Autismus je duševní porucha. Až dosud vědci nemohou zjistit přesnou příčinu autismu u dětí. To bylo rozpoznáno jako nemoc jen ve dvacátém století, a doposud to bylo spolehlivě prokázáno, že příčiny jsou zakořeněny v poruchách mozku.

U autistických dětí dochází k abnormálnímu vývoji části mozku zodpovědné za emoce. Ale vědci nemají žádný společný názor na důvody. Někteří z nich zvažují hlavní příčinu dědičné predispozice. Podle nich, pokud je v rodině jeden autista, zvyšuje se pravděpodobnost výskytu dalšího autistu v rodině. Jiní věří, že dědičnost s tím nemá nic společného, ​​protože více než jeden autista v rodině je velmi vzácný.

Důvody

S pomocí výzkumu bylo spolehlivě zjištěno, že mnoho dětí s autismem má určitou genovou mutaci. Neslučitelnost genů rodičů dítěte také přispívá k výskytu porušení. Po početí jsou geny, které ohrožují embryo, zablokovány ve vaječné buňce a ve spermiích a s převahou mužských genů dochází k rozvoji onemocnění.

Autismus je častější u chlapců než u dívek. Vědci získali důkaz, že testosteron (mužský hormon) hraje důležitou roli ve vývoji autismu, jehož zvýšená úroveň může vést k dysfunkci mozku.

Z jiných důvodů pro rozvoj autismu u dětí, vědci zahrnují těžké infekční nemoci, které matka trpěla během těhotenství a těžké stresu. Rizikovými faktory jsou také rychlý předčasný porod a poranění při porodu. Obecně, s ohledem na příčiny autismu, odborníci vždy berou v úvahu kombinace několika faktorů.

Když člověk viděl podivné skvrny na svém těle, které se znatelně rozšířily a zvětšily, zpravidla se člověk okamžitě vydává na internet a snaží se nezávisle stanovit diagnózu, aby nepotřeboval pomoc od specialisty. Ale registrovat se u lékaře na schůzku, přes internet http://internet-zdrav.ru, aby bylo možné přesně informovat o své nemoci a přistoupit ke správné léčbě - je to mnohem snazší, než se snažit udělat diagnózu sami! Možnost seznámit se s nemocí prostřednictvím internetu je nezbytná, abyste se ujistili, že jste správně diagnostikováni, a také se dozvíte více informací o příčinách a léčbě onemocnění.

Příznaky

Mnoho příznaků autismu u dětí lze pozorovat v případě normálního vývoje (například dítě mladší jednoho roku, houpá se stejnou hračkou, vyhýbá se pohledu přímo do očí jiné osoby). Pokud existuje řada znaků, a to: pozdní vývoj řeči, nelogická řeč a myšlení, trapnost a pomalost, nevyjádřené výrazy obličeje a gestikulace, zvláštní vnímání vlastní osobnosti, pak by to mělo varovat rodiče.

Nejtypičtějšími symptomy autismu u dětí jsou izolace, snížená emocionalita, nedostatek reakce na vnější podněty, nedostatek zájmu o životní prostředí, nedostatek kontaktu, strach z nového, tendence k opakovaným pohybům. V tomto případě může porušení obvyklé životní praxe způsobit, že dítě bude mít skutečnou hysterii a útok agresivity zaměřený na sebe. To znamená, že existuje kombinace lhostejnosti a přecitlivělosti.

Autistické děti často nerozumí humoru a trpí různorodými, často nedostatečnými, obavami (například se bojí většiny běžných předmětů). Často se smějí, pláčou nebo cítí hněv bez důvodu. Takové děti mají často vynikající mechanickou paměť. Jsou schopni zapamatovat si velké množství informací srdcem, ale zároveň nejsou schopni udržet normální konverzaci na každodenní téma.

Diagnostika

Autismus je nejčastěji diagnostikován u dětí mladších 3 let, ale někdy může být rozpoznán již ve věku šesti měsíců. V diagnostice autismu je velmi důležité oddělit toto onemocnění od jiných vývojových poruch dítěte. Pokud má lékař podezření na autismus u dítěte, doporučí konzultaci s psychoterapeutem. Dítě bude muset provést řadu vážných studií. A léčit jakékoli porušení, nevěnovat pozornost ostatním, prostě není vhodné. Bude trvat několik návštěv psychoterapeuta a rodiče by na to měli být připraveni. Diagnostika autismu u dětí není možná při jedné nebo dvou návštěvách psychiatra.

K určení míry zpoždění ve vývoji dítěte se používají různé dotazníky a testy pro měření úrovně inteligence a celkového vývoje. Posoudit fyzický stav dítěte provádějí laboratorní testy. Pokud je rodina mentálně retardovaná, pak se provede chromozomální analýza. Pokud má dítě charakteristické záchvaty a opakované chování, je předepsána elektroencefalografie. Při detekci abnormalit ve struktuře mozku je indikováno vyšetření magnetickou rezonancí.

Když je dítě fyzicky zdravé a rodiče vidí známky autismu, měli by se poradit s pediatrem. Psychologie ve školce může také naznačovat autismus u dítěte. Ale aby diagnóza nebyla v kompetenci všech těchto specialistů zvlášť. Diagnóza autismu je prováděna městskou neuropsychiatrickou komisí, jejíž součástí je psycholog, psychiatr, pediatr, neurolog a logoped. A teprve po provedení správné, rozumné a rozvinuté diagnózy bude možné předepsat léčbu a nápravná opatření.

Léčba

K dnešnímu dni neexistují žádné léky ani léky, které by mohly zcela zbavit dítě autismu. Existují však různé rehabilitační programy, speciální kurzy, kde se děti učí, jak se v určitých životních situacích chovat. Existují také speciální školy pro výuku dětí s autismem.

Léčba autismu u dětí je složitý a dlouhý proces. Volba léčby závisí na příznacích, které se mohou časem měnit. Přístup k léčbě musí být proto flexibilní a samotné ošetření musí být nutně provedeno pod dohledem kvalifikovaného odborníka. Rodiče by měli být připraveni na to, že jejich dítě bude po zbytek života „zvláštní“ osobou. Musí se naučit, jak se s ním chovat. Proces léčby vyžaduje od nich trpělivost, pozornost a lásku. Autistické dítě by nemělo být trestáno a křičet. Je třeba ho chválit i pro sebemenší úspěch a neprojevovat nespokojenost, když selže. Měl by cítit podporu rodičů a jejich ochotu mu kdykoliv pomoci.

S léčbou autismu léky předepisují léky, které stimulují metabolické procesy v mozkové tkáni. Psychotropní léky (neuroleptika a antidepresiva) jsou předepisovány s velkou péčí a zpravidla pouze pro poruchy spánku, s nadšeným chováním a tendencí k sebepoškozování. S pomocí léků u těchto dětí také potlačují deprese a obavy.

Děti s autismem se doporučuje dodržovat určitou dietu. Ve stravě dítěte je třeba omezit mouku a mléčné výrobky. Trávicí enzymy u těchto dětí špatně rozkládají některé proteiny obsažené v těchto produktech.

Speciální typy terapie používané v autismu zahrnují pracovní terapii, fyzioterapii, terapii delfínů a fyzioterapii. Tyto metody pomáhají dítěti naučit se komunikovat, zpracovávat informace získané z okolního světa a řídit své tělo.

U většiny dětí s autismem, s řádnou léčbou, se stav zlepšuje s věkem. Nelze však úplně zastavit veškerou léčbu, protože existuje riziko vzniku závažnější duševní patologie ve vyšším věku. Proto je důležité nejen co nejdříve zahájit léčbu a nápravné práce, ale i běžnou prohlídku dětského psychoneurologa nebo psychiatra.

Jak rozpoznat schizofrenii dítěte

Schizofrenie je duševní porucha, pro kterou jsou nejvýraznější porušení duševních procesů, emocionální sféry a vnímání. Podle statistik muži a ženy onemocní přibližně stejnou frekvencí, přičemž ženy mají mírně pozdější projev onemocnění. Dospívající schizofrenie je poměrně běžným jevem, zatímco dětská schizofrenie je velmi vzácná.

Symptomy schizofrenie mohou být velmi rozmanité, ale stále jsou obecně přijímány tři skupiny symptomů:

1. Pozitivní (produktivní) příznaky - posedlosti, halucinace, bludy.
2. Negativní symptomy - apatie, abulie (nedostatek vůle), postupná ztráta tzv. Vyšších emocí a postupné snižování citové citlivosti, řečové chudoby, ztráty schopnosti bavit se.
3. Poruchy kognitivních funkcí - duševní poruchy, obtížnost soustředění, různé problémy s pamětí.

Diagnostika

Diagnóza je obvykle stanovena na základě údajů získaných v průběhu rozhovoru s pacientem.

a chování pacienta. Pokud existuje příležitost - příběh pacienta je doplněn příbuznými, kolegy nebo přáteli. Schizofrenie u dětí a dospívajících vyžaduje pečlivý průzkum rodičů, stejně jako testování možnosti dědičného původu onemocnění.

Vysoce informativní metodou vyšetřování je zobrazování magnetickou rezonancí, které dokáže detekovat změny v mozkové aktivitě, které jsou typické pro schizofrenii, a také eliminovat původ nádorů z rušivých symptomů. Doporučuje se také provést kompletní lékařské vyšetření pro diferenciální diagnózu somatických onemocnění, během nichž jsou možné psychotické projevy.

První projevy onemocnění u dětí

První příznaky onemocnění lze zjistit i v prvním roce života, ale nejčastěji se projevuje ve věku 6-7 let. Věk, ve kterém se nemoc objevila a jak se schizofrenie projevuje u dětí, závisí. Ve věku jednoho až tří let může mít dítě známky nemoci: nemá žádné vysvětlení pro smích nebo naopak, nepřiměřené slzy, monotónní motorickou stimulaci - běh v kruhu nebo v nejistém směru, bezcílně směřující ze strany na stranu. Ve stejném věku se další onemocnění může projevit v mnoha ohledech s podobnými příznaky - autismem v raném dětství. XRD a schizofrenie v raném dětství mají následující rozdíly:

U dětí předškolního věku může být toto onemocnění podezřelé z výrazného „otupení“ emocí - v hlasové intonaci a výrazu obličeje nedochází ke změnám ani v případech, kdy by normálně měla vyvolat silnou emocionální reakci. Situace, ve které by se zdravý člověk smál, plakal, cítil strach nebo překvapení, člověk se schizofrenií se zdá být prostě nezajímavý a není hoden pozornosti.

Příznaky schizofrenie u dětí mohou být také:

• Vzhled v dětském řečovém neologismu;
• Současný výskyt několika řad myšlenek, které nejsou navzájem spojeny;
• Protichůdné rozsudky;
• Obtíže, pokud je to nutné, provést zobecnění;
• Nesoulad myšlení;
• Lhostejnost k jejich vzhledu;
• Apatie, neochota něco dělat.

Pozoruhodné jsou také kresby dětí se schizofrenií. Některé charakteristické rysy umožňují podezření na toto onemocnění v téměř každém věku.

Obrazy pacientů se schizofrenií mohou mít následující příznaky:

• Neustálé opakování stejných objektů, obrazů, pacient často opakuje ve svých kresbách tak či onak;
• Když se podíváte na několik obrázků, pak si často všimnete, že spiknutí jednoho z nich pronikne na druhou stranu;
• Na obrázcích mohou být symboly, kterým může porozumět pouze pacient;
• Živé bytosti ve výkresech pacientů se schizofrenií jsou často zastoupeny neexistujícími zvířaty;
• Pokud je obraz zbarvený, zaujme neobvyklá kombinace barev a nepřirozená barva zobrazených objektů;
• Množství v obraze není kompletní, často nespojené prvky;
• Někdy může určitá barva pacienta dráždit, nejčastěji černou nebo červenou.

Vlastnosti projevu nemoci v adolescenci

V případě dospívajících schizofrenií si učitelé často všimnou prvních známek nemoci - zaznamenávají prudký pokles výkonu školy, ztrátu zájmu o sport, společenské aktivity, změnu zájmů. Pacienti začnou ignorovat základní hygienické postupy, ztrácí zájem o své oblíbené koníčky. Zvláštní zmínka si zaslouží problém alkoholismu a drogové závislosti - na jedné straně užívání alkoholu a drog může vyvolat rozvoj onemocnění, na druhé straně se pacienti se schizofrenií někdy snaží omezit negativní příznaky narkotiky nebo alkoholem. Účinnost těchto léků je velmi sporná, pokud neřekneme více - pod vlivem léků amfetaminového typu se příznaky schizofrenie obvykle zhoršují.

Příznaky schizofrenie u dospívajícího mohou být také:

1. Ostré výkyvy bez nálad;
2. Nerozumná nervozita, úzkost, agresivita;
3. Nadměrné vzrušení nebo naopak depresivní stav;
4. Rychlý vznik negativních emocí;
5. Ztráta chuti k jídlu (v nepřítomnosti patologie trávicího systému);
6. S progresí onemocnění se přidávají halucinace a bludy.

Léčba

Pacient může být léčen jak doma, tak v psychiatrické léčebně (obvykle je hospitalizace nutná pouze v období exacerbace, kdy pacient může být nebezpečný jak pro sebe, tak pro ostatní). Léčba využívá integrovaného přístupu - kombinace farmakoterapie, psychoterapie a sociální adaptace. V závislosti na převažujících příznacích a vlastnostech onemocnění při léčbě schizofrenie mohou být použity léky takových farmakologických skupin, jako jsou anxiolytika (běžněji nazývané trankvilizéry), antidepresiva, prášky na spaní, nootropika a neuroleptika. Výběr konkrétních léčiv a jejich dávkování provádí ošetřující lékař individuálně pro každého pacienta.

Většina odborníků také zaznamenává výrazné zlepšení kvality života pacientů, kteří podstoupili psychoterapeutické a sociální adaptační kurzy. Důležitým příspěvkem k léčbě schizofrenie je podle pacientek svépomocné skupiny. Daleko od poslední role ve zlepšování kvality života je přiřazen příbuzným pacienta, jehož úkolem je vytvořit příznivé emocionální zázemí.

Smích z žádného důvodu

když je ACh, není nic, co by je mohlo zaměňovat, a tak jen psychiatra může být posouzena patopsychologem

Není třeba hledat něco v dítěti. Nebyl pro tebe žádný důvod, ale byl pro něj.

N-ano... možná si dítě něco pamatovalo? A ty okamžitě autismus - autismus je okamžitě viditelný...

Elena, v mém průměrném autismu, takové děti mohou být okamžitě vidět... dobrý zkušený psychiatr okamžitě rozpozná autismus nebo ne autismus. A slovo je pravděpodobně nějakým způsobem obrazné.

Až do roku bylo vše v pořádku, a pak se vše dramaticky změnilo... ano, spousta věcí... On raději hraje sám, žádné hry na hraní rolí, miluje houpačku moc, rád se dívá na rotující objekty. Není to pro nás těžké s dítětem... pokud to opakujete několikrát a mnohokrát - pak to rozumí.

Přečtěte si o Angelmanově syndromu ve Wikipedii, přečtěte si o prognóze a léčbě, sledujte video na YouTube, může vás zklidnit nebo naopak vás upozorní.
Chování dětí s tímto syndromem vypadá jako chování autistických dětí.

Ano, průměrný troechnik je lepší;))))))))))

smích z žádného důvodu není příliš malý

musí existovat spousta věcí: nepokládá otázky, jen to, jak se ozvěna opakuje, zřídka se dívá do očí nebo nevypadá, vypadá „skrze“, může pohladit nebo se dotknout nových věcí, jako jsou materiály, ale nehraje si s nimi, může to neustále odtáhnutí (kus papíru, malá hračka) je nejjasnější znamení

Maria je ukázána odborníkům, pokud je forma mírná, pak častěji si ve vašem věku rodiče všimnou jakékoli odchylky

Mimochodem, autics málokdy se usmívají, jsou velmi chudí na emoce, dívej se na dítě, ne-li srozumitelné vyblednutí, nedostatečná reakce na obyčejné věci, ukazují doktorovi a ne jeden.

Bezdůvodný smích

ElenaDiana, píše 21. září 2010, 09:54
35 let

• Strana 1 z 2
• ctrl →
• 1
• 2

Stává se, jak! Tuto otázku nemohu jednoznačně odpovědět.

Příklad: šli jsme na silnici, syn našel peříčko, a tak se zasmál, nemohla se zastavit Důvod se zdá být jasný - pírko.

Stůj, poslouchej Možná, že jeden z nejzkušenějších rodičů zná odpověď na tuto otázku.

Existují zde dvě možnosti: 1) zkreslené vidění, často autoři vidí věci jinak, jsou zapotřebí třídy; 2) Candida ukazuje své projevy. Pokud provádíte anti-kandidátní kurz s Citroseptem, může to také pomoci (ale zde je nutné pochopit mnohem hlouběji).

FORUM "HARD DĚTI"

Nyní Dr. Lev Perezhogin poskytuje bezplatné online konzultace na svých osobních stránkách drlev.ru

Registrováno: 18.03.2011
Zprávy: 1
Místo: Petrohrad

Dívka 7 let od 1 těhotenství.

1. Co se teď trápí:

Studie: když čtete, přeuspořádejte písmena téměř v každém slově. Čte pomalu a nesprávně. Dopis: přeskakuje dopisy, slabiky, měkká znamení, dělá spoustu chyb, začíná znovu, nemá čas na lekci. Matematika - myslí si dobře v jeho mysli, je velmi těžké nastavit úkol. Úkoly pro vynalézavost - to není možné vyřešit. Nerozumí jejich významu.
Vzpomeňte si na básně - sooo hard.
Se "ruskou školou" je obtížné, ale zvládá to.
V tomto ohledu létáme domácí školu, což je smutné. V lekci - nepřítomnost, pak zapněte a pak vypněte.

Chování:
Od 1 roku do 7 let - všechny stejné, velmi přetrvávající příznaky. V průběhu let se nic nezměnilo. Navzdory neurologické léčbě. V prvních slovech jsou neobvyklé rysy obličeje téměř monoloidní střih očí (my jsme Rusové) a zvláštní pohled je intenzivní, ale neví, na co se dívá.

1-5 let Hysterické reakce z nejmenšího důvodu - dívka seděla na karuselu s ní, vzala hračku do pískoviště, něco se nedostalo - na všechny divoké pískání s červenou tváří, která nemohla být zastavena. Pravidelně se provádí pod paží. Začali se vyhýbat společnosti - doslova seděli v lese. Nejmenší překážkou je hysterie. Nikdy nevíte, na které bane budete nabít.

Byli jsme vykopáni ze všech stran - nechtěl jsem nikde studovat, choval se tak, že veškerá pozornost byla zaměřena pouze na ni.

Pokusili se jít na zahradu za 2 roky - naprosté selhání - křičeli tak, že po 2 hodinách jsem běžel a zvedl se. Více či méně šel do nové zahrady v 5.5.
Roky ve 4 začaly záchvaty "bláznivého" nebo "opilého" smíchu. Pokračujte až do teď. Hlavně na téma výkalů a špatného chování (ve skupině 2 roky byl kluk Sasha, který byl nadáván) Zatímco se směje, ohýbá se, padá, už se ani směje a křičí "aaaa" Oči jsou opilé, sklovité. Pokusy o navázání vedou k většímu oddělení. Říká provokace - může přijít, bolestně se hrabat, tak se smát, konkrétně křičet toaletní slova a v takových chvílích cítím, že mě ze mě vysává krev. A dokud to nedostanou, nebude konec. V takových chvílích kreslí "blázny" - tváře s tupýma očima, jako je tento úsměv - a hysterie nad nimi.

Nezdá se, že by to bylo skutečné. Je jako blátivé sklo - nebo v skafandru - chce mít kontakt se světem a nemůže. Neznám ji normální. Pohled je často rozptýlený - doslova nikde. A odtud - z ničeho - může o mně hezky mluvit se zamrzlým pohledem.
Nyní - hry jsou primitivní, zájmy taky. V emocionálním vývoji, on je daleko za jeho vrstevníky (toto je můj osobní názor). Nelze se vcítit. Máma pláče - a je v pořádku. Jsou zahrnuty ve skutečnosti, není.
Píše idiotské semi-neslušné slova jako "psyaktisbak" a valí se nad nimi.
Takže to může trvat celý den.

Nicméně, ona jde do obchodu a komunikuje tam normálně, dělá nákupy do 200 rublů. Vždy veselý, když není žádný vztek.
Kdyby byl psycholog napůl Wexler, uvědomil jsem si, že tam všechno dopadlo dobře.

Nevrlý, rád chodí nahý. Děti v zemi ukazují děti kolem rohu zadku. Trpí enkpresemi a zácpou. Demonstrativně neposlouchá, necítí chlad a hlad. Když je někdo špatný - směje se.
Od narození - šílený sací reflex. Stále nasává dudlík.
S usnutím a musolitem přímo ve snu. Obsedantně táhne hračku - doslova sebere prsty.

Miluje cirkus, klauny, kouzelné triky a podvody. I přes všechny ty špinavé triky. Oblíbený hrdina - Sponge Bob Square Kalhoty.

Těhotenství: první, ve věku 26 let. Pracoval. Fetální hypoxie, vývojové zpoždění (vyléčení actoveginem) nedostatek vody, placentitida, edém, preeklampsie.
Porod - v čase nezávislý, prezentace hýždí. 12 hodin Bez anestezie, stimulace, porodnické pomoci, apgar - 7-8. Neřičela, půlhodinu přímo v porodním sále.

Příbuzní Babička na papežově linii je pomalá, dům je v chodu, nezajímá se o její vnoučata, bludy pronásledování jsou FSB a tak dále.
ačkoli povaha - druh.
Pradědka v linii otce je stejná, postava je zlá.

Pro mě - otce a dědečka alkoholismu.

Medicína: Základní diagnóza neurologa je PEP, syndrom hyper-excitability, stav podobný neuróze, kódování, reziduální encefalopatie, sdvg. Léčba nootropiky v rámci neurologie - dává slabý účinek. Vývoj byl vždy kladen - IN NORM. Všechno bylo načasováno, byl léčen pantogamem (overdone) s picamilone (jakýmkoliv způsobem) s cortexinem (učení se zlepšuje, chování - ne) s gliatilinem (poněkud zklidňujícím)
Phenibut (bez možnosti) homeopatie (dočasně pomáhá)
alpharitm (pomáhá dočasně) cinnarizine
(zklidňuje) se Sonapaky (slabý účinek) EHF - fyzioterapie - nadměrná stimulace.
NSG je normální, Doppler je normální, EEG - objasním na kartě, ale z paměti - deformované rytmy, obecné difúzní změny.
Podráždění mesencefalické oblasti.

Třídy s psychologem Co se týče tématu "máku" a agrese vůči hračkám, šli jsme k psychologovi do tříd. Hodiny hraní rolí, symbolická dramata, divadlo hraček, arteterapie.
Účinek byl dobrý, ale za jakou cenu - posadila se a poopla přímo na koberec - tak to byla korezhilo. Chudák psycholog! Památník, který potřebuje dát. Ale po chvíli se všechno vrátilo do normálu.
Mimochodem, ona hodila stejný trik s plynem na koberci na večírku s ní šílená babička. Netřeba dodávat, že od té doby nemáme žádný nos.

To vše mě vede k zamyšlení nad možnou duševní nemocí. Život v rodině, protože takové dítě se změnilo v peklo.
Několikrát byla rodina na pokraji kolapsu. Je tam sestra 4 roky. Je to naprosto normální dítě, které nezajímá od mého narození trochu mé pozornosti kvůli svému nejstaršímu. 7 minut konstantního napětí každou minutu.

Doktore, napsal jsem tolik. Pokud potřebujete vysvětlení o lécích - splněte svůj cíl.

Jak to vypadá?
Jakým směrem bychom se měli vydat?
Mohl by to být začátek SS?
Stěžujeme si na lékaře v IPA?
Obávám se jich.
Díky předem.
_________________
Silnice bude chůze.

Registrováno: 23.3.2004
Zprávy: 1483
Místo: Moskva

smích z žádného důvodu

smích může být reflexní reakcí na potlačení averze - pokud se nevolnost doporučuje smát
můj často v nepříjemné situaci, jako je vyhubování pro něco, nebo si uvědomuje, že anksyachil a něco zbavený - "si pamatuje něco vtipného"
takové obranné reakce

a o vaší reakci na přebytečný hluk, sympatizujte, ale nemáte na výběr, možná na několik let naučíte děti, aby mlčely (náš učitel učil celou třídu, aby seděl tiše v ruce) nebo budete muset snášet 11.11.2016 17:22:22 Eugeniya

Z nějakého důvodu jsem si vzpomněl na film s A.Chelentanem))
kde se zasmála tichému filmu, a pak ji překonala bolest.
To je z výboje, kartáčovaný zuby - zavřete trubku.
Dítě se narovná, je nutné jen zdůrazňovat a dávat jasně najevo, že to ve vaší rodině není vítáno.
V této situaci mu nedávejte žádnou pozornost ani negativní.
A věnujte pozornost ostatním.
Musí jít.

Píšu (znovu), jedna matka byla překvapená, dítě přísahá, omlouvá se, usmívá se na mě a říká: „Co to dělá?“ (Stejně jako já s tím nemám nic společného.) Zároveň se outsider zaměřuje na dítě. 04/22/2013 13:17:43, DiLaiLa

Útoky nedobrovolných smíchů způsobuje, metody diagnostiky a léčby

Útok nedobrovolného smíchu je běžným příznakem, který signalizuje duševní poruchy, genetická onemocnění, poškození mozku a další poruchy. Patologický smích je velmi podobný přirozenému smíchu, ale je považován za abnormální vzhledem k přítomnosti asociovaných symptomů, nepřítomnosti doprovodné radostné a příjemné události.

Obsah článku

Příznaky nedobrovolného smíchu

Výbuchy smíchu jsou doprovázeny následujícími příznaky:

• impulzivnost;
• poruchy komunikace;
• problémy s viděním;
• vyčnívání jazyka;
• malá velikost hlavy s normálním zbytkem těla;
• poruchy spánku;
• třesoucí se pohyby paží a nohou;
• záchvaty;
• afektivní chování;
• nedobrovolný kašel a mrknutí;
• hypopigmentace;
• poškození motoru;
• ataktická chůze;
• problémy s výživou v raném dětství;
• zhoršený vývoj řeči;
• nekontrolované močení;
• pláč a hysterie;
• deprese

V Tourettově syndromu, pacienti plácnou, mrknou, nedobrovolně otevřou ústa a natáhnou krky. Snaží se vyhnout společnosti lidí, což způsobuje pochybnosti a rozvoj depresivních poruch.

Příčiny nedobrovolného smíchu

Nekontrolovaný smích může nastat z následujících důvodů:

• Angelmanův syndrom;
• hebefrenická schizofrenie;
• Touretteův syndrom;
• onemocnění mozku;
• tetanus;
• poruchy nervového systému.

Angelmanův syndrom je charakterizován opožděným neurologickým a mentálním vývojem. To je extrémně vzácné, u asi 1 z 10 000 dětí. Příznaky genetického onemocnění mohou být zjištěny v prvních 6-12 měsících života. Může být doprovázen epileptickými záchvaty, poruchami spánku, častými úsměvy a smíchem, ostrými pohyby s částmi těla. Výrazné příznaky Angelmanova syndromu jsou patrné až po dosažení 2 let věku. Obezita a skolióza jsou časté abnormality mezi dospělými pacienty. Lidé s Angelmanovým syndromem mají špičatou bradu a široké mezery mezi zuby.

Gebefrenicheskaya schizofrenie se vyvíjí v pubertě. Vyznačuje se zvýšenou náladou a manýrem. Nervový smích může být nahrazen útoky agresivity a silného vzrušení, někdy se vyskytnou halucinace. Pacienti mohou grimasovat a dělat vyrážky.

Tourette syndrom je diagnostikován v dětství. Je doprovázena nekontrolovanými pohyby a poruchami chování. Pacient se může chovat neslušně, přísahat hlasitě a smát se, opakovat fráze, které slyšel. Intelekt pacienta netrpí.

Příčiny nedobrovolného smíchu mohou být cystový nebo mozkový nádor, roztroušená skleróza a Lou Gehrigova choroba. Někdy se u lidí trpících Alzheimerovou nemocí vyskytuje nevhodný smích.

Když má člověk tetanus, objeví se grimasa připomínající sardonický úsměv. Onemocnění také způsobuje svalovou slabost a konstantní únavu, dušnost a poškození kosterního svalstva.

V některých případech, záchvaty smíchu bez příčiny vznikají jako reakce na těžké napětí, smutek nebo strach. Člověk se může smát na pohřbu, během zkoušky a v jiných vážných situacích.

Nedobrovolný smích je často vidět u lidí, kteří zneužívají drogy.

Diagnostické metody

Pokud je podezření na Angelmanův syndrom u dítěte, pošle lékař matce krevní test. Poskytne příležitost studovat DNA dítěte, aby bylo možné určit existující odchylky. Pro potvrzení diagnózy Tourettovy syndromu neurolog sleduje chování pacienta po dobu nejméně 1 roku, přičemž stanoví zvuk a motorické tiky. Další diagnostické metody výzkumu zahrnují elektroencefalografii, počítačovou tomografii a MRI.

Pro diagnostiku nedobrovolného smíchu v síti klinik zubních klinik se používají různé metody:

Co je užitečné vědět o dětském smíchu

Odkud pochází přirozený a umělý smích, proč se dítě směje od lechtání, je nebezpečné smát se bez zvuku a jak odlišit nervózní smích od „malého smíchu“.

Smích je přirozená lidská schopnost. Jeho první projevy jsou viditelné v 17. dni života dítěte. Smích je co? Z fyziologického hlediska se jedná o nedobrovolné pohyby obličejových svalů, které nemusí být nutně doprovázeny zvukem. Mnoho mylně se směje bez zvuku pro nervózní smích. Ne, to může být spíše nazýváno rysem ve kterém tato reakce nastane bez spojení hlasivek. To je zvláštní přirozený způsob. Nemůžete se naučit přirozený smích. Nemůžete uměle vyvolat smích.

To je samozřejmě signál radosti a radosti. Smích je multidimenzionální a může být považován za fyziologický proces i za emocionální reakci, jako komunikativní gesto, jako úroveň lidské kultury. Smích má vlastní historii vývoje a kulturního obsahu. Vypadalo to asi před 10 miliony let a zpočátku sloužilo jako signál, který indikuje absenci nebezpečí. Vědci vyjádřili názor, že smích jako fyziologický fenomén byl pozorován i u primátů - se smíchem vyjádřili vítězství a potěšení. Také během boje, oni používali smích jako zbraň neutralizovat nebezpečí.

Smysl je z pohledu fyziologů projevem určitých emocí a slouží k zneužití emocionálního napětí. Smích jako kompenzační mechanismus je v rozporu se strachem a vážností každodenního života. Ze stejného důvodu - například lechtivý smích. "Lechtání" dostal muže ze zvířat - to je signál k detekci hmyzu na kůži. Člověk se směje, když lechtá jen kvůli genetickému nebezpečí - to je reflexní smích, a to je způsobeno velmi vysokým stupněm nervového napětí.

Dítě, jak vyrůstá, se učí používat smích jako mechanismus socializace. V počáteční fázi života dítěte smích indikuje dobrou náladu, která nepochybně potěší rodiče. Další zvládnutí této dovednosti může vyvolat poplach nebo dokonce rozrušit rodiče.

Proč
Rodiče mohou pozorně pozorovat pozornost smíchem, úmyslným „vymáčkáním ze sebe“ smíchu, přizpůsobením se jinému dítěti nebo skupině dětí. Dítě se může smát při potížích jiného dítěte - to jsou otázky související s výchovou. Jsou řešeny vysvětlením chování přijatého v dané rodině a společnosti.
Smích je kulturní fenomén.
Angličtina nebo například japonské děti se nebudou smát tomu, co se ruské dítě bude smát. A naopak.

Jak oni stárnou, děti, spolu s přirozeným smíchem (výrazem radosti, příjemného překvapení, reakce na nečekané), získají dovednost umělého smíchu - smích u vtipů. Nejprve děti napodobují dospělé - slyší jejich smích u vtipů, dospělé vtipy jsou přivedeny do mateřské školy nebo školy, smějí se na sebe a učí nebo nutí ostatní děti k smíchu. Zpravidla se učí od vůdce: vůdce se zasmál - všichni ostatní se smáli.
Smích je komplexní, multifunkční jev.

Smysl je z hlediska kultury a komunikativních gest ovlivněn věkem, pohlavím, vzděláním, jazykem a kulturními hodnotami.

Smích, vykonávání společenských funkcí pomáhá člověku stát se součástí společnosti:

• Smích jako výraz vnitřní radosti a vzrušení.
• Smích, aby se uvolnilo napětí.
• Smát se vytvořit nebo snížit sociální vzdálenost.
• Smích, sdílený členy skupiny, svědčí o jeho soudržnosti, jednomyslnosti.
• Smích může být použit k zobrazení oddanosti někomu.
• Smích je jako přitahovat pozornost.
• Smích je jako maska ​​pro pocity a skutečné záměry.
• Smích, abys protivníka ponížil.

Tam je stav "malý smích v ústech" - nechte dítě smát. Pokud se to stane na špatném místě, nechte ho jít. Kdo takové situace neměl?

Jak mohou rodiče rozlišovat mezi „malým smíchem v ústech“ a „nervózním smíchem“? První jev je poměrně vzácný, epizodický. „Nervový smích“ má jiné odstíny: je ostrý, může být doprovázen „bolestmi v krku“ a je trvalý. „Nervový smích“ doprovází zvýšený stav dítěte. Pokud pozorujete komplex symptomů, pak musíte věnovat pozornost svému chování, možná jste s dítětem krutý nebo hrubý; Možná, že dítě nemá vztah se svými vrstevníky a potřebuje pomoc dospělého, psychologa; Možná je nutná konzultace s neurologem.

Dítě může také zaznamenat následující:
Zábavná a radostná nálada, kterou nelze zastavit. Obvykle se promění v zvýšenou motorickou aktivitu, která končí fyzickým traumatem (dítě padá, čelí někomu nebo něčemu) a slzami (propuštění nervového vzrušení).

Náhlé slzy Zvýšené pozitivní emoční pozadí neočekávaně pro každého začíná být doprovázeno slzami, takzvaným "smíchem skrze slzy". Takové chování dítěte ukazuje, že v centrálním nervovém systému převažují procesy vzrušení nad procesy inhibice. S výskytem takových okamžiků v chování je nutné hledat pomoc od neuropsychiatra.

FORUM "HARD DĚTI"

Nyní Dr. Lev Perezhogin poskytuje bezplatné online konzultace na svých osobních stránkách drlev.ru

Registrováno: 18.03.2011
Zprávy: 1
Místo: Petrohrad

Dívka 7 let od 1 těhotenství.

1. Co se teď trápí:

Studie: když čtete, přeuspořádejte písmena téměř v každém slově. Čte pomalu a nesprávně. Dopis: přeskakuje dopisy, slabiky, měkká znamení, dělá spoustu chyb, začíná znovu, nemá čas na lekci. Matematika - myslí si dobře v jeho mysli, je velmi těžké nastavit úkol. Úkoly pro vynalézavost - to není možné vyřešit. Nerozumí jejich významu.
Vzpomeňte si na básně - sooo hard.
Se "ruskou školou" je obtížné, ale zvládá to.
V tomto ohledu létáme domácí školu, což je smutné. V lekci - nepřítomnost, pak zapněte a pak vypněte.

Chování:
Od 1 roku do 7 let - všechny stejné, velmi přetrvávající příznaky. V průběhu let se nic nezměnilo. Navzdory neurologické léčbě. V prvních slovech jsou neobvyklé rysy obličeje téměř monoloidní střih očí (my jsme Rusové) a zvláštní pohled je intenzivní, ale neví, na co se dívá.

1-5 let Hysterické reakce z nejmenšího důvodu - dívka seděla na karuselu s ní, vzala hračku do pískoviště, něco se nedostalo - na všechny divoké pískání s červenou tváří, která nemohla být zastavena. Pravidelně se provádí pod paží. Začali se vyhýbat společnosti - doslova seděli v lese. Nejmenší překážkou je hysterie. Nikdy nevíte, na které bane budete nabít.

Byli jsme vykopáni ze všech stran - nechtěl jsem nikde studovat, choval se tak, že veškerá pozornost byla zaměřena pouze na ni.

Pokusili se jít na zahradu za 2 roky - naprosté selhání - křičeli tak, že po 2 hodinách jsem běžel a zvedl se. Více či méně šel do nové zahrady v 5.5.
Roky ve 4 začaly záchvaty "bláznivého" nebo "opilého" smíchu. Pokračujte až do teď. Hlavně na téma výkalů a špatného chování (ve skupině 2 roky byl kluk Sasha, který byl nadáván) Zatímco se směje, ohýbá se, padá, už se ani směje a křičí "aaaa" Oči jsou opilé, sklovité. Pokusy o navázání vedou k většímu oddělení. Říká provokace - může přijít, bolestně se hrabat, tak se smát, konkrétně křičet toaletní slova a v takových chvílích cítím, že mě ze mě vysává krev. A dokud to nedostanou, nebude konec. V takových chvílích kreslí "blázny" - tváře s tupýma očima, jako je tento úsměv - a hysterie nad nimi.

Nezdá se, že by to bylo skutečné. Je jako blátivé sklo - nebo v skafandru - chce mít kontakt se světem a nemůže. Neznám ji normální. Pohled je často rozptýlený - doslova nikde. A odtud - z ničeho - může o mně hezky mluvit se zamrzlým pohledem.
Nyní - hry jsou primitivní, zájmy taky. V emocionálním vývoji, on je daleko za jeho vrstevníky (toto je můj osobní názor). Nelze se vcítit. Máma pláče - a je v pořádku. Jsou zahrnuty ve skutečnosti, není.
Píše idiotské semi-neslušné slova jako "psyaktisbak" a valí se nad nimi.
Takže to může trvat celý den.

Nicméně, ona jde do obchodu a komunikuje tam normálně, dělá nákupy do 200 rublů. Vždy veselý, když není žádný vztek.
Kdyby byl psycholog napůl Wexler, uvědomil jsem si, že tam všechno dopadlo dobře.

Nevrlý, rád chodí nahý. Děti v zemi ukazují děti kolem rohu zadku. Trpí enkpresemi a zácpou. Demonstrativně neposlouchá, necítí chlad a hlad. Když je někdo špatný - směje se.
Od narození - šílený sací reflex. Stále nasává dudlík.
S usnutím a musolitem přímo ve snu. Obsedantně táhne hračku - doslova sebere prsty.

Miluje cirkus, klauny, kouzelné triky a podvody. I přes všechny ty špinavé triky. Oblíbený hrdina - Sponge Bob Square Kalhoty.

Těhotenství: první, ve věku 26 let. Pracoval. Fetální hypoxie, vývojové zpoždění (vyléčení actoveginem) nedostatek vody, placentitida, edém, preeklampsie.
Porod - v čase nezávislý, prezentace hýždí. 12 hodin Bez anestezie, stimulace, porodnické pomoci, apgar - 7-8. Neřičela, půlhodinu přímo v porodním sále.

Příbuzní Babička na papežově linii je pomalá, dům je v chodu, nezajímá se o její vnoučata, bludy pronásledování jsou FSB a tak dále.
ačkoli povaha - druh.
Pradědka v linii otce je stejná, postava je zlá.

Pro mě - otce a dědečka alkoholismu.

Medicína: Základní diagnóza neurologa je PEP, syndrom hyper-excitability, stav podobný neuróze, kódování, reziduální encefalopatie, sdvg. Léčba nootropiky v rámci neurologie - dává slabý účinek. Vývoj byl vždy kladen - IN NORM. Všechno bylo načasováno, byl léčen pantogamem (overdone) s picamilone (jakýmkoliv způsobem) s cortexinem (učení se zlepšuje, chování - ne) s gliatilinem (poněkud zklidňujícím)
Phenibut (bez možnosti) homeopatie (dočasně pomáhá)
alpharitm (pomáhá dočasně) cinnarizine
(zklidňuje) se Sonapaky (slabý účinek) EHF - fyzioterapie - nadměrná stimulace.
NSG je normální, Doppler je normální, EEG - objasním na kartě, ale z paměti - deformované rytmy, obecné difúzní změny.
Podráždění mesencefalické oblasti.

Třídy s psychologem Co se týče tématu "máku" a agrese vůči hračkám, šli jsme k psychologovi do tříd. Hodiny hraní rolí, symbolická dramata, divadlo hraček, arteterapie.
Účinek byl dobrý, ale za jakou cenu - posadila se a poopla přímo na koberec - tak to byla korezhilo. Chudák psycholog! Památník, který potřebuje dát. Ale po chvíli se všechno vrátilo do normálu.
Mimochodem, ona hodila stejný trik s plynem na koberci na večírku s ní šílená babička. Netřeba dodávat, že od té doby nemáme žádný nos.

To vše mě vede k zamyšlení nad možnou duševní nemocí. Život v rodině, protože takové dítě se změnilo v peklo.
Několikrát byla rodina na pokraji kolapsu. Je tam sestra 4 roky. Je to naprosto normální dítě, které nezajímá od mého narození trochu mé pozornosti kvůli svému nejstaršímu. 7 minut konstantního napětí každou minutu.

Doktore, napsal jsem tolik. Pokud potřebujete vysvětlení o lécích - splněte svůj cíl.

Jak to vypadá?
Jakým směrem bychom se měli vydat?
Mohl by to být začátek SS?
Stěžujeme si na lékaře v IPA?
Obávám se jich.
Díky předem.
_________________
Silnice bude chůze.

Registrováno: 23.3.2004
Zprávy: 1483
Místo: Moskva

Kdy je smích lékařským příznakem?

Nekontrolovaný, libovolný, nerozumný, abnormální smích může být lékařským příznakem vážných zdravotních problémů, jako je mozkový nádor, mrtvice, Angelmanův syndrom, Touretteův syndrom, stejně jako poruchy nervového systému v důsledku užívání drog.

Vztah smíchu a nemoci se na první pohled jeví jako zvláštní, obvykle se smát, když jsme šťastní nebo našli něco směšného. Podle vědy o štěstí, může záměrný smích dokonce zvednout naše duchy a učinit z nás radost. Ale další věc je, když stojíte ve frontě v bance nebo v supermarketu, a najednou někdo náhle a divoce smát bez zjevného důvodu. Možná, že smích člověk bude mít nervózní tic, on může škubnutí nebo se zdá mírně dezorientovaný. Člověk se může smát a plakat ve stejnou dobu, zatímco vypadá jako dítě, pak jako oběť násilí.

Pokud se začnete smát nedobrovolně a často, může to znamenat takový příznak jako patologický smích. Je to příznak základního onemocnění nebo patologického stavu, při kterém je nervový systém obvykle postižen. Výzkumníci se stále snaží dozvědět se více o tomto fenoménu (patologický smích obvykle není spojován s humorem, zábavou nebo jiným výrazem radosti).

Jak víte, náš mozek je kontrolním centrem nervového systému. Vysílá signály, které kontrolují nedobrovolné akce, jako je dýchání, srdeční tep, stejně jako svévolné činnosti, jako je chůze nebo smích. Pokud se tyto signály ztratí kvůli chemické nerovnováze, abnormálnímu růstu mozku nebo vrozené vadě, může dojít k záchvatům nevědomého smíchu.

Pojďme se dozvědět více o nemocech a zdravotních příznacích, které mohou být doprovázeny smíchem, ale ne úsměvem.

Smích způsobený chorobami

Jakákoli jiná známka nemoci, ale ne smích, nutí pacienty nebo jejich rodiny žádat o pomoc. Smích je však někdy lékařským příznakem, který si zaslouží pozornost.

Zde je příklad: v roce 2007 se tříletá dívka z New Yorku začala chovat poněkud neobvyklým způsobem: občas se smála a záhadně (stejně jako v bolestech) zároveň. Lékaři zjistili, že má vzácnou formu epilepsie, která způsobuje nedobrovolný smích. Pak našli dívku v nezhoubném mozku a odstranili ji. Po operaci zmizel příznak tohoto nádoru - nedobrovolný smích.

Chirurgové a neurologové opakovaně pomáhali lidem s nádory mozku nebo cystami, aby se zbavili nedobrovolných a nekontrolovatelných záchvatů smíchu. Faktem je, že odstranění těchto útvarů eliminuje tlak na části mozku, které ji způsobují. Akutní mrtvice může také způsobit patologický smích.

Smích je příznakem andělského syndromu - vzácného chromozomálního onemocnění, které postihuje nervový systém. Pacienti se často smějí kvůli zvýšené stimulaci částí mozku, které řídí radost. Touretteův syndrom je neurobiologická porucha, která způsobuje klíšťata a nedobrovolné vokální nákazy. Lidé s Touretteovým syndromem zpravidla nepotřebují léčbu, pokud jejich příznaky nenarušují každodenní činnosti, jako je práce nebo škola. Léky a psychoterapie mohou pomoci pacientům minimalizovat jejich příznaky.

Smích může být také příznakem zneužívání drog nebo chemické závislosti. V obou případech poškozený nervový systém vysílá signály, včetně těch, které způsobují smích. Demence, úzkost, strach a úzkost mohou také způsobit nedobrovolný smích.