vytváří rodiny a mají děti - pro ně prostě není zajímavé. Koneckonců, mají svůj zvláštní svět, ve kterém jsou tak pohodlní zůstat.

Autismus: příčiny, příznaky a léčba

Problém autismu u dětí každý rok po celém světě je stále naléhavější, ale z nějakého důvodu tvrdohlavě ignorován a ignorován v naší zemi. Matky, jejichž lékaři dávají svým dětem neznámou a děsivou diagnózu autismu, jsou často ponechány samy se svými problémy, protože nemají dostatek informací o této nemoci a nevím, kde ji získat. Podívejme se, co znamená autismus jednoduchými slovy? Jaké jsou jeho znaky a příčiny?

Co je autismus?

Autismus (z řeckých "aut" - sám) je nemoc spojená s porušením lidského vývoje, projevující se v charakteristikách mozku, když je člověk ponořen do svého vlastního světa, žije podle svých vlastních pravidel a nemá žádnou touhu přizpůsobit se okolnímu světu, navázat kontakty s lidmi. společnost (socializovaná).

Poprvé byl termín „autismus“ zaveden do lékařského ošetření Hansem Aspergerem v roce 1938. O něco později, v roce 1942, formuloval Leo Kanner rysy této diagnózy. V roce 1947 v SSSR, problémy spojené s problémem autismu, se stal vědec Samuel Mnukhin.

Každý rok roste počet dětí trpících touto chorobou.

V roce 2007 se OSN rozhodla, že každý rok 2. dubna bude den šířit informace o problémech s autismem ve světě. Toto rozhodnutí nebylo učiněno WHO, ale právě OSN, což naznačuje, že se jedná o globální problém.

Lidský mozek neustále zpracovává různé informace přicházející skrze orgány vnímání okolního světa (zrak, sluch, dotek atd.). Zvláštností autistů je, že porušili vnímání těchto signálů, které vstupují do mozku. Některé signály jsou velmi intenzivní, jiné nejsou vůbec zaznamenány. Mezi těmito signály není přímo úměrný vztah. Autista reaguje na svět kolem nás jinak než obyčejný člověk. Je to jakýsi mimozemšťan. Úkolem společnosti není ukazovat člověka na jeho nemoc, ale včas si všimnout takového dítěte a vědět, jak mu pomoci.

Autismus označuje ty nemoci, které jsou spojeny s různými druhy odchylek od norem, vzorů, známek, stereotypů společnosti. Pokud je možné rozpoznat fyziologické a chromozomální abnormality u dítěte ještě před jeho narozením, pak je s autismem mnohem složitější. Každý člověk má autistické poruchy různými způsoby.

Lze však identifikovat některé běžné symptomy.

První známky

Souvisí s následujícími sociálními problémy dítěte:

• vyhýbání se kontaktu s očima (autistické dítě se nikdy nedívá do očí, nejčastěji zaostřuje oči na rty nebo vypadá úplně jinak);
• negativní reakce na dotek, vyhnutí se hmatovému kontaktu;
• chlad nebo nadměrná připoutanost k matce;
• preference osamělosti pro jiné lidi;
• nezájem o okolní objekty a lidi;
• žádná touha kopírovat chování dospělých;
• strach z intenzivních podnětů (jasné světlo, hlasitá hudba atd.) nebo nedostatečná reakce na ně;
• nepředvídatelná reakce na události;
• porucha řeči (nemluví dlouho, zaměňuje zájmena, mluví vlastním nesrozumitelným jazykem);
• omezené zájmy a posedlost jednou věcí (karikatura, hračka atd.);
• opakování nesmyslných hnutí a vynález jejich vlastních rituálů;
• použití neobvyklých herních materiálů jako hraček (tkaničky, kusy nábytku a předmětů pro domácnost atd.).

Každý z těchto znaků lze za určitých okolností nalézt v jakékoli osobě. Úkolem matky, jejíž dítě identifikovalo některého z nich, není panikařit, ani hledat viníka, neudělat vlastní diagnózu, ale nejprve se obrátit na odborníka, který tento problém vyřeší.

Nejtěžší diagnostikovat novorozence a dítě do jednoho roku. Můžete si však také všimnout některých odchylek v chování dítěte, které by mělo být signálem pro návštěvu u lékaře: žádný úsměv na tváři dítěte, zaměřený na blízké lidi, ignorující matku, nereagující na zvuky atd.

Příčiny této poruchy u dítěte jsou stále neznámé. Existuje však několik teorií, které ospravedlňují verzi narození autistických dětí. Hlavními faktory, které je tvoří, jsou:

• špatné podmínky prostředí: znečištění ovzduší a vody;
• přítomnost infekčního onemocnění matky během doby přenášení dítěte;
• různé poruchy mozku u dítěte (strukturální, funkční atd.);
• důsledky komplikovaného porodu a porodního poranění;
• genetika;
• otrava těžkými kovy (rtuť, olovo, kadmium atd.);
• predispozice k nemoci jednoho z rodičů (pak jakákoliv stresová situace, virová onemocnění, očkování, komplikace po onemocnění apod.) může vyvolat autismus.

Jak rozpoznat autismus u dítěte?

V Rusku se diagnóza autismu po dobu až tří let nevytváří na rozdíl od Spojených států a Evropy, kde se lékaři při prvních známkách nemoci pokoušejí identifikovat problém i u dětí ve věku jednoho roku. Velmi často je tato diagnóza nesprávně aplikována na děti, které jsou špatně viděny nebo slyšeny, nebo mají jiné abnormality v nervovém systému, které nejsou spojeny s autismem. Celý moderní svět toto onemocnění diagnostikuje pomocí dvou metod - speciálního dotazníku a hodnotící škály, která umožňuje vyhodnotit zdraví dítěte, životní podmínky, duševní a komunikační dovednosti atd.

Aby rozpoznali autismus dětí, rodiče musí věnovat pozornost následujícím skutečnostem:

• tyto děti mají velmi krásný vzhled, jejich tváře se zdají být kresleny, mají jasné rysy;
• nebojí se dlouho zůstat bez rodičů, nepotřebují neustálou přítomnost matky;
• když mluví o sobě, mluví ve druhé nebo třetí osobě (Nikita jedl, byl unavený, atd.);
• dítě je ve svém imaginárním světě šťastné, miluje monotónnost a omezený prostor, vyhýbá se komunikaci a nerad se setkává;
• dítě je hyperaktivní nebo naopak příliš plaché a plaché;
• může ublížit nebo způsobit škodu;
• okolní lidé nazývají tyto děti rozmarnými, zkaženými, škodlivými, nekontrolovatelnými, ale není to tak: s pomocí negativního chování se dítě jednoduše snaží izolovat od každého a žít ve svém vlastním světě, aniž by tam nechali cizince. Rodiče se často stydí za činy autistického dítěte a místo toho, aby mu pomáhali, snaží se mu vštěpovat lásku ke společnosti, čímž hrubě proniknou do vědomí dítěte.

Autismus je vrozený, je nemožné, aby onemocněli pod vlivem různých negativních faktorů prostředí. V celém civilizovaném světě je považován za nemoc, ačkoli mnoho pediatrů v naší zemi dodržuje názor, že se jedná o neobvyklý stav člověka. Tím vysvětlují jedinečnost, zvláštní chování dítěte, které je patrné od jeho narození. A úkolem rodičů je všimnout si těchto rysů, aby rozpoznali autismus co nejdříve a pomohli dětem vyrovnat se s tímto problémem.

V Evropě je zacházení s takovými dětmi považováno za investici do jejich budoucnosti, protože když se stanou dospělými, mohou se stát zcela normálními členy společnosti a zajistit si je. Každý normální člověk může dělat několik věcí najednou, náš mozek je schopen zpracovat velké množství informací. Autoři se liší v tom, že jejich mozek není schopen rychle reagovat, i když dělají jednu věc, potřebují trochu více času, aby přemýšleli o tom, co se kolem nich děje.

Léčba a tipy

Autismus není zcela vyléčen, protože atypické abnormality byly uloženy v dětském mozku již v děloze, ale je důležité tento problém identifikovat v raném věku a začít rehabilitaci a doprovod autistického dítěte co nejdříve. Dítěti se speciálními potřebami lze pomoci třemi způsoby:

1. léčba v rodině;
2. přizpůsobení chování pod dohledem lékaře;
3. rehabilitace, adaptace a podpora poskytováním psychologické, lékařské a vzdělávací pomoci.

Hlavní metody léčby autismu jsou zaměřeny na:

• Oprava chování (určená k rozvoji komunikačních dovedností, učení se samoobsluze, navázání kontaktu s ostatními lidmi);
• Řeči a fyzikální terapie (vývoj řeči, psychomotorické dovednosti, koordinovaná koordinace pohybů);
• Smyslová integrace (pomoc při poznání vlastního těla a světa).

Neobvyklé metody jsou rozšířené: masáž, hypnóza, zooterapie (komunikace s delfíny a koňmi), hudební terapie, ale jejich účinnost nebyla vědecky prokázána.

Rodiče by se měli snažit vytvořit v rodině atmosféru, v níž bude dítě pohodlné a klidné. Pokud jsou starší děti, pak jim musíte vysvětlit, že mají speciálního bratra nebo sestru a navrhnout, jak se s nimi chovat. Není třeba spěchat věci, je důležité ukázat trpělivost a důslednost ve vašich činnostech: věnovat co nejvíce času autistickému dítěti, ukázat příkladem, jak budovat vztahy s ostatními, ale nepřehánějte to, pokud je dítě unavené a nechce se navázat kontakt. a dovolit mu, aby tiše dělal to, co ho zajímá. Užívání léků v tomto případě je nepraktické, výjimkou je léčba hyperaktivity lékem nebo případy, kdy je třeba dítě povzbuzovat (předepsané antipsychotika a vitamín B6). Pokud se rodiče sami nedokáží vyrovnat s problémem autismu u dítěte, je nutné kontaktovat specialistu, který napraví chování dítěte a poradí, jak mohou rodiče v budoucnu pomoci svému dítěti.

V Rusku není obvyklé mluvit otevřeně o problému autismu, takže stovky dětí ztratí své šance stát se plnohodnotnými členy společnosti. Jedinou cestou je spojit úsilí všech zúčastněných stran (rodičů, učitelů, lékařů, státu) o překonání obtíží a adaptace těchto speciálních dětí na normální život a boj o své zdraví.

Se správným přístupem, včasnou léčbou a adaptací, obrovská trpělivost všech rodičů, jejichž děti se narodily zvláštní, očekává neuvěřitelný úspěch. Víra v toto pomůže překonat všechny potíže spojené s autismem.

Příčiny autismu u dětí, příznaky, léčba

12.06.2017 děti 22,318 zobrazení

Dříve bylo o této nemoci slyšeno jen málo lidí, dnes se často rodí autistické děti (tzv. „Děti deště“). Statistiky vypadají depresivně. V sedmdesátých letech minulého století představoval jeden autista deset tisíc zdravých dětí, nyní je tento poměr 1 až 88. Snad rychlý růst lze částečně vysvětlit skutečností, že dříve nevěděli, jak nemoc diagnostikovat. Mnoho dětí s autismem bylo vynecháno.

V současné době se pacienti s touto patologií dětí narodí více, což děsí potenciální rodiče a ty, kteří se stali takovými v poslední době. Mladé matky a tatínky se úzkostlivě dívají na dítě a snaží se pochopit, zda má dítě autistické rysy. Článek pomůže získat odpovědi na mnoho zajímavých otázek o podstatě, příčinách, příznacích a možnostech léčby onemocnění.

Popis syndromu

Začněme s popisem patologie. Podle lékařských pramenů je autismus běžnou vývojovou poruchou člověka, projevující se jako porušení jeho řeči, psychiky jako celku a sociální adaptace. Nemoc patří k genetickým patologiím, má několik forem, charakterizovaných jednotlivými symptomy. Jednoduše řečeno, autismus je neschopnost osoby plně komunikovat s okolním světem. Jeho činy, slova, gesta atd. Směřují dovnitř - neexistuje sociální zátěž.

Psychické schopnosti autistů jsou zpravidla redukovány. Pokud se nejedná o vysoce funkční autismus, který je vzácný. Vyznačuje se normálním nebo dokonce vysokým IQ, vynikající pamětí, bohatou slovní zásobou, rozvinutou řečí. Ale lidé s takovou diagnózou mají potíže s komunikací, nemají vůbec žádné abstraktní myšlení, existují i ​​jiné typické rysy chování.

Je to důležité! Autismus - genetické onemocnění, je plně manifestován ve věku tří let. Někdy je nemoc poprvé diagnostikována později.

Příčiny autismu

Každý potenciální rodič by rád věděl, co vyvolává narození dítěte se zdravotním postižením. S tímto vědomím se můžete pokusit snížit rizika. Odborníci se domnívají, že má smysl mluvit ne o jediném faktoru, ale o celém komplexu. Přesné příčiny autismu u dětí dosud nebyly identifikovány. Mezi možné názvy patří:

• mutace na úrovni genů;
• léze centrálního nervového systému organického typu;
• metabolické poruchy;
• hormonální poruchy;
• virové nebo bakteriální infekce;
• otrava rtutí jinými chemikáliemi;
• zneužívání antibiotik.

V asi 9 z 10 případů se autistické děti rodí v důsledku genetických poruch. A oba rodiče mohou být naprosto zdraví. Jedná se tedy o zcela spontánní mutaci, která může být vyvolána výše uvedenými negativními vnějšími faktory.

Pozor! Autismus je genetické onemocnění, ale není dědičné! Rodinnost je mu cizí.

Behaviorální projevy autismu

Děti se syndromem se rodí, aby vypadaly zcela zdravě, navenek se nelišily od ostatních. Proto není možné rozpoznat autismus dítěte ihned po narození. První známky se objeví o něco později. K identifikaci nemoci je třeba, aby rodiče pečlivě sledovali dítě a dávali důležitost všem jeho vlastnostem.

Pokud je chování novorozenců (jak se syndromem, tak bez něj) téměř stejné, pak se v měsících až třech letech začíná projevovat rozdíl. Děti s autismem se na své rodiče nesmějí, na jejich hlas nereagují, na hračky. V mnoha ohledech se podobají slepým nebo hluchým.

Příznaky autismu u dětí mladších než 1 rok jsou poněkud vymazány, ale něco již lze pochopit. Kojení nechodí ve správném věku. Zvuky, které dělají, jsou velmi monotónní. Nesahají na své rodiče, často agresivně zastavují pokusy o jejich převzetí do náruče, objetí, polibek. Docela stejný postoj k vlastním a ostatním. V hračkách není téměř žádný zájem. Známky autismu u kojenců také zahrnují tak pozoruhodný rys: dítě samo o sobě ne gestikuluje, ale snaží se projevit své touhy pomocí ruky jiného. On zůstane lhostejný ke změně pozice během krmení nebo tónu a mimikry rodiče.

Definování autismu později se stává ještě snazším. Takové znamení je jako stereotypní hnutí. Dítě kopíruje nějaký prvek v chování dospělého a nekonečně ho opakuje. Totéž platí pro slova. Ale nezačne mluvit normálně. Obvykle u dětí ve věku 2 let se slovní zásoba skládá z 15-20 jednotek. Autoři si však mohou zapamatovat několik slov a opakovat je, bez jakýchkoliv souvislostí, bez konce a hrany. Nebo opakujte to, co řekli dospělí, jako ozvěna.

Jak čas plyne, příznaky se více projevují. Autistické dítě ve věku 3 let postrádá schopnost vkládat slova do frází. Dokáže však vymyslet své vlastní koncepty a každému říkat známé objekty. Dítě často reaguje agresivně nebo se skrývá, když se ho snaží kontaktovat. Bolestně vnímá změnu obvyklé rutiny nebo jiných okolností.

Děti ve věku 4 let mají často atypické použití hraček. To znamená, že namísto vozu na podlaze se dítě otáčí celé hodiny. Zároveň děti nemohou provádět akce spojené s abstraktní myšlení. Například, "míchat čaj" pro panenku, přičemž hůlku místo lžíce. Mohou jen kopírovat to, co vidí.

U dětí ve věku 7 let je ve většině případů již vážný počet nevyřízených vrstevníků. To platí pro čtení, psaní, mluvení a další dovednosti. Kromě toho nevědí, jak hrát se svými vrstevníky - drží se od sebe. Ve školce, ve škole musí být těsný.

U adolescentů se na pozadí hormonálních změn projevují symptomy onemocnění. Kluci jsou si již vědomi své odlišnosti od ostatních, trpí v tomto ohledu. Potřebují psychologickou podporu.

Poznámka! U dětí mladších 3 let nemusí být příznaky autismu všechny, ale pouze některé z nich, které často matou rodiče, a diagnóza zůstává dlouho nepotvrzená.

Fyziologické znaky

Kromě chování jsou často přítomni i jiní. Nazývají se fyziologickými známkami autismu u dětí. Jsou poměrně typické a obvykle se objevují od samého počátku. Tyto signály zahrnují:

• poruchy spánku (časté probuzení uprostřed noci, potíže s usínáním);
• snížený svalový tonus;
• narušení koordinace pohybů;
• křeče;
• tupé nebo naopak zvýšené smyslové vnímání;
• problémy s pankreatem a štítnou žlázou;
• syndrom dráždivého tračníku.

Fyziologické příznaky autismu u dětí, stejně jako chování, nejsou nutně „velkoobchodní“. Může to být jedno znamení, dva, tři. Navíc ne všichni autoři jsou pozorováni.

Formy nemoci

Pokud jde o klasifikaci nemoci, existují dvě hlavní formy autismu: těžké a mírné. V prvním případě se většina typických příznaků vyslovuje, dítě potřebuje pomoc rodičů a učitelů. Musí být pod dohledem lékaře.

Mírná forma autismu nemusí být pro ostatní dokonce příliš patrná. Kvalita života se mírně snížila. Příznaky jsou mírné. S patřičnou péčí rodičů, socializovanou dost, téměř normální, mentálně dospělý může vyrůst z takového dítěte.

Existují také následující typy autismu:

• s naprostou absencí potřeby kontaktů s lidmi (pacient mlčí a neví, jak má sloužit);
• s ostrým odmítnutím okolní reality a nedostatkem pocitu sebezáchovy (zatímco autistické dítě opakuje zvuky, slova, gesta, činy);
• náhradou skutečného světa (člověk žije ve svých fantaziích a iluzích, není prakticky spojen se svými příbuznými);
• s hyper retardací (to je nejjednodušší forma, ve které je dítě velmi zranitelné, bojí se všeho, rychle se unavuje, ale jinak je to zcela normální).

Nedávno, sousední státy byly považovány za onemocnění autismu. Zejména Rettův syndrom, jehož hlavní rozdíl spočívá v tom, že až asi rok a půl se dítě vyvíjí zcela normálně a pak začíná ztrácet získané dovednosti. Současně je deformován pohybový aparát, je narušena motorická aktivita a v důsledku toho dochází k těžké mentální retardaci. Tento syndrom se vyskytuje pouze u dívek. Jeho chybou je poškozený gen v chromozomu X.

Představuje vnímání světového autismu

Rodiče dětí se syndromem jsou velmi znepokojeni, vzhledem k tomu, že dítě je odsouzeno k nešťastnému životu. Toto stanovisko je neopodstatněné. Samozřejmě, že autoři se liší od ostatních lidí, ale jejich potřeby jsou zvláštní. Nepotřebují komunikovat, a proto, aniž by to přijali, nebudou zažívat negativní emoce.

Při pozorování autistického chování se může zdát, že člověk je zavřený, mrzutý, nespokojený. A on se zaměřuje na něco důležitého pro něj osobně. Autista je schopen se podívat na praskliny na zdi po celé dny, najít všechny nové a nové vzory. A zároveň zažívá štěstí z jejich malých objevů.

Autista je člověk, který má sklon systematizovat, organizovat vše kolem. A to mu také přináší skutečné uspokojení. S mírným stupněm nemoci se dá odlišit od ostatních, někdy jen nedostatečnou citlivostí a flexibilitou v komunikaci. Když je člověk fascinován nějakým objektem, může se o něm podrobně mluvit s protějškem na hodiny, aniž by si všiml, že to není zajímavé. Autoři nevědí, jak analyzovat výrazy obličeje, tón hlasu atd. Mimochodem, a jejich tvář se podobá masce. Emoce na něm nebudou číst.

Rodiče dětí s autismem jsou také znepokojeni svým vztahem k sobě. Někdy se zdá, že je to lhostejné. Děti milují rodiče a potřebují péči. Navíc trpí, když se v rodině něco změní. Například, v obvyklou dobu, maminka nesloužila oběd, nebo táta nečetl knihu. Autista je zrozený konzervativec a přívrženec tradic.

Diagnóza onemocnění

Diagnostika autismu není snadná. Hodně záleží na gramotnosti a pozornosti rodičů. Je-li dítě první, a není co s ním srovnávat, nemusí dávat smysl odchylkám, považují je za normu.

Dnes je povinný test na autismus u dětí, který je prováděn v porodnici (screening novorozenců - patní krev). Jeho výsledky však nejsou vždy přiměřené. Často se stává, že se test ukázal jako negativní a objevily se pozdější příznaky. Screening je zaměřen na identifikaci několika genetických abnormalit. Pokud je výsledek špatný, o jaké patologii mluvíme, je nemožné pochopit bez dalších vyšetření.

Na západě, tam jsou zvláštní programy určovat autismus dítěte. Jedná se o odborné dotazníky a na základě odpovědí rodičů je učiněn závěr. V Rusku takové programy nejsou zvlášť běžné. Proto musíme doufat v pozornost rodičů a gramotnost lékařů.

V průběhu diagnostiky autismu u dětí se provádějí následující studie:

• elektroencefalografie;
• Ultrazvuk;
• MRI

Psychiatr, audiolog a neurolog by měli s dítětem spolupracovat, aby vyloučili další nemoci a dokázali přesně diagnostikovat autismus. Symptomy syndromu jsou podobné epilepsii, mentální retardaci, schizofrenii, symptomu deprivace, která se vyvíjí na pozadí dlouhé separace dítěte s matkou atd. Také dítě může být hluché nebo slepé - proto jeho specifické chování.

Je to důležité! První známky autismu se objevují v dětství, ale přesná diagnóza může být provedena, když dítě dosáhne věku tří let, když je obraz kompletní.

Korekce autismu

Mluvit o léčbě autismu u dětí je bezvýznamné. Zotavení je nemožné, je vhodné hovořit o komplexní korekci prováděné rodiči, učiteli, psychology a psychiatry. Nemoc nezmizí, ale dítě s úspěšnou korekcí bude plnohodnotným členem společnosti.

Existují různé techniky, které se rodiče budou muset naučit. Doporučení:

1. Autismus u dítěte vyžaduje jasné provedení denního režimu.
2. Je zakázáno ostře měnit prostředí okolí dítěte.
3. S dítětem by měl trávit spoustu času mluvením, hraním.
4. Drobky by měly často obejmout, políbit, mluvit něhu.
5. Povinné cvičení bez únavy.
6. Autismus dětí se projevuje mechanickým dědictvím jednání druhých. Měli byste to využít tím, že do svého dítěte vložíte užitečné dovednosti
7. Iniciativu zobrazenou dítětem nelze potlačit.

Pro autistické děti je důležitá chvála. Proto je třeba vštěpovat jim dovednosti, vymýšlet různé způsoby povzbuzení: něžná slova, sladkosti, dárky ve formě hraček. Negativně postupně zmizí v chování dítěte.

Existuje mnoho způsobů, jak napravit autismus: delfínová terapie, léčba koní, psů, vodoléčba. To je užitečné navštívit s dětskými divadly, koncerty, sledovat filmy. To mu pomůže rozvíjet své komunikační schopnosti.

Léčba autismu je žádoucí, s podporou psychologa. Děti se syndromem jsou užitečné skupinové lekce a individuální. V těžkých případech bude muset využít služeb psychiatra.

Behaviorální terapie a vzdělávání

Úlohu při korekci autismu hraje vzdělávání, behaviorální terapie. Strávit je ve specializovaných centrech. Chování a porušení komunikace dítěte je opraveno:

• hydroterapie;
• třídy s logopedem;
• hudba;
• divadlo a kino;
• delfínová terapie, ipoterapie (chůze s koňmi), canisterapie (léčba psů).

Rodiče autistických dětí jsou lékaři poučeni, aby absolvovali školení. Naučí se rozvíjet schopnosti dítěte a reagovat na jejich chování. Domov je místem, kde dítě získává dovednosti nezávislosti, klidu, sociability.

Lékaři doporučují počáteční korekci s výukou základních dovedností dítěte:

• oblékání;
• správné chování;
• technika příjmu potravy;
• upevnění vizuálního a sluchového kontaktu.

Ten kluk by si měl na tuto chválu zvyknout na dobré chování. Můžete ho povzbudit objetím, polibky, sladkým dezertem, hračkami. Správně zvolená taktika opraví chování dítěte.

Léčba drogami

Autismus má fyziologické příznaky a často je indikována medikace. Záleží na odchylkách pozorovaných u dítěte. Pokud dítě trpí dysbiózou, probiotika jsou předepsána. Pokud je diagnostikována avitaminóza, předepište vhodné léky. Omega-tři mastné kyseliny mají dobrý vliv na psychiku, vyrovnávání a zklidňování. Aby se odstranily poruchy trávení a střevní poruchy, nebolí pacientovi trávicí enzymy.

Aby bylo možné získat adekvátní lékařskou péči, musí být rodiče dítěte diagnostikovaného s autismem informováni pediatrovi, protože se projevuje fyziologicky. Možná budete muset projít řadou dalších vyšetření. Po zjištění všech nuancí je možné léčit dítě lékařskými přípravky.

Tip! Doporučuje se získat konzultaci a výživu, protože autismus u dětí vyžaduje speciální výživu.

Tradiční medicína a strava

Recepty tradiční medicíny pro korekci autismu mohou být použity ke snížení úrovně úzkosti. Byliny pomohou vyřešit problém. Můžete dát dítě čaj z máty a meduňky (lžíce zeleniny kolekce ve sklenici vařící vody).

Příznivý účinek na nervový systém a mozek má lebku Bajkal. Sušený kořen rostliny je mletý a podáván dítěti ráno po dobu tří měsíců. Dvouleté dítě má dostatečný objem odpovídající hlavě. Každoročně se dávka zvyšuje o několik gramů.

Určitá dieta s autismem by neměla být sledována. Je však důležité, aby si rodiče pamatovali, že nemoc často vyvolává nedostatek vitamínů skupiny B. Měly by být doplněny o hovězí játra, slepičí vejce, petržel, kopr, avokádo, ořechy a černý chléb v dietě dítěte. Některé autistické děti mají nesnášenlivost na gluten nebo mléčnou bílkovinu. Produkty s jejich obsahem z menu budou muset být vyloučeny.

Uklidňující bylinky

Uklidňující lidové recepty založené na použití bylinek budou užitečné pro snížení agrese, podrážděnosti, úzkosti u autistického dítěte. Také normalizují spánek. Terapie pokračuje každoročně s kurzy po dobu 2 měsíců. Děti mohou pít uklidňující čaje od dvou let.

1. Čaj s listy meduňky a mátou. Rostliny jsou smíchány ve stejném poměru, nalije vařící vody: sklenice 1 polévková lžíce. Já byliny Můžete přidat med. Dávkování: 2-4 roky - 50 ml 2x denně; 5-8 let - 100 ml třikrát denně; od šesti let - sklo 3 krát denně.
2. Oregano čaj Směs se koncentruje - 0,5 l vody na 50 g trávy. Oregano se nalije vroucí vodou v některých pokrmech, pokrytých víčkem, zabalené do deky nebo saka, infuzí po dobu 2-3 hodin. Dvouletí pijí 25 ml 3x denně. Dávkování se zvyšuje každý rok o 25 ml.
3. Infuze meduňky s citronem. Má uklidňující účinek a pozitivní vliv na centrální nervový systém, zmírňuje strach, zlepšuje duševní výkon. Valeriánské kořeny jsou rozdrcené a smíšené s listy meduňky, poměr 2: 1. Čl. Já Směs se vaří 5 ml ve 300 ml vody a potom se filtruje. Dávkování jako v prvním receptu.
4. Uklidňující sbírka, která zvyšuje mozkovou aktivitu a odstraňuje strach. Ve stejném poměru smíšené šípky, červený jeřáb, hloh, květy měsíčku, kořen lékořice, listy vrbové gumy. Sklizeň pečlivě rozdrcená. Na 20 g se vezme sklenice vroucí vody, která trvá hodinu. Dítě by mělo před jídlem vypít čtvrtinu sklenice.

Tipy pro rodiče

Tato informace je užitečná pro korekci dětského autismu.

1. Lidé populární v určitém prostředí trpícím poruchami autistického spektra: Albert Einstein, Thomas Edison.
2. Rodiče by měli být v kontaktu s dětským lékařem.
3. Autistické děti často vykazují obtížný charakter od dětství.
4. Včasná diagnostika vývojového zpoždění dítěte spolu s chirurgickým výkonem zlepší prognózu dalšího průběhu patologie.
5. Děti by měly být zapojeny do kulturních aktivit.
6. Autismus nelze vyléčit.

Sledujte upozornění na tipy a sledujte dítě, opravte jeho chování:

• u některých dětí dochází k mentální retardaci a epilepsii;
• mentální, neurologické poruchy se někdy projevují;
• autistické děti často pociťují smyslové problémy, nedostatek pozornosti rodičů;
• Je zakázáno říkat dítěti, že trpí nevyléčitelnou nemocí!

Prognóza onemocnění

Autismus není věta. Pokud jde o život pacienta, prognóza je příznivá. Pokud hovoříme o jeho kvalitě, to vše závisí na formě onemocnění a jeho nápravě. Existuje mnoho případů, kdy lidé s autismem získávají vzdělání, vytvářejí rodiny, pracují a provádějí vědecké objevy, vytvářejí mistrovská díla v oblasti umění.

Rodiče, kteří slyšeli diagnózu, by neměli být paničtí a zoufalí. Pro děti s autismem je důležité být milován. Dominantní roli zde hraje rodina. Čím více péče, porozumění a trpělivosti příbuzní ukazují, tím vyšší je šance dítěte na plný a šťastný život.

Zjistili jsme, že příčiny autismu u dětí obvykle nesouvisí se životním stylem rodičů, které nejsou dědičné. Posypeme popelem na hlavu a obviňujete se za narození dítěte se zdravotním postižením za to nestojí. Příroda je nepředvídatelná.

Je důležité identifikovat autismus co nejdříve a zahájit nápravná opatření. V útlém věku jim člověk dává lépe. Nespoléhejte se na vlastní sílu, snažíte se dítě stýkat. Je nutná pomoc odborníků. Ale role rodičů v této situaci je prvořadá.

Podívejte se na video Dr. Komarovského - Autismus u dětí:

Autismus v dětství: co to je a jak se projevuje?

Autismus nebo porucha autistického spektra, jak je diagnostikováno tak dávno. Rozmanitost symptomů, se kterými se autismus projevuje, umožňuje hovořit o široké variabilitě onemocnění: od drobných autistických rysů po těžké onemocnění, kdy pacient vyžaduje neustálou péči.

Epidemie autismu: existuje důvod k panice?

Média v posledních letech hovoří o epidemii autismu, která zametá svět: autistické rysy se podle různých zdrojů zaznamenávají v jednom ze 100 nebo 1000 dětí, v různých zemích statistiky vykazují odlišnou frekvenci diagnózy. Zatímco před několika desítkami let byl autismus označován jako vzácná duševní choroba. Proč je takový trend?

Mezi příčiny „epidemie“ patří vědci především rozšíření konceptu autismu na poruchu autistického spektra, které může zahrnovat jak drobné, tak charakteristické znaky vývojových poruch, jakož i syndromy Rett a Asperger a klasický příznak autismu.

Druhým důvodem je šíření informací o nemoci. Ty formy onemocnění, které byly dříve přičítány „podivnosti dítěte“, plachosti, izolaci, introverzi a někdy i schizofrenním stavům, jsou nyní registrovány jako ASD. Třetím důvodem je nadměrná diagnóza, zejména od rodičů.

Autismus se stal jakýmsi "módním" onemocněním, romantizovaným kvůli šíření informací o "super-chytrých" dětech a dospělých s Aspergerovým syndromem, o vzniku filmů o soukromých projevech autismu. Určitý význam má touha některých rodičů ospravedlnit individuální porušování výchovného procesu osobními charakteristikami dětí: ADHD, autismus se jeví jako omluva k ospravedlnění chování zkažených dětí, což zhoršuje postoj k rodinám s dětmi, jejichž onemocnění jsou skutečně potvrzena, a komplikuje tak socializaci a nápravná opatření. nemocné pro děti.

Souhrnně lze říci, že tzv. „Epidemie autismu“ je důsledkem objasnění symptomů nemoci a povědomí veřejnosti. Po přechodu zůstane počet pacientů diagnostikovaných s poruchou autistického spektra stabilní.

V jakém věku jsou první příznaky autismu?

V souladu s nedávnými studiemi mohou být první známky poruchy autistického spektra zaznamenány u dětí ve věku 2-3 let. Kojenci neukazují revitalizační komplex, když se jejich rodiče objeví v dohledu, není tam žádný oční kontakt, společenský úsměv, mohou být projevy zvýšené nebo snížené citlivosti na podněty: hmatové, světlo, hluk atd.

V tomto věku však může být dětský autismus podezřelý pouze se závažnými symptomy. Zpravidla to nejsou odborníci, ale rodiče, v jejichž rodině jsou blízcí příbuzní nebo starší děti s diagnózou poruchy autistického spektra. První děti v rodině obvykle dostávají diagnózu, protože mladí rodiče si ještě nejsou jisti, zda jsou odchylky v chování dítěte jeho charakteristickými rysy nebo prvními signály vývojové poruchy.

Průměrný věk diagnózy autismu u dětí je 2,5-3 roky. Toto období je zpravidla spojeno se zvýšením obecných známek narušení, stejně jako s počátkem návštěvy mateřských škol a raných vývojových skupin, kde se mezi jinými dětmi jasně projevují vzorce chování. Ve stejném věku se od dětí očekává, že budou rozvíjet určité dovednosti, které autoři buď zaostávají, nebo se nedokáží rozvíjet bez dlouhých tříd.

Vzhledem k tomu, že autismus je vývojová porucha, časná korekce stavu umožňuje dětem přizpůsobit se s vyšší účinností a některé dovednosti a schopnosti mohou být vytvořeny, když je časná léčba zahájena k průměrnému věku diagnózy. Proto zahraniční experti doporučují ve věku 1-1,5 let provést nezávislé hodnocení, testující nejpravděpodobnější abnormality v autismu. Testovací dotazník obsahuje otázky jako:

• Chce dítě být v rukou rodičů, sedět na kolenou, hledá hmatový kontakt ještě před spaním, zatímco pláče?
• Existuje nějaký zájem o jiné děti?
• Existuje objektivní hra na hraní rolí (krmení panenky, pokládání medvědů, vaření, interakce vojáků, strojů atd.)?
• Je tam ukazovací gesto? Oční kontakt?
• Má dítě ráda hrát s rodiči nebo jinými příbuznými?
• Hledá hračku nebo kočku, pokud jí zavoláte a ukazujete prstem? A tak dále

Většina otázek je zaměřena na zjištění, zda malé dítě komunikuje s okolním světem a lidmi. Pokud je většina odpovědí na otázky za 1,5 roku negativní, stojí za to ukázat dítě specialistovi. Je třeba mít na paměti, že porucha autistického spektra nemusí nutně projevovat stereotypy nebo neochotu ke kontaktu s očima i tělem, s jinými lidmi, a také to, že podobné symptomy mohou být zjištěny u dětí se sluchovým postižením, poruchou pozornosti s hyperaktivitou, dětskými poruchami schizofrenie atd. V komplexu by však měla být alarmující jakákoli odchylka od normy.

Autismus v raném dětství se projevuje projevy až dvou let, poruchami autistického spektra, registrovanými v dětském věku (od 2 do 11 let) a dospíváním (od 11 do 18 let). Každé věkové období odpovídá jeho klinickým příznakům, jak stabilním, tak i měnícím se v procesu růstu a vývoje.

Šíření informací o autismu u dětí vám umožňuje diagnostikovat nemoc dříve a pomáhá tak včas zahájit léčbu, která zlepšuje prognózu korekce chování a adaptace dítěte na společnost.

Příčiny nemoci

Vývoj autismu u dětí byl doložen různými faktory, které navzdory vědeckým vyvrácení mohou být stále považovány philistines za příčinu nemoci. Takže v 70. letech minulého století byla populární teorie „studených, bezduchých matek“, která provokovala rozvoj autismu u dětí s jejich postojem. Jediným pravdivým momentem v této teorii je, že rodiče dětí s autistickou poruchou se ve většině případů snaží méně často dotýkat se dítěte a budovat komunikaci podle jasného a logického schématu, bez přetížení emocemi. V tomto případě je však podobný styl chování diktován dítětem: mnoho dětí s ASD je náchylných k hyper-reakcím při dotyku a nemůže sledovat bod v řeči s frázovými deformacemi nebo subtextem, humorem, odkazy na jiné situace, které ochuzují dospělé s dítětem. Narušení vývoje je však v každém případě primární.

Druhým mýtem o příčině autismu je očkování proti zarděnkám. Navzdory skutečnosti, že neexistence vazby mezi vakcínou a rozvojem autistické poruchy byla opakovaně prokázána, a existuje uznání „objevitele“ této korelace o falešných výsledcích senzační studie, touha vidět přímou a srozumitelnou příčinu onemocnění převažuje nad logickými a vědeckými údaji.

Skutečné důvody pro rozvoj poruchy autistického spektra nebyly identifikovány, ale korelace je známa u některých faktorů, které zvyšují pravděpodobnost porodu dítěte s ASD, například:

• pozdní věk rodičů, zejména otce, při koncepci;
• přítomnost příbuzných s ASD v rodině;
• narození ve velké rodině mezi posledními dětmi (7, 8 a další děti jsou pravděpodobně postiženy ASD);
• mateřské onemocnění během těhotenství (rubeola, tuberózní skleróza, nadváha);
• mozková obrna.

Některé choroby a abnormality mohou navíc přispět k rozvoji autistických rysů. Například v případech sluchu, řeči, poruchy pozornosti, některých chromozomálních abnormalit (v Rettově syndromu) doprovázejí hlavní patologii známky autismu v důsledku zkreslení vnímání u dítěte.

Autismus u dětí: známky poruchy autistického spektra v různém věku

Existují různé známky ASD, v závislosti na stupni poruchy, závažnosti onemocnění, jeho specifičnosti a věku. Obecně platí, že ve vývojové poruše existují čtyři obecné směry:

• sociální interakce je špatná, zkreslená nebo nepřítomná;
• gestační, stereotypní komunikace, často nevyžadující dialog;
• stereotypy v chování, řeči;
• časné projevy symptomů.

Ve věku od 3 měsíců do dvou let by měly být alarmující následující známky porušení:

• nedostatek připoutanosti k matce nebo náhradnímu dospělému, revitalizační komplex (úsměv, chůze, pohybová aktivita);
• nepřítomnost nebo vzácný oční kontakt;
• neexistuje žádné „držení těla“ pro tělesný kontakt: dítě neprotáhne ruce, nesnaží se být na kolenou, na prsou atd., a to ani v rozsahu odmítnutí kojení v dětství;
• nezájem o společné hry s dospělými, dětmi, odmítnutí či aktivní protest, agresivita při snaze o spolupráci. Většina her se koná sama;
• přecitlivělost (strach, hysterie, pláč nebo opačně, vyžaduje opakování švihu na houpačce, procházka po stínu, nošení pouze tohoto trička atd.) k tělesným, zvukovým, světelným podnětům;
• zpoždění expresivní řeči, často nepřítomné, bodavé, slabické, frázové, normální vývoj až 1,5-2 roky a regrese řečových dovedností až po mutismus, lze pozorovat echolalii (neúmyslné opakování slov, frází pro dospělé, na základě pozorování karikatury atd.).). S takovým porušením ASD členů, takový jako Asperger syndrom, tam smět být ne hrubá porušení v řeči a kognitivních schopnostech;
• nízká, selektivní chuť k jídlu, špatný spánek;
• nedostatek reakce na řečený projev, žádost o podání, ukázání předmětu, v jeho jménu, nevyjádřená potřeba pomoci;
• nedostatečný rozvoj her na hraní rolí, často hrajících manipulační činnost: vytváření objektů podle různých charakteristik;
• výrazné připojení ke stanovenému plánu, režimu, umístění objektů, tras atd.

Ve věku od 2 do 11 let lze přidat následující známky porušení:

• výrazné poruchy řeči nebo zvláštní vývoj (nedostatek zájmena "I" a pochopení jeho sémantického zatížení, mluvení s plnohodnotnými "dospělými" frázemi bez období "dětinské" řeči, echolalia, opakování pasáží palačinky do paměti, básně z kontextu atd.), nedostatek zasvěcení dialog);
• zkreslené vnímání nebezpečí: absence strachu z výšky, silnice, zvířat, agrese může být spojena se strachem z každodenních předmětů: konvice na čaj, hřeben atd.;
• výrazné rituály, stejně jako behaviorální stereotypy: houpání, kroucení, rušivá gesta;
• záchvaty agrese, strachu, hysterie, smíchu bez zjevného důvodu;
• ve většině případů, tam je porušení kognitivního vývoje, a často - nerovnoměrný: tam může být vysoký stupeň pozorování pozorovat čísla, melodie, detaily když to je nemožné číst, psát, nebo naopak.

V adolescenci se symptomy zhoršují jak na pozadí poruch v sociální interakci a komunikaci, tak v souvislosti s hormonálními změnami.
Je třeba mít na paměti, že diagnózu stanoví psychiatr na základě celkového klinického obrazu. Mnoho dětí s ASD neodpovídá populárnímu popisu komplexu symptomů, který vznikl jako výsledek článků, knih a filmů o konkrétních osobnostech s autismem. Dítě s ASD tak může iniciovat a udržovat oko, tělesný kontakt s cizincem, ochotným zapojit se do komunikace, ale neuznávat emoce, neverbální signály, nevnímat známky agrese, odmítnutí atd., Což ztěžuje rozlišování nemoci. Diagnózu stanoví pouze lékař.

Terapie u dětí s poruchami autistického spektra

V současné době neexistuje žádný lék na autismus. Různé biologické přísady, metody chelatace, čištění, dieta, metody mohou pomoci některým dětem, neodůvodněně je doporučují každému dítěti, protože v datovém poli není prokázaný účinek.

Pro léčbu radí odborníci co nejdříve začít s nápravou vývojových poruch následujícími způsoby: pracovat se všemi dětmi, které jsou „ve spektru“:

• třídy s logopedi pro rozvoj řečových dovedností;
• ABA-terapie, metody aplikované behaviorální analýzy, „podlaha-čas“, společná aktivita „na podlaze“, ve stejném prostoru s dítětem, metody TEACS, „sociální historie“. Tyto programy a metody lze kombinovat nebo vybrat nejoptimálnější variantu, která umožní rozvoj a upevnění nezbytných dovedností u dítěte;
• v případě výrazných poruch řeči - použití karet s obrázky pro komunikaci, zařazení komiksu, psaní (počítač, tablet) pro navázání komunikace;
• léčebná terapie (se zvýšenou dráždivostí, útoky agrese, sebevražda, která není přístupná korekci jinými metodami) je předepsána pouze situačně jako podpora.